水平二4年級(jí)《立定跳遠(yuǎn)》教案

1、水平二立定跳遠(yuǎn)教案 四年級(jí)（2）班 人數(shù)：43 教師：顧志波教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)游戲：青蛙跳荷葉課的類型新授課（水平二）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：熟練掌握雙腳立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作。 技能目標(biāo)：通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)本次課的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度；團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；體驗(yàn)成功的樂趣。情感目標(biāo)： 通過游戲比賽，讓每個(gè)學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，在愉悅中初步掌握所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。動(dòng)作要點(diǎn)雙腳起跳，雙腳落地。（重點(diǎn)）擺臂與蹬地協(xié)調(diào)用力。（難點(diǎn)）教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法和要求時(shí)間/強(qiáng)度教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)課堂導(dǎo)入1、體委整 隊(duì)2、師生問好3、語言導(dǎo) 入4、宣布本課內(nèi)容提出

2、要 求導(dǎo)入“熱身操和傳遞實(shí)心球游戲”的情景教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做熱身活動(dòng)教師講解傳遞實(shí)心球游戲的方法與規(guī)則方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的男女各兩組并在每組的第一位同學(xué)前邊放上一個(gè)小墊子，游戲開始時(shí)每組的第一個(gè)同學(xué)采用后拋實(shí)心球的方法將實(shí)心球舉過頭頂讓下一位同學(xué)用手去摸實(shí)心球摸到球后再經(jīng)過胯下傳遞給下一位同學(xué)。同樣的方法直到最后一位學(xué)生接到球后迅速跑到每組的最前邊墊子上，哪一組先站在墊子上哪一組就獲勝。規(guī)則：不能直接將球從頭頂傳出，必須從胯下傳出。獎(jiǎng)勵(lì)：組織：（四列橫隊(duì)及圓形）（圖11） （圖12）要求：學(xué)生跟隨老師一起做熱身活動(dòng)。學(xué)生認(rèn)真聽老師講解和觀看游戲的示范動(dòng)作方法。學(xué)生必須遵守游戲規(guī)則。組織：

3、（男女各兩組代表小墊子， 代表教師） * *男 女* * （圖13） 要求：必須遵守游戲規(guī)則。約8分鐘/弱激勵(lì)參與階段一、學(xué)生模仿各種動(dòng)物的跳躍練習(xí)二、1、小青蛙學(xué)本領(lǐng)（立定跳遠(yuǎn)）歌謠：青蛙青蛙跟我跳，雙腳用力向前跳，向上擺臂收大腿，落地緩沖又輕巧2、青蛙 過河一、引導(dǎo)學(xué)生感受大自然，熱愛動(dòng)物，模仿動(dòng)物，盡情參與二、語言激勵(lì)，引導(dǎo)練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生掌握正確動(dòng)作方法，并示范。提示兒歌：1、教師將情境延伸：“同學(xué)們，小青蛙出生以來學(xué)會(huì)的第一個(gè)本領(lǐng)是什么？那就是跳躍。那么今天你們這一群小青蛙學(xué)習(xí)的本領(lǐng)就是立定跳遠(yuǎn)。有沒有信心學(xué)好？”（對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)）2、教師請出自愿出列的學(xué)生進(jìn)行示范，給予評(píng)價(jià)。（同時(shí)給予

4、學(xué)生掌聲鼓勵(lì)積極學(xué)習(xí)和思考）3、教師示范分解和完整立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，使學(xué)生初步了解立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一自我練習(xí)，體驗(yàn)兩腿用力蹬地跳起，腳跟著地，落地平穩(wěn)的方法。一、概述：完整的立定跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作由準(zhǔn)備動(dòng)作、空中動(dòng)作、收腹動(dòng)作、落地動(dòng)作四個(gè)部分組成 eq oac(,1) eq oac(,2) eq oac(,3) eq oac(,4) eq oac(,1)準(zhǔn)備動(dòng)作技術(shù) eq oac(,2)空中動(dòng)作技術(shù) eq oac(,3)收腹動(dòng)作技術(shù) eq oac(,4)落地動(dòng)作技術(shù)1、引導(dǎo)學(xué)生按正確的動(dòng)作要領(lǐng)，跳過一定寬度的“小河”。（圖14）2、看誰跳得又遠(yuǎn)又穩(wěn)3、分組展示4、隨時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)提示

5、：起跳必須雙腳起跳、雙腳落地重視輕輕落地展開想像動(dòng)作形象，樂于表現(xiàn)學(xué)生模仿老師學(xué)習(xí)小青蛙學(xué)本領(lǐng)的技術(shù)動(dòng)作組織：四組學(xué)生分別站在小墊子后邊 * *男 女* * （圖14）1、學(xué)生相互交流，分散嘗試練習(xí)2、學(xué)生按老師要求展示雙腳用力蹬地，雙腳輕輕落地。約10分鐘/中激勵(lì)參與階段三、游戲1、跳荷葉練習(xí)2、小青蛙跳過荷花池將害蟲捉回家教師引導(dǎo)提示：進(jìn)行環(huán)保教育，（小青蛙捉害蟲，）讓孩子明白青蛙是人類的好朋友。方法：青蛙將從荷花池邊經(jīng)過荷花池跳到另一邊捉回害蟲后換另一只青蛙繼續(xù)去捉害蟲等到每組最后一只青蛙回來后我們開始清點(diǎn)每組捉回的害蟲。最多的組將會(huì)獲得第一名。（圖15）要求：每一跳都要跳到荷葉上，跳到池塘另一邊捉到害蟲。迅速跑回和下一同學(xué)擊掌。獎(jiǎng)勵(lì)：組織：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * （圖15）動(dòng)作要點(diǎn)：是否雙腳起跳，是否雙腳落地，是否跳過河。原地將小河變?yōu)閮善扇~，進(jìn)行練習(xí)，體會(huì)雙腳落地動(dòng)作。 學(xué)生四個(gè)小組按教師要求分別站在池塘指定位置，用小墊子按組成相距0.81.4米的五片荷葉。要求：每一跳都要輕輕落在荷葉上，捉到害蟲。迅速跑回和下一同學(xué)擊掌。約15分鐘/強(qiáng)舒緩身心階段放松整理1、集體舞2、小結(jié)本課內(nèi)容2、宣布下課師生再見所有學(xué)生圍成一個(gè)大圈，聽音樂節(jié)奏，同時(shí)跟老師一起做放松