《制作電子小報(bào)》課件

1、人民教育出版社七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)制作電子小報(bào)岐山縣蒲村初級(jí)中學(xué)趙曼 制作電子小報(bào)1學(xué)情分析2學(xué)習(xí)目標(biāo)4課堂小結(jié)3制作步驟 一、學(xué)情分析對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說，自從小學(xué)已經(jīng)接觸到了計(jì)算機(jī)，而且初步對(duì)編輯文字、在文檔中插入藝術(shù)字、圖片等知識(shí)點(diǎn)也有了一定的了解，這也為本節(jié)課內(nèi)容打下了基礎(chǔ)。但仍然有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，不能將所學(xué)的知識(shí)很好的進(jìn)行運(yùn)用，教師在設(shè)計(jì)本節(jié)課教學(xué)時(shí)，根據(jù)學(xué)生的不同差異，做了不同的規(guī)劃（比如分組完成任務(wù)時(shí)，將基礎(chǔ)較弱的學(xué)生插入到不同組中去）。盡可能的是讓每位學(xué)生都能充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，更好的將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)融入到本節(jié)課作品的制作中去，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手操作能力。但七年級(jí)學(xué)生

2、的認(rèn)知能力還是非常有限，不能很好的對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)完全掌握，所以還得從最基礎(chǔ)的知識(shí)教學(xué)，慢慢滲透。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、方法與技能：學(xué)會(huì)在文本框中插入圖片、藝術(shù)字以及調(diào)整與美化實(shí)現(xiàn)圖文混排。2、過程與方法：通過小組合作以及比較法，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞優(yōu)秀電子小報(bào)的同時(shí)，培養(yǎng)他們的鑒賞和分析能力。通過自己動(dòng)手制作也能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。3、情感、態(tài)度價(jià)值觀：通過大量瀏覽信息素材，欣賞優(yōu)秀作品，進(jìn)而提高其審美情趣。三、制作步驟1、確定主題主題是電子小報(bào)的思想所在。同學(xué)們需要首先瀏覽一些資料，確定電子小報(bào)的主題。選題注意事項(xiàng)：要與時(shí)俱進(jìn)，具有時(shí)代感；要健康向上，陶冶情操；要思路新穎，有自己獨(dú)特的見解；要貼近生活

3、，符合自己的年齡特點(diǎn)；主題要小而精，范圍不宜過大。安全小報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)小報(bào)圣誕小報(bào)三、制作步驟2、設(shè)計(jì)內(nèi)容和版面確定要做什么樣的小報(bào)，明確小報(bào)要選用哪一方面的內(nèi)容，以及采用什么樣的版式來呈現(xiàn)，內(nèi)容確定后，就根據(jù)主題來設(shè)計(jì)版面（也可以在設(shè)計(jì)之前畫出規(guī)劃圖）。三、制作步驟3、搜集、選擇素材 同學(xué)們需要根據(jù)已確定好的主題內(nèi)容在百度里搜集一些資料（文字、圖片等）。4、編排小報(bào) 打開word軟件，動(dòng)手實(shí)踐。操作流程：三、制作步驟（1）設(shè)置版面 操作方法：?jiǎn)?dòng)word軟件，在窗口新建文檔；三、制作步驟（1）設(shè)置版面 操作方法：?jiǎn)螕簟绊撁娌季帧惫ぞ邫谥械摹绊撨吘唷卑粹o；再單擊紙張方向、大小進(jìn)行設(shè)置；三、制作步驟（

4、1）設(shè)置版面 操作方法：?jiǎn)螕簟绊撁娌季帧惫ぞ邫谥械捻撁骖伾?、頁面邊框等設(shè)置；三、制作步驟（2）制作報(bào)頭 操作方法：在設(shè)置好的頁面中插入形狀圖，設(shè)置它的填充效果為單色漸變，輪廓為無色；三、制作步驟（2）制作報(bào)頭 操作方法：插入藝術(shù)字“讀書小報(bào)”；三、制作步驟（3）編排文章 操作方法：插入自選圖形、插入藝術(shù)字“名人名言”“名人故事”，添加小報(bào)內(nèi)容；三、制作步驟（4）插入圖片 操作方法：三、制作步驟（5）整體修飾 三、制作步驟（6）導(dǎo)出PDF 四、課堂小結(jié)制作電子小報(bào)1、確定主題2、設(shè)計(jì)內(nèi)容和版面3、搜集、選擇素材4、編排小報(bào)設(shè)置版面制作報(bào)頭編排文章插入圖片整體修飾導(dǎo)出PDF 謝 謝 觀 看！內(nèi)容總結(jié)人民教育出版社。1、方法與技能：學(xué)會(huì)在文本框中插入圖片、藝術(shù)字以及調(diào)整與美化實(shí)現(xiàn)圖文混排。2、過程與方法：通過小組合作以及比較法，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞優(yōu)秀電子小報(bào)的同時(shí)，培養(yǎng)他們的鑒賞和分析能力。通過自己動(dòng)手制作也能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。3、情感、態(tài)度價(jià)值觀：通過大量瀏覽