浙江省杭州市八校聯(lián)盟2022年高考生物四模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1黑龍江黑河至云南騰沖的“胡煥庸線”，既是一條我國人口疏密程度的分界線，又是我國自然生態(tài)環(huán)境的分界線由東部的青山綠水變成了西部的草原、大漠與雪山。下列相關(guān)分析正確的是（ ）A“胡煥庸線”兩側(cè)人口疏密程度的差異屬于人口的空間特征B“胡煥庸線”兩側(cè)的野兔難以進(jìn)行

2、基因交流故屬于不同物種C區(qū)別西部草原、大漠、雪山中的生物群落首先要分析其物種組成D東部青山綠水中生活著不同的生物種群，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)2下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述，正確的是（ ）A轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA堿基序列與非模板鏈相同B細(xì)胞內(nèi)所有的RNA都在細(xì)胞核內(nèi)合成C轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列D一個DNA分子只能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生一種RNA分子3假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并決定該生物屬于原核生物還是真核生物，則以下哪種特性與你的決定無關(guān)？( ) 核膜的有無 核糖體的有無 細(xì)胞壁的有無 膜上磷脂的有無ABCD4 “無細(xì)胞蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)”是以外源DNA或mRNA為模板，人工添加所需原

3、料和能源物質(zhì)以細(xì)胞提取物為條件合成蛋白質(zhì)的體外基因表達(dá)系統(tǒng)。下列敘述錯誤的是（ ）A若以外源DNA為模板，該系統(tǒng)具備完成轉(zhuǎn)錄和翻譯的能力B該系統(tǒng)中添加的tRNA種類數(shù)多于組成目標(biāo)蛋白的氨基酸種類數(shù)C為了保證編碼目標(biāo)蛋白的mRNA的數(shù)量，應(yīng)適當(dāng)添加RNA酶D與胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成相比，該系統(tǒng)可表達(dá)對細(xì)胞有毒害作用的特殊蛋白質(zhì)5下圖為蔗糖在不同植物細(xì)胞間運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A圖中的物質(zhì)運(yùn)輸過程都不需要消耗能量B圖中的運(yùn)輸方式體現(xiàn)了胞間連絲的信息傳遞功能CATP的合成減少會直接影響圖中單糖的運(yùn)輸D篩管內(nèi)蔗糖水解前后，細(xì)胞質(zhì)的滲透壓大小不變6下列各項中，屬于人體對抗病原體第一道防線的

4、是()A中性粒細(xì)胞對病原體的吞噬B血漿蛋白對病原體的破壞C皮膚黏膜對細(xì)菌的阻擋作用D人體對外來器官的排異反應(yīng)二、綜合題：本大題共4小題7（9分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)“生態(tài)系統(tǒng)”相關(guān)內(nèi)容后，制作了如右簡易生態(tài)瓶，回答下列問題：（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_，土壤層生物生存的場所在北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)中稱為_ 層。（2）該同學(xué)往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚小蝦，小魚小蝦以植物、苔蘚為食，其糞便中的能量屬于_營養(yǎng)級。（3）由于某些原因，魚蝦的死亡導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞，這個過程稱為_ 調(diào)節(jié)，該作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離_。 人工生態(tài)系統(tǒng)由于_弱，因此容易被破壞。在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、_ 和_ 的

5、方向發(fā)展。8（10分）為了探究低溫對甲、乙兩種作物的光合速率的影響，實驗小組連續(xù)三天對這兩種作物幼苗進(jìn)行4低溫處理，并原地恢復(fù)4天后，測量兩種作物的光合速率的變化，得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。請回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，低溫處理對_作物影響較大。（2）經(jīng)低溫處理后，幼苗的葉片變成黃色?？芍蜏啬苡绊慱（填光合色素）的合成，從而影響光反應(yīng)過程，進(jìn)一步影響暗反應(yīng)中的_，最終降低光合速率。（3）恢復(fù)期過程中，甲作物難以恢復(fù)正常生長，為了探究低溫處理是否改變甲作物的遺傳物質(zhì)，可取其種子在_（填“正常”或“低溫處理”）的環(huán)境中培養(yǎng)，如果_，說明低溫處理只影響其性狀，而沒有改變其遺傳物質(zhì)。9（10分）最新研

