為你打開一扇門PPT課件32-蘇教版-(共30張PPT)

1、為你打開一扇門趙麗宏1951年生，上海市崇明縣人。1968年高中畢業(yè)后回故鄉(xiāng)插隊(duì)，當(dāng)過木匠、鄉(xiāng)郵員、教師、縣機(jī)關(guān)工作人員。1978年考入華東師范大學(xué)中文系，并開始創(chuàng)作詩歌和散文。大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過萌芽雜志編輯，后為上海作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾任上海市青年聯(lián)合會(huì)副主席，全國政協(xié)委員。現(xiàn)為上海作協(xié)副主席。著有散文集生命草、愛在人間、瑪雅之謎、島人筆記、趙麗宏散文選、藝品、人生韻味、喧囂與寧靜、死之余響、在歲月的荒灘上、讀書是永遠(yuǎn)的、唯美之舞、日晷之影，詩集珊瑚、沉默的冬青、抒情詩151首、滄桑之城，報(bào)告文學(xué)集心畫等六十余種著作，有四卷本趙麗宏自選集行世。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎(jiǎng)，散文集詩

2、魂獲中國新時(shí)期優(yōu)秀散文集獎(jiǎng)，日晷之影獲首屆“冰心散文獎(jiǎng)”。不少散文作品被選為全國各地和香港、新加坡的大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)語文課本，在讀者中有廣泛的影響。 本文是作者為語文出版社和天津教育出版社聯(lián)合出版的中國學(xué)生必讀文庫文學(xué)卷寫的序文。文學(xué)卷共分為四卷（散文卷、小說卷、詩歌卷、戲劇卷），共200萬字，有趙麗宏主編。序文寫于1997年春季。這套文庫2000年已出版。文庫中，除文學(xué)卷外，還有藝術(shù)卷、社會(huì)卷、科學(xué)卷。寫作背景 本文是這部書的序言的節(jié)錄，也就是書序的一部分。 序也作“敘”或稱“引”，有如今日的“引”“前言”，是說明書籍著述或出版意旨，編次體例和作者情況的文章，也可包括對(duì)作家、作品的評(píng)論和對(duì)有

3、關(guān)問題的闡發(fā)?！靶颉币话銓懺跁蛭恼虑懊妫灿袑懺跁暮竺娴?，如史記太史公序列于書后的稱為“跋”（b）或“后序”,分有說明文和議論文認(rèn)識(shí)它們嗎？瀏（ ）覽 衰（ ）弱 徘（ ）徊( ) 詮（ ）釋 憧（ ）憬（ ）凝（ ）聚裨（ ）益 潛（ ）移默化碩（ ）士 危言聳（ ）聽徘徊基礎(chǔ)知識(shí)：詮釋憧憬裨益潛移默化跌宕pi huiqunchng jngbdi dngqin在一個(gè)地方來回地走。比喻猶豫不決。比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng)、起伏。說明、解釋。詮，詳盡解釋、闡明。向往。益處。這里指起伏、上下。指人的思想、性格和習(xí)慣受其他方面的影響、感化而不知不覺地變化。廣袤mo廣闊、寬廣帷幕wi掛在較大的

4、屋子里或舞臺(tái)上的遮擋的幕真諦d真實(shí)的意義或道理。諦，佛教指真實(shí)而正確的道理。敲門磚：危言聳聽：寫照：真實(shí)的描寫。比喻借以求得名利的初步手段，達(dá)到目的后就可拋棄。故意說嚇人的話使聽的人吃驚。朗讀大比拼1 自由朗讀課文，要求用普通話，讀音準(zhǔn)確。2 開展小組朗讀比賽各小組成員毛遂自薦，在此基礎(chǔ)上各推出一名代表參賽。簡要思考這里的“門”是實(shí)寫還是虛寫？這里運(yùn)用了什么修辭手法？有何好處？虛寫比喻，形象生動(dòng)世界上有種種未知的領(lǐng)域。解題： 你覺得標(biāo)題用得好嗎?請(qǐng)說明理由.使用比喻：新穎別致，生動(dòng)形象 設(shè)置懸念：引起讀者興趣第二人稱: 親切自然 閱讀課文第1、2小節(jié)，思考：打開這些門的過程是什么？打開門和不打

5、開門的結(jié)果有什么不同？怎樣才能打開這些門？探究學(xué)習(xí)開門的重要性門里世界（領(lǐng)域）打開激動(dòng)人心樂趣無窮貧困衰弱求知和閱世對(duì)比不想開門“為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景”開門探究學(xué)習(xí) 閱讀課文第4段，說說哪一句給你的感受最深，引起了你的共鳴，并談?wù)勀愕捏w會(huì)； 1 為什么說“一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有碩士博士或者更高的學(xué)位，他也只能是一個(gè)高智商的野蠻人”？思考并討論： 智商是表示人的智力發(fā)展水平的智力商數(shù)，用IQ表示。 “野蠻人”與上文“有文化，有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人”相對(duì)。 “高智商的野蠻人”在文中指:雖有碩士、博士學(xué)位，但因不閱讀文學(xué)作品，以致于文化、修養(yǎng)欠缺的人。 親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)

