202_年6月節(jié)日活動個人總結(jié)范文_第1頁
202_年6月節(jié)日活動個人總結(jié)范文_第2頁
202_年6月節(jié)日活動個人總結(jié)范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年6月節(jié)日活動個人總結(jié)范文工作總結(jié)范文今年的五一勞動節(jié),我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動共同慶賀這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心,減輕工作壓力,過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。一、教工乒乓球單打賽4 月 15 日4 月 30 日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有 70 多名教職工參賽,比賽競爭劇烈,比賽氣氛友好。通過這種小巧靈敏的比賽活動形式,豐富和活潑了老師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了老師之間的思想交流,凝聚人心;到達了以活動鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。二、“校園之聲”師生詩朗讀4 月 30 日下午

2、 2:20,在我校多媒體老師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),在燈光控制,音美化,圖像處理等方面,給廣闊師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣闊師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體老師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈,十余名師生選手朗讀風(fēng)格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有大方激昂、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進了校園和諧。三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽4 月 26 日4 月 30 日期間,籃球運球投籃接力賽,是以團隊形式參賽,競爭劇烈。通過這種輕強度、興趣性和合作型運動

3、有機結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年老師、男女老師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想交流和情感溝通,有利于建立和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,表達合作型社會對新時代老師的素質(zhì)要求,豐富和活潑了老師的業(yè)余生活。4 月 20 日下午 4:10 全體教職工參加,由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害,親近美妙生活”安康知識講座。通過這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢,在平時的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。 這些活動的開展既豐富了老師業(yè)余文化生活,又活潑了老師的身心開展,更調(diào)動了廣闊老師職工參與的積極性,加強了團結(jié),增進友誼,增強

4、了學(xué)校的凝聚力,表達了和諧校園的理念。使廣闊老師能以旺盛的精力和嶄新的精神相貌投入到工作中去。工作總結(jié)范文4月30日下午,我系組織了大二的黨員和大一的青年志愿者到社區(qū)慰問老人,出勞動節(jié)黑板報和清掃衛(wèi)生?;顒又校覀儽局谏鐣?、奉獻愛心的宗旨,為社區(qū)居民帶去我們節(jié)日的問候。青年志愿者們有的認真地在社區(qū)黑板報欄上書寫著對居民們的熱情祝福,有的清掃社區(qū)的衛(wèi)生。盡管當(dāng)時天氣炎熱,火辣辣的太陽烤著大家,但同學(xué)們?nèi)蝿谌卧?,沒有一個人叫苦喊累的。還有的同學(xué)去慰問了社區(qū)的孤寡老人。由于語言不好溝通,青年志愿者們加上一切能想到的手勢來和老人溝通,問候了他們后,大家一起與老人合照相片。老人們覺的很開心,他們還說我們就是在為人民效勞,這說明我們的活動到達了目的,在這次活動中大家發(fā)揚了雷鋒不怕累,不怕臟的精神,把為人民效勞作為自己的宗旨,從勞動中獲得快樂。五一勞動節(jié)又為我們提供了一次發(fā)揚雷鋒精神,做好事的時機。時間是短暫的,生命也同樣如此。做好事不難,難得是一輩子做好事。我們希

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論