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文檔簡介
1、員工安全意識培訓(xùn)XXXXXXX單位授課人:XXXX延時符延時符歡迎來到安全課堂目錄 延時符1安全意識培訓(xùn)的意義2違章作業(yè)的主要有六種心理狀態(tài)3安全意識提升4事故警示第一章 安全意識培訓(xùn)的意義延時符延時符我這樣做都十幾年了,從來沒出過事。別人都這樣做,我也這樣做。這點小事沒有問題,放心干。我們是否都有過這樣的想法:沒問題延時符為什么要進(jìn)行安全意識的培訓(xùn)?就是為了控制人的不安全行為! 產(chǎn)生事故的直接原因:一是設(shè)備的不安全狀態(tài);二是人的不安全行為;三是管理上的缺陷。根據(jù)事故統(tǒng)計和海因里希分析結(jié)果顯示:人為因素導(dǎo)致的事故占88%以上;杜邦公司統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:人為因素導(dǎo)致的事故占96%以上。因此,要確保安
2、全生產(chǎn),就要控制人的不安全行為。安全意識培訓(xùn)的目的和作用 提高廣大職工遵守規(guī)章制度和勞動紀(jì)律的自覺性,增強(qiáng)安全生產(chǎn)的法制觀念。01 提高廣大職工對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感。02 提高廣大職工的安全技術(shù)知識水平,熟練掌握操作技術(shù)要求和預(yù)防、處理事故的能力。 03延時符要我安全我會安全我要安全提高安全意識提升安全素質(zhì)安全意識培訓(xùn)要達(dá)到的效果第二章 違章作業(yè)的主要有六種心理狀態(tài)延時符01僥幸心理。0自我表現(xiàn)心理。0經(jīng)驗心理。0得過且過的心理。0逆反心理。0反常心里。杜絕延時符 從實際工作中職工的工作作風(fēng)及工作表現(xiàn)以及身邊所發(fā)生的大、小事故來看,主要有六種心理狀態(tài)影響安全生產(chǎn)工作。延
3、時符僥幸心理。存在僥幸心理的人,主觀上從圖省事、走捷徑出發(fā)。這種人在工作中往往把安全操作規(guī)程、工藝規(guī)程視為多此一舉,執(zhí)行起來嫌繁瑣,意愿上認(rèn)為事故不會在他身上發(fā)生或不可能在他當(dāng)班時發(fā)生,其結(jié)果則往往是事與愿違。這樣的事例不勝枚舉。延時符自我表現(xiàn)心理。這種心理在青年工人的身上表現(xiàn)得較為突出。一方面,青年工人上崗年限短,工作經(jīng)驗不足,工作能力有待進(jìn)一步提高;另一方面,他們往往表現(xiàn)得很自信,常喜歡在他人面前表現(xiàn)自己的能力,出風(fēng)頭露一手。如不懂裝懂,盲目操作;一知半解,充當(dāng)內(nèi)行;亂摸亂動,生硬作業(yè)等;更有甚者,連經(jīng)常操作的設(shè)備部件名稱都不知道,可謂初生牛犢不怕虎,急于表現(xiàn)自己,以自己或他人的痛苦驗證安
4、全制度的重要作用,用鮮血和生命證實安全規(guī)程的科學(xué)性。延時符經(jīng)驗心理。持有這種心理的人多為參加工作年限較長的中老年職工。這部分職工自以為已有多年本崗位、本工種的操作經(jīng)驗和作業(yè)實踐經(jīng)驗,過的橋比年青人走的路還長,于是在實際工作中往往表現(xiàn)得自傲?;蛘?,對他人合乎科學(xué)的道理和中肯的勸告麻木不仁,聽不入耳,自認(rèn)多年以來就是這么干的,從沒出過事故;或者憑老經(jīng)驗辦事,吃經(jīng)驗飯,習(xí)慣性違章等。延時符得過且過的心理。 抱有這種心理的干部、職工的特點是:工作低標(biāo)準(zhǔn)、馬虎從事、辦事湊合、敷衍塞責(zé),缺乏主人翁意識、事業(yè)心和工作責(zé)任感。他們在工作中抱著不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,視安全規(guī)章和作業(yè)程序為兒戲。延時符逆反心理。在實施安
5、全管理的過程中,管理者與被管理者本身就是一對矛盾,特別是在被管理者與管理者之間關(guān)系緊張的情況下,少數(shù)職工的逆反心理表現(xiàn)得尤為突出。延時符反常心里。在日常的生活、工作中,我們??砂l(fā)現(xiàn),一些員工受到來自社會、單位、家庭等某種因素的刺激或影響時,常常情緒反常。在工作中出現(xiàn)煩躁、急躁、悶悶不樂、心神不寧、情緒低落等現(xiàn)象,此時,這些職工最容易失去自我調(diào)節(jié)控制能力,對隱患的判斷力和事故的反應(yīng)力等均會大幅度地下降,從而易于發(fā)生事故。第三章 安全意識提升延時符漠視安全發(fā)生事故自己受苦、父母傷心、妻兒失去依靠家庭破碎漠視安全的后果四不傷害自己。是我們工作中必須做到的最低標(biāo)準(zhǔn)。延時符不傷害他人。是最起碼的職業(yè)道德
