北師大一年級下冊《100以內計算》教學設計

1、北師大一年級下冊100以內計算教學設計教學內容：一年級北師大下冊100以內計算教學目標：.學生回顧10的分與合，鞏固兩位數(shù)加減一位數(shù)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計 算方法；.學生在練習鞏固的過程中，初步感受和不變的規(guī)律；.學生應用規(guī)律去玩數(shù)學游戲，感受數(shù)學的樂趣，增強學習數(shù)學的信心。教學重點：一個加數(shù)多幾，另一個加數(shù)少同樣的數(shù)，和不變。教學準備：PPT、工作紙教學過程：一、熱身游戲，強調規(guī)則師：同學們，我們今天來玩?zhèn)€翻牌游戲，玩游戲要遵守哪些規(guī)則？師：那這節(jié)課，我們一起約定：遵守規(guī)則、學會觀察、學會傾聽、學會思考。每組50分，遵守約定，同時完成游戲的小組，加分；違背約定的，很可惜,只能扣分。本節(jié)課結束

2、，積分最多的就是本節(jié)課的翻牌達人。準備好了嗎?為ioj：2.致捌融港酗為1。3項眥娜姐那人 2849師：請傾聽最認真的同學上來翻牌，正確翻出和為10的小組加分。板書：和為10的算式1+9=102+8=103+7=104+6=105+5=10引導學生觀察，思考，有什么發(fā)現(xiàn)？小結：加法算式中，一個加數(shù)多1,另一個加數(shù)少1,和不變。二、鞏固算法多樣性，感受和不變規(guī)律3.正翻出曲姆積5分,3.正翻出曲姆積5分,61630515202131心山學生翻出6后，暫停，請下面同學說翻出幾，即為成功。生1：翻出30o師：原因是？生2：因為30+6=36生3：也可以36-6=30師板書兩組式子，6+30=36,

3、16+20=36引導學生觀察，思考，有什么發(fā)現(xiàn)？小結：加法算式中，一個加數(shù)多10,另一個加數(shù)少10,和不變。追問：如果兩個加數(shù)都增加，和會發(fā)生什么變化？如果兩個加數(shù)都變少，和會發(fā)生什么變化？師：兩輪游戲結束，同學們有沒有發(fā)現(xiàn)，加法算式中一些秘訣？小結：一個加數(shù)多幾，另一個加數(shù)少同樣的數(shù)，和不變。運用規(guī)律，玩轉游戲師：現(xiàn)在我們進入第三關，搶地盤游戲。第三關2.找到電3眥允的溝僮,用超部Lt自獨踞3.全蹤陵,比一吃灌的相加和為36學生分享獲勝秘訣：想要搶占最多的地盤，就需要先搶占大格子，算有進位 的加法。三、游戲升級，游戲達人師：請找出相加和為100的兩個數(shù)。第四關推撼微蒯:1 ,同輛人石為 期、札醐弗姻Z找魏）呢輛個數(shù)，用彩筆恥自己的記號1 55 54 722040 2 903.綺院g,比一ttg御眥再大46