高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)提升課堂:代詞的考點(diǎn)例析_第1頁(yè)
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1、高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)提升課堂:代詞的考點(diǎn)例析高考英語(yǔ)在考查代詞時(shí),側(cè)重于在具體的語(yǔ)境中考查代詞的用法與區(qū)別。 主要考查的題型有短文改錯(cuò)題與語(yǔ)法填空題,這些題型表達(dá)出語(yǔ)境的復(fù)雜 性與真實(shí)性。一、人稱代詞人稱代詞包括主格與賓格兩種形式,主格在句子中用作主語(yǔ),賓格在句 子中用作賓語(yǔ)。例 1 : My parents often tell us that studying hard is beneficial to my future.(改錯(cuò)題)解析:us改為me。分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子中有My parents與my future, 故句子中的us要與“我”保持在代詞上指代的一致性,因此把us改為me。例 2

2、: Finally, I will be independent, but whenever need help, I still hope to ask my parents for help.(改錯(cuò)題)解析:need前加I。分析whenever need help這個(gè)狀語(yǔ)從句可知句中 缺少主語(yǔ),通過(guò)分析這個(gè)狀語(yǔ)從句的前后句可知,“我”是這個(gè)狀語(yǔ)從句的主 語(yǔ),作主語(yǔ)應(yīng)用人稱代詞的主格,故在need前加I。二、物主代詞物主代詞包括形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞。名詞性物主代詞在 句子中可單獨(dú)用來(lái)作表語(yǔ)、賓語(yǔ)及主語(yǔ),在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上相當(dāng)于形容詞性物 主代詞+名詞形式;形容詞性物主代詞在句子中可用來(lái)

3、作定語(yǔ),不可以單獨(dú) 用作句子的某個(gè)成分。例 1: It sure does in 64.( I).(2021 年全國(guó) I 卷,語(yǔ)法填 空題)解析:mineo根據(jù)前句中的“. stick in the visitors memory55,可知本 空應(yīng)填mine,使本空所在的句子變?yōu)椤癐t sure sticks in mine.”與前句進(jìn)行 呼應(yīng)。例 2: Ecotourism has 63.( it) origin . ( 2021 年全國(guó)乙 卷,語(yǔ)法填空題)解析:its。空格后的。rigin是名詞,意為“起源”,故空格處應(yīng)填形容詞 性物主代詞its作定語(yǔ),修飾限制名詞origino例3: T

4、hafs our view .(2021年全國(guó)乙卷,短文改錯(cuò)題)解析:our改為my o根據(jù)文章的第一句“I love doing 第二句I always assist”及后文的表達(dá)可知,本文是以第一人稱I來(lái)行文的,說(shuō)明了 “我 對(duì)做家務(wù)的看法,故把our改為my。三、反身代詞反身代詞在句子中可作介詞或動(dòng)詞的賓語(yǔ);可作系動(dòng)詞的表語(yǔ);還可以 作同位語(yǔ),放在被修飾的名詞后,或者句子的末尾;反身代詞不可以單獨(dú) 作主語(yǔ),可與nor, or或者and等連詞與名詞一塊構(gòu)成并列主語(yǔ),一般放 于并列主語(yǔ)之后。例:.visitors . imagine 42. (they) living at rainfore

5、st.( 2020年全國(guó)I卷,語(yǔ)法填空題)解析:themselves。分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句的主語(yǔ)是visitors,謂語(yǔ) 是imagine,謂語(yǔ)的動(dòng)作作用于“they”自身,故本空應(yīng)填they的反身代詞 形式 themselveso四、相互代詞相互代詞包括one another與each other,二者在句子中都可以作定語(yǔ) 或者賓語(yǔ)。each other意為“互相,彼此”,用于二者之間,one another意 為“互相,彼此”,用于三者或三者以上。例:In order to make better progress, we should support each another on t

6、he road of learning.(改錯(cuò)題)解析:each改為one或another改為other。在英語(yǔ)中表示“互相、彼此” 應(yīng)用 one another 或者 each othero五、指示代詞指示代詞主要包括this, that, these, those四個(gè)。這四個(gè)指示代詞可 作定語(yǔ)、主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ),其中this與these用來(lái)指比擬近的人或者物, that或者those用來(lái)指比擬遠(yuǎn)的人或者物,this與these 一般指后面將要提 到的人與物,that與those用來(lái)指前面已經(jīng)提到過(guò)的或者已經(jīng)知道的人與 物。例 1 : Do you remember the interest

7、ing things we experienced when we were children ? was the best time of our life.(吉吾法填空題)解析:Thato本空應(yīng)填that,指代前句中提到過(guò)的things。例 2:is what Tom is going to do: he is going to call Tony and explain.解析:Thiso本空應(yīng)填This,用指示代詞this引出下面將要談?wù)摰娜嘶?物,意為“下面(這個(gè)),以下”。六、疑問(wèn)代詞疑問(wèn)代詞的作用是用來(lái)構(gòu)成特殊疑問(wèn)句,在句子中放于謂語(yǔ)動(dòng)詞之前, 沒(méi)有數(shù)和性的變化,除了 who之外其他疑問(wèn)代詞也沒(méi)有格的變化。which, what, whose具有形容詞的特性,可用來(lái)作限定詞,其中what指的范圍是 無(wú)限的,which指的是在一定的范圍之內(nèi),具有限定性。例:I dont know scares me more, the rhinoceros or the bigcrocodile that suddenly appeared in a place I never knew.(語(yǔ)法填空題)解析:which。根據(jù)句子中的 “the rhinoceros or the big cr

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