6、。傷害是把雙刃劍,當(dāng)你傷害了別人時,也是在刺向你自己 。不被他人傷害。是難以做到而又必須做到的職業(yè)規(guī)范。 保護(hù)他人不被傷害。使“三不傷害”發(fā)展到團(tuán)隊安全的新階段。做 到 四 不 傷 害不傷害 延時符1拒絕“三違”作業(yè)丟面VS丟命不違章作業(yè)操作人員在操作過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守崗位安全操作規(guī)程,杜絕違章作業(yè)。42不違反勞動紀(jì)律不違反工藝紀(jì)律和勞動紀(jì)律,包括正常上下班、遵守考勤制度、不在禁煙場所吸煙、不擅自離崗、工作時間干私活辦私事等。3不違章指揮(不接受違章指揮)作為領(lǐng)導(dǎo),在安排、指揮、監(jiān)護(hù)生產(chǎn)作業(yè)時,不能違反安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。作為員工,有權(quán)拒絕違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè)。人的生命一生一次,重視安全一生一
7、世延時符 脆弱的是人本身,作為萬千物種中的一員,在這廣袤無垠的世界里,任何不利條件都足以致命。 人的生命只有一次,生命如此脆弱,需要精心呵護(hù),無視安全,就是在無視生命。你的平安是對家人最好的愛葛麥斯安全法則延時符 “想想你的妻子正等著你吃晚餐;你還要陪孩子上學(xué);年邁的父母正是需要你照顧的時候你就會小心工作了?!?葛麥斯安全意識強(qiáng)于安全知識安全知識勝于安全設(shè)施延時符 所謂安全知識,就是人們面對風(fēng)險時,知道該怎么做,包括安全規(guī)程、安全常識、應(yīng)急措施等等。 所謂安全意識,就是人們在生產(chǎn)活動中,對各種各樣可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。延時符海因法則海因法則:任何不安
8、全事故都是可以預(yù)防的。海因法則指出:每一期重大事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。海因法則強(qiáng)調(diào)兩點:一是事故的發(fā)生是亮的積累的結(jié)果;二是再好的技術(shù),再完美的規(guī)章,在實際操作層面,也無法取代人自身的素質(zhì)和責(zé)任心。延時符 在多米諾骨牌系列中,一枚骨牌被碰倒了,則將發(fā)生連鎖反應(yīng),其余所有骨牌相應(yīng)被碰倒。如果移去中間的一枚骨牌,則連鎖被破壞,骨牌依次碰倒的過程被中止。 事故的發(fā)生往往是人的不安全行為,機(jī)械、物質(zhì)等各種不安全狀態(tài),管理的缺陷,以及環(huán)境的不安全因素等諸多原因同時存在缺陷造成的。如果消除或避免其中任何一個因素的存在,中斷事故連鎖的過程,就能避免事故的發(fā)生
9、。在安全生產(chǎn)管理中,就是要采取一切措施,想方設(shè)法,消除一個又一個隱患。在每個隱患消除的過程中,就消除了事故鏈中的某一個因素,可能就避免一個重大事故的發(fā)生。所以我們的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)隱患,不斷消除隱患,不斷避免事故,確保員工平安。安全法則之多米諾法則第四章 事故警示延時符延時符圖片一:一起起重死亡事故延時符圖片二:混凝土澆注坍塌延時符圖片三:機(jī)械傷害事故延時符視頻一:違章操作延時符視頻二:違章作業(yè)延時符事故給人們帶來的災(zāi)難誰是安全的最大受益者? 安全應(yīng)該是最個人的東西,安全最大的受益者首先是自己,其次才是家人,然后才是企業(yè),才是社會。 紅燈停,綠燈行,這是每一個人都知道的交通規(guī)則,可是,并不是每一個都真正做到了。安全誰都知道,誰都不想受傷,但在工作中有許多員工都不注意,總在一些細(xì)節(jié)上犯
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