五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教育3.伙伴關(guān)愛傳真情教學(xué)設(shè)計(jì)

1、伙伴關(guān)愛傳真情教學(xué)目標(biāo)：1.走進(jìn)特教學(xué)校、特殊兒童醫(yī)院或社區(qū)溫馨家園等機(jī)構(gòu)調(diào)查采訪，分析特殊兒童的服務(wù)需求。2.掌握與特殊兒童相處、溝通的基本方法，能根據(jù)需求提供適當(dāng)?shù)姆?wù)。3.能多次參與關(guān)愛特殊兒童活動(dòng)，在公益服務(wù)活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)愛與尊重，助力特殊兒童健康成長。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握與特殊兒童相處、溝通的基本方法，能根據(jù)需求提供適當(dāng)?shù)姆?wù)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入課題同學(xué)們，在你們身邊有沒有這樣的小伙伴，他們有的身體殘疾、有的行為怪異，還有的不善于與人交流對(duì)這樣的小伙伴，有些人會(huì)避而遠(yuǎn)之，有些人會(huì)投以異樣的目光，甚至嘲笑欺辱其實(shí)，他們和我們一樣，都有著一張可愛的笑臉，他們也渴望獲

2、得尊重和關(guān)愛。同在一片藍(lán)天下，讓我們一起策劃一項(xiàng)關(guān)愛特殊兒童的公益服務(wù)活動(dòng)，走近他們，關(guān)心他們，幫助他們健康成長。二、服務(wù)需求調(diào)查特殊兒童需要大家的尊重和關(guān)愛，怎么做才能讓他們感受到我們的關(guān)愛呢?開展服務(wù)活動(dòng)前，我們可以通過查閱相關(guān)資料、采訪他們的家人或老師來了解他們，這對(duì)我們即將開展的公益服務(wù)活動(dòng)會(huì)有很大幫助。特殊兒童因身體或心理狀況不同，表現(xiàn)出的行為也不同，所以直接調(diào)查采訪服務(wù)對(duì)象是不適合的。要想更好地為他們做好服務(wù)，大家可以通過咨詢他們所在的相關(guān)機(jī)構(gòu)的工作人員了解特殊兒童們的實(shí)際需求。注意：無論是面對(duì)面的采訪，還是電話采訪，一定要注意禮貌喲!三、制訂服務(wù)計(jì)劃同學(xué)們，通過前期調(diào)研，大家了解

3、到了特殊兒童的服務(wù)需求，請(qǐng)根據(jù)這些需求制訂服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃。因服務(wù)對(duì)象特殊，同學(xué)們一定要把可能會(huì)出現(xiàn)的問題考慮周全，做到有備無患。如果遇到了無法解決的困難或者難題，可以請(qǐng)求老師、家長或者相關(guān)專業(yè)人士的幫助。小貼士1.前往服務(wù)機(jī)構(gòu)開展活動(dòng)前，一定要征得服務(wù)機(jī)構(gòu)的同意。2.了解服務(wù)對(duì)象的情況及需求，活動(dòng)前做好分工，明確職責(zé)。3.服務(wù)活動(dòng)前，需要提前準(zhǔn)備相關(guān)物品4.開展服務(wù)活動(dòng)時(shí)一定要有老師或成人的陪同。四、課堂總結(jié)通過多種方式了解分析特殊兒童的需要，掌握與他們相處的方法，關(guān)愛與尊重特殊兒童。第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)服務(wù)技能每一個(gè)特殊兒童都有他的特殊性，在開展服務(wù)活動(dòng)前，大家要針對(duì)服務(wù)計(jì)劃中的服務(wù)對(duì)象進(jìn)行了解，

4、并學(xué)習(xí)相關(guān)的服務(wù)技能，如和他們溝通相處的方式.這樣才能有效地開展服務(wù)活動(dòng)。不同的特殊兒童在不同的機(jī)構(gòu)接受教育和訓(xùn)練，需要社會(huì)給予他們足夠的關(guān)心和愛護(hù)，讓我們一起走近他們，嘗試了解和接納他們，并和他們友好相處。二、開展服務(wù)同學(xué)們，前期做的大量準(zhǔn)備工作就是為開展的服務(wù)活動(dòng)保駕護(hù)航，相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，趕快和伙伴們按照計(jì)劃開展公益活動(dòng)吧!相信在大家的服務(wù)過程中，特殊兒童一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹砀械娇鞓泛托腋?，加?三、分享與反思同學(xué)們，組織或參加這場特殊的公益活動(dòng)-定有很多感受吧，也許是感動(dòng)的瞬間:也許是溝通中遇到小插曲;也許是服務(wù)對(duì)象的.活動(dòng)之后和老師、伙伴一起分享快樂、反思不足，為下一次公益服務(wù)活動(dòng)積蓄能量?？煊媚阆矚g的方式和大家分享一下吧!四、課堂總結(jié)“贈(zèng)人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，在小組或班級(jí)中召開伙伴關(guān)愛傳真