6、究發(fā)現(xiàn)，尼古?。ㄋ追Q煙堿）通過與神經(jīng)細(xì)胞膜或腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的煙堿接受器結(jié)合，引起人體血液中腎上腺素含量增加。此外，尼古丁還能增加人體細(xì)胞對胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素對血糖的調(diào)節(jié)作用。請分析回答：（1）當(dāng)尼古丁與神經(jīng)細(xì)胞膜上的煙堿接受器結(jié)合后，引起鈣離子由通道流入細(xì)胞，可見，尼古丁的作用相當(dāng)于一種_，此時的神經(jīng)細(xì)胞膜所發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是_。（2）尼古丁（俗稱煙堿）通過與神經(jīng)細(xì)胞膜或腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的煙堿接受器結(jié)合，引起人體血液中腎上腺素含量增加，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜_的功能。此外，尼古丁還能增加人體細(xì)胞對胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素對血糖的調(diào)節(jié)作用，胰島素降低血糖的途徑有_和抑制肝糖原分解、抑制

7、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 。（3）為驗證尼古丁對胰島素作用的影響，研究人員將實驗鼠隨機(jī)均分為兩組，每天分別注射一定量的尼古丁溶液和生理鹽水，相同且適宜條件下飼養(yǎng) 3 周。然后給各鼠注射等量的葡萄糖溶液，并立即開始計時，測定 1 小時內(nèi)兩組鼠的胰島素濃度，實驗結(jié)果如下圖所示。分析給小鼠注射葡萄糖的目的是_ ，圖中兩條曲線注射尼古丁的是_（填“甲組”或“乙組”）。（4）如果將實驗中的“測定胰島素濃度”改為“測定血糖濃度”，上述實驗過程需將“給各鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改為_。請在空白圖中嘗試畫出甲乙兩組血糖含量的變化圖_。10（10分）下圖是相關(guān)人體穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)機(jī)制的示意圖（表示促進(jìn)，表示抑制，Gn

8、RH、LH、FSH表示相關(guān)的激素）。請據(jù)圖回答下列問題： （1）圖甲中睪丸酮的含量在小于正常范圍時GnRH的分泌量_。（2）由圖乙可知，人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是_，圖中免疫細(xì)胞接受的信號分子a、b分別表示_、_。若該免疫細(xì)胞為T細(xì)胞，當(dāng)其受損時會引起機(jī)體生成抗體的能力降低，主要的原因是_。圖丙表示人體免疫某一過程的示意圖，分析回答有關(guān)問題。（3）圖中所示的是_免疫過程，b細(xì)胞的名稱為_。（4）若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)，能迅速的被_細(xì)胞（填字母）特異性識別，此免疫過程的特點(diǎn)是_。（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是_細(xì)胞。11（15分）植物激素是植物正常生長發(fā)育不可缺少的調(diào)節(jié)性物

9、質(zhì)。對于植物激素的研究已經(jīng)取得了大量的科研成果。其中以水稻為實驗材料的研究揭示了生長素與細(xì)胞分裂素影響植物根生長的機(jī)制（見下圖）。（1）在已經(jīng)確定的五大類植物激素中，圖中未提及的還有_ 。（寫出兩類）（2）水稻插秧前用“移栽靈”處理，可提高成活率?！耙圃造`”的有效成分應(yīng)該是_ 。（3）依圖判斷，細(xì)胞分裂素與細(xì)胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機(jī)制屬于_調(diào)節(jié)。（4）研究者采用基因工程方法敲除細(xì)胞分裂素氧化酶基因，獲得了水稻的突變體。相比于野生型，該突變體根的長度會_。（5）水稻幼苗移栽過程中，為了促進(jìn)根系快速生長，是否需要添加細(xì)胞分裂素？根據(jù)上圖簡述理由_。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，

10、共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】1、種群是在一定空間和時間內(nèi)，同種生物所有個體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征，其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。2、群落的空間結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光照強(qiáng)度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。【詳解】A、 “胡煥庸線”兩側(cè)人口疏密程度的差異屬于人口的數(shù)量特征，A錯誤；B、“胡煥庸線”兩側(cè)的野兔由于地理隔離難以進(jìn)行

