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1、清澈的湖水27 清澈的湖水27清澈的湖水 (8)山石像一只展翅欲飛的雄鷹。山石像一只正要跳起的青蛙。 。 像山石像一只展翅欲飛的雄鷹。山石像一只正要跳起的青蛙。 。 像山石像一只展翅欲飛的雄鷹。山石像一只正要跳起的青蛙。 。 像山石像一只展翅欲飛的雄鷹。山石像一只正要跳起的青蛙。 。 像 我會記 側(cè) 卷 欣 賞 龜 鏡 映 幻 演 蕉 扔 跨測 我會記 側(cè) 卷 欣 賞 龜 鏡 映 幻 演 蕉 扔 跨測 課時(shí)目標(biāo): 1.學(xué)會本課的生字詞語。 2.能正確、流利地朗讀課文。 3.初步了解課文講了誰和誰的一件什么事。 27清澈的湖水 (8) c jun xn shn 側(cè) 卷 欣 賞 u jn yn h
2、un 龜 鏡 映 幻 yn jio rn ku 演 蕉 扔 跨 我會拼側(cè)卷欣賞龜鏡映 幻演蕉 扔跨巒攥喲企 我會記 側(cè) 卷 欣 賞 龜 鏡 映 幻 演 蕉 扔 跨測游船行駛卷起波紋拖著欣賞清澈兩側(cè)烏龜展翅賽跑變幻山巒攥著緊緊企盼倒映跨步香蕉鏡子覺得扔掉生怕感覺發(fā)覺失覺扔掉眼睛紙船我會把字寫得美美地課時(shí)目標(biāo):1.能有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2.感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好。積累運(yùn)用課文的好詞佳句。3.有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識和自我控制的能力。 27清澈的湖水 (8)學(xué)習(xí)板塊一:你從哪些詞句體會到湖水的清澈與美麗? 看,那邊的山石像一只正要跳起的青蛙,這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹,半山腰的石兔、石龜,好像正在賽跑呢。 湖水像一面鏡子,映出了藍(lán)天、白云,還有變幻的山巒。 喲 ,清澈的湖水里有許多小魚在游,一條銀白色的小魚躍出水面,又在浪花中消失,好像在給游人表演呢!山石像一只展翅欲飛的雄鷹。山石像一只正要跳起的青蛙。 。 像學(xué)習(xí)板塊二船靠岸了,為什么小潔手里還是緊緊地攥著面包紙? 她吃完面包,剛想把面包紙丟進(jìn)水里,卻被湖里美麗的景色吸引住了。 小潔緊緊攥著面包紙,生怕它掉進(jìn)湖里。 小潔回過頭不滿地看了他一眼,又用企盼的目光望著湖水。 船靠岸了,小潔手里還是
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