幼兒階段評(píng)價(jià)表（小班）公開課

1、安吉縣三官中心幼兒園幼兒階段性評(píng)價(jià)班級(jí)： 姓名：評(píng)價(jià)者：評(píng)價(jià)時(shí)間:3子領(lǐng)域目標(biāo)34歲目標(biāo)未發(fā)現(xiàn)正在開展已經(jīng)開展健康（一）身 心狀況1.具有健 康的體態(tài)1.身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩：身高：94.9-11L7厘米體重：公斤女孩：身高：厘米體重：公斤V2.在提醒下能自然坐直、站直V2 .情緒安 定愉快1.情緒比擬穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭 鬧不止。V2.有比擬強(qiáng)烈的情緒反響時(shí)，能在成 人的安撫下逐漸平靜下來。V3 .具有一 定的適應(yīng) 能力1.能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活 動(dòng)。V2.換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、 飲食基本正常。V3.在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。V（二）運(yùn) 動(dòng)開展1.具有一定的平衡

2、 能力，動(dòng)作 協(xié)調(diào)、靈敏1.能沿地面直線或在較窄的低矮物體 上走一段距離。V2.能雙腳靈活交替上下樓梯。V3.能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。V4.分散跑時(shí)能躲避他人的碰撞。V5.能雙手向上拋球。V2.具有一1.能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。V定的力量 和耐力2.能單手將沙包向前投擲2米左右。V3.能單腳連續(xù)向前跳2米左右。V4.能快跑15米左右。V5.能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停 歇）。V3 .手的動(dòng) 作靈活協(xié) 調(diào)1.能用筆涂涂畫畫。V2.能熟練地用勺子吃飯。3.能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。V（三）生 活習(xí)慣 與生活L具有良 好的生活 與衛(wèi)生習(xí) 慣1.在提醒下，按時(shí)睡覺和起床，并能 堅(jiān)持午

3、睡。V2.喜歡參加體育活動(dòng)。3.在引導(dǎo)下，不偏食、挑食。喜歡吃 瓜果、蔬菜等新鮮食品。V4.愿意飲用白開水，不貪喝飲料。V5.不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不 超過15分鐘。V6.在提醒下，每天早晚刷牙、飯前便 后洗手。V2.具有基 本的生活 自理能力1.在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。V2.能將玩具和圖書放回原處。V3 .具備基 本的平安 知識(shí)和自 我保護(hù)能 力1.不吃陌生人給的東西，不跟陌生人 走。V2.在提醒下能注意平安，不做危險(xiǎn)的 事。V3.在公共場(chǎng)所走失時(shí)，能向警察或有 關(guān)人員說出自己和家長(zhǎng)的名字、 號(hào)碼等簡(jiǎn)單信息。V（一）傾 聽與表L認(rèn)真聽 并能聽懂1.別人對(duì)自己說話時(shí)能注意聽并做出 回應(yīng)

4、。V語達(dá)常用語言2.能聽懂日常會(huì)話。V2 .愿意講 話并能清 楚地表達(dá)1.愿意在熟悉的人面前說話，能大方 地與人打招呼。V2.基本會(huì)說本民族或本地區(qū)的語言。3.愿意表達(dá)自己的需要和想法，必要 時(shí)能配以手勢(shì)動(dòng)作。V4.能口齒清楚地說兒歌、童謠或復(fù)述 簡(jiǎn)短的故事。3.具有文 明的語言 習(xí)慣1.與別人講話時(shí)知道眼睛要看著對(duì)71 oV2.說話自然，聲音大小適中。V3.能在成人的提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌 用語。V（二）閱 讀與書 寫準(zhǔn)備1.喜歡聽 故事，看圖 書1.主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書。V2.喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。V3.保護(hù)圖書，不亂撕、亂扔。V2 .具有初 步的閱讀 理解能力1.能聽懂短小的