11、基因交流，但要判斷它們是否為不同物種，需要看它們間是否存在生殖隔離，B錯誤；C、區(qū)別不同的生物群落首先要分析其物種組成，C正確；D、青山綠水（不同區(qū)域）中生活著不同的生物種群，主要體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查物種的概念、種群的特征、群落的結(jié)構(gòu)，考查學(xué)生的理解能力。2、C【解析】轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，通過RNA聚合酶合成RNA的過程，真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核內(nèi)，少部分情況會發(fā)生在線粒體和葉綠體中，識記轉(zhuǎn)錄的過程和場所是本題的解題關(guān)鍵。【詳解】A、轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA與模板鏈?zhǔn)菈A基互補(bǔ)的，但并不代表與非模板鏈的堿基順序相同，因為所含有的堿基不同，DN

12、A中特有堿基T，RNA中相應(yīng)的位置換成了U，A錯誤；B、真核細(xì)胞中由于線粒體和葉綠體是半自主性的細(xì)胞器，所以也可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄，B錯誤；C、轉(zhuǎn)錄時需要RNA聚合酶識別基因中的轉(zhuǎn)錄開始序列，即啟動子才會開始轉(zhuǎn)錄，C正確；D、一個DNA分子中含有許多個基因，可以轉(zhuǎn)錄出多種RNA分子，D錯誤；故選C。3、B【解析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同：比較項目原 核 細(xì) 胞真 核 細(xì) 胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細(xì)胞無；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其

13、他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器【詳解】核膜的有無是判斷真核生物與原核生物重要依據(jù)，正確；真核生物和原核生物都有核糖體，與確定生物類型無關(guān)，錯誤；除支原體外，原核生物都有細(xì)胞壁，而真核生物中動物細(xì)胞無細(xì)胞壁，植物的細(xì)胞壁的成分與原核生物的細(xì)胞壁的成分不同，所以細(xì)胞壁可以作為判斷真核生物與原核生物的依據(jù)，正確；真核生物和原核生物細(xì)胞膜上都有磷脂，不能作為判斷依據(jù)，錯誤。故選B。4、C【解析】基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是以RNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程?！驹斀狻緼、該系統(tǒng)能合成蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，因此其具備

14、完成轉(zhuǎn)錄和翻譯的能力，A正確；B、氨基酸種類數(shù)共20種，tRNA種類數(shù)有61種，該系統(tǒng)中添加的tRNA種類數(shù)多于組成目標(biāo)蛋白的氨基酸種類數(shù)，B正確；C、為保證編碼目標(biāo)蛋白的mRNA數(shù)量應(yīng)適當(dāng)添加RNA聚合酶，而不是RNA酶，C錯誤；D、與胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成相比，無細(xì)胞蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)由于不受細(xì)胞限制，可表達(dá)對細(xì)胞有毒害作用的特殊蛋白質(zhì)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)基因控制蛋白質(zhì)的合成過程分析選項。5、A【解析】圖中伴胞細(xì)胞中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運(yùn)進(jìn)篩管細(xì)胞；而蔗糖要運(yùn)進(jìn)薄壁細(xì)胞需要將蔗糖水解單糖才能運(yùn)輸，并且也是順濃度梯度進(jìn)行運(yùn)輸?！驹斀狻緼.通過分析可知，圖中的物質(zhì)運(yùn)輸過程都是順濃度運(yùn)輸，不

15、需要消耗能量，A正確；B.圖中的運(yùn)輸方式體現(xiàn)了胞間連絲的通道功能，B錯誤；C.單糖的運(yùn)輸是順濃度的運(yùn)輸，不需要ATP，故ATP的合成減少不會直接影響圖中單糖的運(yùn)輸，C錯誤；D.篩管內(nèi)蔗糖水解后，細(xì)胞質(zhì)的滲透壓變大，D錯誤。故選A。6、C【解析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫；第一、第二道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫。【詳解】中性粒細(xì)胞對病原體的吞噬屬于第二道防線，A錯誤；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成人體的第二道防線，因此血漿蛋白對病原體的破壞作用屬于人體的第