6、文明人增長知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。2在作者看來打開這扇門，親近文學(xué)有什么收獲？（本段的中心句）水滸傳三國演義 在你的心中文學(xué)是什么？請(qǐng)用比喻的修辭形容你心目中的文學(xué)。 它可以是一片明朗的天空，一汪湛藍(lán)的大海，一野碧綠的草原，一座高聳的大山，它可以開闊視野，陶冶情操，認(rèn)識(shí)真、善、 美，了解假、惡、丑，理解真知灼見，感染純潔淳厚，認(rèn)識(shí)生活，走向未來文學(xué)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。文學(xué)是_，文學(xué)是_拓展品味文學(xué)，就像咀嚼一杯香茗，溫馨的氣息沁人心脾；品味文學(xué)，就像親嘗荷葉上的剛沁出的一滴露水，生命的氣息傳遍全身；品味文學(xué)，就像聆聽山澗間一股流淌的清泉，純?nèi)弧①|(zhì)樸文學(xué)是水邊垂釣的

7、孤獨(dú)老者，他那如大鵬般的志向觸動(dòng)著我的心靈。文學(xué)是大觀園里那個(gè)如水性情的天使，那份至真至純的情感令人感傷、惋惜。它是司馬遷奮筆疾書的背影；是朱自清眼中父親慈愛的背影；是賣火柴的小女孩期盼的目光。它貫穿天地古今，任人的心靈在里面自在逍遙；它橫跨四方八級(jí)，任人的思想在里面急轉(zhuǎn)急停。它就是文學(xué)。文學(xué)的殿堂處處充滿瑰麗的色彩，每一文學(xué)珍品都閃耀著迷人的光環(huán)，請(qǐng)大家再一次瀏覽課文，畫出你認(rèn)為最精彩、最能表達(dá)感情的句子，并說明你喜歡的理由。 排比：加強(qiáng)了語勢(shì)，突出了作者對(duì)文學(xué)的深厚感情，加深了人們對(duì)文學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。 比喻： 引發(fā)讀者的聯(lián)想和想像，使他們了解文學(xué)、親近文學(xué)、熱愛文學(xué)，逐步走向文學(xué)的大門。 趙

8、麗宏談讀書 “至于當(dāng)作家，連做夢(mèng)也沒有想過?？墒俏覍?duì)書卻有著特殊的興趣，自打識(shí)字開始，便能自己讀小說。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就讀了西游記、水滸、岳傳。以后，只要是有趣的書，拿到就看，而且速度極快，常常一天便能讀完一部長篇。放一次暑假，往往能讀完幾十部長篇。我的一位姐姐愛好文學(xué)，我讀小學(xué)時(shí)，她已上高中，我當(dāng)時(shí)讀的所有外國小說，幾乎都是她借來的，其中有復(fù)活、戰(zhàn)爭與和平、悲慘世界、九三年、高老頭、約翰克利斯朵夫、獵人筆記、紅與黑等。這種大量的閱讀，盡管是毫無目的、囫圇吞棗式的，卻在無意中為我將來的文學(xué)創(chuàng)作打下了一定的基礎(chǔ)?！?趙麗宏談讀書 書籍為我打開了許多窗口，使我沖出狹小幽暗的天地，自由自在地在廣闊的

9、世界中遨游。當(dāng)年就著一盞小油燈坐在破床上讀書的情景至今想起來仿佛仍在眼前。這是我人生旅途中使人沉醉也使人懷戀的時(shí)光。我這時(shí)才真正感受到文學(xué)的力量和魅力，并且感到她離我很近，我可以伸手觸摸她，可以根據(jù)自己的愿望和想象來重新塑造她。我發(fā)現(xiàn)自己的周圍有無數(shù)人和事值得去寫，去描繪，去謳歌。當(dāng)陶醉在 寫作的樂趣中忘卻一切煩惱和痛苦時(shí)，我隱約意識(shí)到自己的生命和生活從此有了一種依托。如果說從事文學(xué)創(chuàng)作是我的人生之路上的一大選擇的話，這種選擇是經(jīng)歷了迷茫和痛苦之后情不自禁的產(chǎn)物。當(dāng)年在昏暗搖晃的油燈下寫成的那些文字，成為我最初的散文習(xí)作。 現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)標(biāo)題的比喻手法，為“書”、“理想”、“愛”等內(nèi)容擬一個(gè)明白

10、生動(dòng)形象新穎別致的標(biāo)題。 書-窗口、眼睛、階梯、朋友理想-生命、風(fēng)帆、航燈愛-陽光、春雨、星光討論： 我們?nèi)绾未蜷_語文之“門”？ 課前 課上 課后 預(yù)習(xí) 研習(xí) 運(yùn)用 初懂 學(xué)活 創(chuàng)新讓我們摸索規(guī)律，共同鑄造一把鑰匙，打開語文之門。 好書推薦 童年名人傳 朝花夕拾湯姆索亞歷險(xiǎn)記成語故事水滸傳格列夫游記46凡事不要說我不會(huì)或不可能，因?yàn)槟愀具€沒有去做！47成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐48只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失

11、敗找借口53不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。54垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學(xué)篇62、孩子：請(qǐng)高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會(huì)逆水而上，死魚才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不

12、怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報(bào)來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對(duì)，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