5、兒歌或故事。V2.會(huì)看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有 什么，發(fā)生了什么事等。V3 .能理解圖書上的文字是和畫面對(duì)應(yīng) 的，是用來表達(dá)畫面意義的。V3.具有書 面表達(dá)的 愿望和初 步技能1.喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思。（一）人 際交往1.愿意與 人交往2.愿意和小朋友一起游戲。V2.愿意與熟悉的長(zhǎng)輩一起活動(dòng)。V2.能與同 伴友好相 處1.想加入同伴的游戲時(shí)，能友好地提 出請(qǐng)求。V2.在成人指導(dǎo)下，不爭(zhēng)搶、不獨(dú)霸玩V（二）社 會(huì)適應(yīng)具。3.與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能聽從成人的 勸解。V3.具有自 尊、自信、 自主的表 現(xiàn)1.能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其它 活動(dòng)。V2.為自己的好行為或活動(dòng)成果感到高 興。V3

6、.自己能做的事情愿意自己做。V4 .喜歡承當(dāng)一些小任務(wù)。V4.關(guān)心尊 重他人1.長(zhǎng)輩講話時(shí)能認(rèn)真聽，并能聽從長(zhǎng) 輩的要求。V2.身邊的人生病或不開心時(shí)表示同 情。V3.在提醒下能做到不打攪別人。V1.喜歡并 適應(yīng)群體 生活1.對(duì)群體活動(dòng)有興趣。V2.對(duì)幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒 園。V2.遵守基 本的行為 規(guī)范1.在提醒下，能遵守游戲和公共場(chǎng)所 的規(guī)那么。V2.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西， 借別人的東西要?dú)w還。V3.在成人提醒下，保護(hù)玩具和其他物口口 OV3.具有初 步的歸屬 感1.知道和自己一起生活的家庭成員及 與自己的關(guān)系，體會(huì)到自己是家庭的 一員。V2.能感受到家庭生活的溫暖，愛父母

7、， 親近與信賴長(zhǎng)輩。V（一）科學(xué)探究1.親近自然，喜歡探 究3.能說出自己家所在街道、小區(qū)（鄉(xiāng) 鎮(zhèn)、村）的名稱。V4.認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)歌。V1.喜歡接觸大自然，對(duì)周圍的很多事 物和現(xiàn)象感興趣。V2.經(jīng)常問各種問題，或好奇地?cái)[弄物 品。V2.具有初 步的探究 能力1.對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn) 其明顯特征。V2.能用多種感官或動(dòng)作去探索物體， 關(guān)注動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)果。V3.在探究 中認(rèn)識(shí)周 圍事物和 現(xiàn)象3.認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物，能注意并發(fā)現(xiàn) 周圍的動(dòng)植物是多種多樣的。V2.能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、 光滑和粗糙等特性。V3.能感知和體驗(yàn)天氣對(duì)自己生活和活 動(dòng)的影響。V4.初步了解和體會(huì)動(dòng)植物

8、和人們生活 的關(guān)系。V（二）數(shù)學(xué)認(rèn)知L初步感 知生活中 數(shù)學(xué)的有 用和有趣1.感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種 多樣的，對(duì)不同的形狀感興趣。V2.體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到 數(shù)。2.感知和 理解數(shù)、量 及數(shù)量關(guān) 系1.能感知和區(qū)分物體的大小、多少、 高矮長(zhǎng)短等量方面的特點(diǎn)，并能用相 應(yīng)的詞表示。2.能通過 對(duì)應(yīng)的方法比擬兩組物 體的多少。V3.能手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以內(nèi)的物 體，并能說出總數(shù)。能按數(shù)取物。V4.能用數(shù)詞描述事物或動(dòng)作。如我有4本圖書。V3.感知形 狀與空間 關(guān)系1.能注意物體較明顯的形狀特征，并 能用自己的語言描述。V2.能感知物體基本的空間位置與方 位，理解上下、前后、里外等方位詞。藝術(shù)（一）感 受與欣 賞1.喜歡自 然界與生 活中美的 事物1.喜歡觀看花草樹木、日月星空等大 自然中美的事物。V2.容易被自然界中的鳥鳴、風(fēng)聲、雨 聲等好聽的聲音所吸引V2.喜歡欣 賞多種多 樣的藝術(shù) 形式和作 品1.喜歡聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表 演。V2.樂于觀看繪畫、泥塑或其它藝術(shù) 形式的作品。V（二）表 現(xiàn)與創(chuàng) 造1.喜歡進(jìn) 行藝術(shù)活 動(dòng)并大膽 表現(xiàn)1.經(jīng)常自哼自唱或模仿有趣的動(dòng)