16、二道防線，B錯誤；皮膚油脂對細(xì)菌的抑制作用屬于人體對抗病原體的第一道防線，C正確；人體對外來器官的排異反應(yīng)屬于第三道防線，D錯誤。故選：C。二、綜合題：本大題共4小題7、（植物、苔蘚等）生產(chǎn)者固定的太陽能 底泥 生產(chǎn)者（第一） 正反饋 穩(wěn)態(tài) 自我調(diào)節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性） 結(jié)構(gòu)復(fù)雜化 功能完善化 【解析】該圖是簡易生態(tài)瓶的圖，生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入、輸出、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失；群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)提高了生物群落對陽光等自然資源的利用率；環(huán)境容納量是指環(huán)境條件不受破壞的情況下，所能容納的最大生物量，環(huán)境容納量與生

17、存的環(huán)境、資源有關(guān)?！驹斀狻浚?）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是瓶中的植物、苔蘚等生產(chǎn)者固定的太陽能；土壤層生物生存的場所在北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)中稱為底泥層。（2）該同學(xué)往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚小蝦，小魚小蝦以植物、苔蘚為食，其糞便中的能量屬于其攝入的生產(chǎn)者（第一）營養(yǎng)級的能量。（3）由于某些原因，魚蝦的死亡導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞，這個過程偏離了正常范圍，稱為正反饋調(diào)節(jié)；該作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)。人工生態(tài)系統(tǒng)由于物種多樣性低，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性）弱，因此容易被破壞。在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化的方向發(fā)展?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解生態(tài)系統(tǒng)的

18、能量流動、群落的結(jié)構(gòu)等問題，實際能量流動的特點(diǎn)、理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是解題的關(guān)鍵。8、甲 葉綠素 C3的還原 正常 培養(yǎng)得到的成熟植株和在低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同 【解析】據(jù)圖分析：圖中，夜間4處理后，甲作物和乙作物的光合速率都降低，甲作物光合速率下降幅度要大于乙，可見夜間低溫處理對甲作物的影響更大。在第4天開始恢復(fù)后，光合作用速率均有增高，但乙作物恢復(fù)更快，在恢復(fù)處理的第三天，恢復(fù)到低溫處理前的光合速率，甲作物的恢復(fù)則要慢得多?！驹斀狻浚?）由圖中數(shù)據(jù)可知，夜間低溫處理甲作物的光合速率相對乙作物下降得更多，可見夜間低溫對甲作物的生長影響較大。（2）經(jīng)夜間低溫處理后的幼苗，其葉片會

19、轉(zhuǎn)黃，由此分析，夜間低溫處理能降低植物光合速率的原因最可能是低溫會影響葉綠素的合成，使葉綠素含量降低，從而影響光反應(yīng)過程產(chǎn)生的H和ATP，進(jìn)一步影響暗反應(yīng)中的C3的還原，最終降低植物的光合速率。（3）根據(jù)題意可知，該實驗的目的是：探究低溫處理是否改變甲作物的遺傳物質(zhì)，因此可取甲作物的種子在正常溫度下培養(yǎng)，如果培養(yǎng)得到的成熟植株和在低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同，說明低溫處理只影響其性狀，而沒有改變其遺傳物質(zhì)?！军c(diǎn)睛】本題考查低溫對甲乙植物光合作用的影響，要求學(xué)生掌握光合作用的過程及其影響因素。識記光合色素的種類及其功能，能夠正確識圖分析判斷低溫對甲乙作物的影響情況，這是突破該題的關(guān)鍵，結(jié)

20、合所學(xué)的光合作用的知識點(diǎn)解決問題；根據(jù)第（3）問的實驗?zāi)康模袛鄬嶒灥奶幚砬闆r和實驗結(jié)果，這是解決第（3）問的關(guān)鍵。9、神經(jīng)遞質(zhì) 把化學(xué)信號轉(zhuǎn)化為電信號 細(xì)胞間信息交流 促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存 引起（促進(jìn)）機(jī)體產(chǎn)生胰島素 甲組 給各鼠注射等量的胰島素溶液 【解析】胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素。血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系是血糖濃度升高時，高濃度的血糖可以直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的分泌或通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素。血糖濃度降低時，胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少。生物實驗遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則等。【詳解】（

