春九年級歷史下冊第四單元第10課歐洲聯(lián)盟教學(xué)課件

1、導(dǎo)入新課 總有一天，到那時(shí)所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級的整體里；到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系 維克多雨果 法國凱旋門英國議會大廈瑞士風(fēng)光北歐風(fēng)光美麗歐洲學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí)、主要原因。2.了解歐共體和歐盟的建立和意義。一一探究點(diǎn)：戰(zhàn)后初期西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展新課探究 現(xiàn)在的歐洲是什么？它是一堆瓦礫，是一個(gè)藏骸所，是瘟疫和仇恨的發(fā)源地。 丘吉爾 戰(zhàn)后初期，有人站在德國首都柏林的街頭，望著滿目瘡痍的城市，哀嘆即使清除這些瓦礫也要花上20多年的時(shí)間，要想復(fù)興真是比登天還難。 如果你是英國的首相，法國的總理或是任何一個(gè)西歐國家

2、的政府首腦，面對西歐國家經(jīng)濟(jì)凋敝的現(xiàn)象，該如何去做？身臨其境 1.西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)發(fā)展的條件有哪些？（1）西歐工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，勞動者技術(shù)素質(zhì)高。（2）各國政府不同程度的實(shí)行干預(yù)經(jīng)濟(jì)和社會福利政策。（3）馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施。 2.西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？（1）20世紀(jì)50年代初，各國工業(yè)生產(chǎn)大體達(dá)到或超過戰(zhàn)前水平。（2）20世紀(jì)五六十年代，西歐經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)繁榮景象，聯(lián)邦德國發(fā)展最快。（1）你認(rèn)為畫面中的“醫(yī)生”和“病人”分別指代什么？（2）“醫(yī)生”開的是什么“藥方”？（3）“藥方”的實(shí)質(zhì)是什么？看圖學(xué)史：黃鼠狼說:“雞兄弟,過年好,我想你!”控制西歐遏制蘇聯(lián)美國西歐援助目的全球稱霸戰(zhàn)略根本目的西方

3、國家希望通過建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體，來振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭的可能性。 一位當(dāng)代西方史學(xué)家發(fā)展經(jīng)濟(jì) 西歐國家為了對抗美國，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，維護(hù)安全，走向聯(lián)合維護(hù)國家安全一探究點(diǎn)：歐洲共同體的形成一二作用：歐洲共同體的建立和擴(kuò)大，促進(jìn)了成員國相互交易和對外貿(mào)易的增長，也增強(qiáng)了成員國之間的企業(yè)競爭，提高了勞動生產(chǎn)率。時(shí)間：1967年。目的：振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭的可能性。過程：20世紀(jì)50年代，“煤鋼共同體”“經(jīng)濟(jì)共同體”“原子能共同體”成立。1965年，法國、聯(lián)邦德國、意大利、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡6國簽訂布魯塞爾條約，1967年，歐洲共同體正式成立。聚 焦 歐 洲 共 同 體1950-1970年主要資本主

4、義國家經(jīng)濟(jì)年平均增長率的比較一探究點(diǎn)：歐盟的成立一三情景模擬：新聞發(fā)布會時(shí)間：1993年12月（歐洲聯(lián)盟成立后）地點(diǎn)：比利時(shí)的布魯塞爾主要角色：歐盟機(jī)構(gòu)的工作人員、世界各國的記者、來自歐盟各成員國的人民?；顒觾?nèi)容：由記者向歐盟機(jī)構(gòu)的工作人員提問，工作人員回答歐盟成立后在哪些方面發(fā)生了變化、歐盟發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢。記者采訪歐盟成立后，人民的生活發(fā)生了哪些變化？活動目的：使學(xué)生身臨其境地去感知?dú)v史，通過分析、討論，認(rèn)識到歐盟的成立對歐盟各成員國的影響？新歐盟總部大廈European Union - EU 歐洲聯(lián)盟盟旗盟徽銘言多元一體歡樂頌盟歌99版歐元系列99版歐元系列15個(gè)歐洲聯(lián)盟成員國（到2003

5、年）歐洲聯(lián)盟的成立有何意義？ 它極大地促進(jìn)了歐洲區(qū)域一體化進(jìn)程，提高了歐盟各國的競爭力。現(xiàn)在，歐盟已成為世界多極化格局中的重要一極，在國際的政治舞臺上具有舉足輕重的地位。歐洲聯(lián)盟戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展歐洲共同體時(shí)間：1967年過程作用歐洲聯(lián)盟時(shí)間：1993年作用課堂小結(jié)1.“西歐國家希望通過建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體，來振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭的可能性?！痹谶@個(gè)愿望下，“歐洲共同體”成立于( )世紀(jì)50年代 世紀(jì)60年代 世紀(jì)70年代 世紀(jì)80年代B隨堂訓(xùn)練2.二戰(zhàn)后，西歐國家逐漸走上了聯(lián)合發(fā)展的道路，由歐洲煤鋼聯(lián)營到歐洲共同體再到歐盟的出現(xiàn)，說明西歐國家聯(lián)合的趨勢是（ ）A西歐國家之間的矛盾已完全消除 B由經(jīng)濟(jì)合作走向經(jīng)濟(jì)政治一體化C由政治合作走向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合 D西歐國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平已無差別B3.雨果曾預(yù)言“總有一天所有的歐洲國家都將緊緊地融合在一個(gè)高一級的整體里?！蹦壳?，歐洲“高一級整體”已經(jīng)建立，它的發(fā)展目標(biāo)是( )A經(jīng)濟(jì)一體化B政治一體化C軍事一體化D經(jīng)濟(jì)政治一體化D4.法國作家雨果預(yù)言“總有一天所有的歐洲國家都將