21、1）尼古丁與神經(jīng)細(xì)胞膜上的煙堿接受器結(jié)合后，引起鈣離子由通道流入細(xì)胞，可見尼古丁的作用相當(dāng)于一種神經(jīng)遞質(zhì)，此時的神經(jīng)細(xì)胞膜所完成的信號轉(zhuǎn)換是：把化學(xué)信號轉(zhuǎn)化為電信號。（2）腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞接受尼古丁刺激后，會引起腎上腺素的分泌增加，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能。在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞對血糖的攝取、利用和貯存以降低血糖的濃度，同時還通過抑制肝糖原分解、抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的途徑降低血糖濃度。（3）血糖濃度的變化可以直接引起激素調(diào)節(jié)，因此給小鼠注射葡萄糖的目的是促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生胰島素。由圖1中兩條曲線的情況分析可知，注射尼古丁的是甲組，因為甲組血液中胰島素的釋放水平

22、低于乙組，說明尼古丁能增加人體細(xì)胞對胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素對血糖的調(diào)節(jié)作用。（4）如果將實驗中的“測定胰島素濃度”改為“測定血糖濃度”，上述實驗過程需將“給各鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改為“給各鼠注射等量的胰島素溶液”。由于甲組注射尼古丁，而尼古丁能增加人體細(xì)胞對胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素降血糖的調(diào)節(jié)作用，則甲乙兩組血糖含量的變化曲線圖：。【點(diǎn)睛】本題以尼古丁引起的調(diào)節(jié)為背景考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程和信號發(fā)生的轉(zhuǎn)變，把握血糖的調(diào)節(jié)過程，理解引起胰島素分泌的因素和識記胰島素降低血糖濃度的具體途徑；把握實驗設(shè)計的基本原則，能夠結(jié)合第（3）和（4）問

23、的題意判斷甲乙組血糖濃度的變化。10、增加 神經(jīng)體液免疫 甲狀腺激素 神經(jīng)遞質(zhì) T細(xì)胞受損后分泌的淋巴因子減少，使B細(xì)胞增殖、分化形成的漿細(xì)胞減少，故產(chǎn)生的抗體減少 體液 記憶細(xì)胞 b 反應(yīng)更快、更強(qiáng)，產(chǎn)生抗體更多 T 【解析】圖甲：下丘腦、垂體、睪丸的分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)。圖乙：血液運(yùn)輸甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素激素作用于免疫細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫細(xì)胞，免疫細(xì)胞分泌免疫活性物質(zhì)。圖丙：該過程表示體液免疫，其中a表示T淋巴細(xì)胞，b表示記憶細(xì)胞，c表示漿細(xì)胞，d表示抗體?！驹斀狻浚?）當(dāng)睪丸酮含量小于正常范圍時，下丘腦產(chǎn)生的GnRH會促進(jìn)垂體產(chǎn)生LH和FSH，垂體產(chǎn)生的這兩種激素會促進(jìn)

24、睪丸產(chǎn)生睪丸酮，所以當(dāng)睪丸酮含量偏小時，GnRH會增加。（2）乙圖中既有激素，又有神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)，還有免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)，可以體現(xiàn)出人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；圖中免疫細(xì)胞接受的a表示甲狀腺分泌的甲狀腺激素、b表示神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)；當(dāng)T細(xì)胞其受損時會引起機(jī)體生成抗體的能力降低，主要的原因是T細(xì)胞受損，分泌的淋巴因子減少，使B細(xì)胞增殖、分化形成的漿細(xì)胞減少。（3）該免疫過程有B細(xì)胞的參與，為體液免疫，b細(xì)胞由B淋巴細(xì)胞增殖分化而來，不產(chǎn)生抗體，因此為記憶細(xì)胞。（4）圖中a為吞噬細(xì)胞，b為記憶細(xì)胞，c為漿細(xì)胞，當(dāng)相同抗原再次進(jìn)入人體時，記憶細(xì)胞迅速增殖分化成大量漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體，所以二次免疫過程的