教科研課題制度

1、教科研課題管理制度高格莊中心初級(jí)中學(xué)教科研課題管理制度學(xué)校本著“科研興師、科研興校、科研興 教”的原則，為了加強(qiáng)學(xué)校的教科研課題的管理工 作，確保學(xué)校課題建設(shè)和課題研究工作趨于正?；?規(guī)范化。并通過(guò)對(duì)課題的管理，著實(shí)提高教科研工作 的實(shí)效性，同時(shí)也有利于教師順利開(kāi)展課題研究，學(xué) 校制定相應(yīng)的管理制度。一、課題管理的組織制度學(xué)校課題管理組織分三級(jí)管理模式：由學(xué)校課題 評(píng)議組一教科室一課題組構(gòu)成，以學(xué)校課題評(píng)議組為 領(lǐng)導(dǎo)，以教科室為核心和以課題組為基層單位，對(duì)課 題的申報(bào)、立項(xiàng)、開(kāi)題、結(jié)題、存檔等工作進(jìn)行全面 管理，其中：（一）學(xué)校課題評(píng)議組主要負(fù)責(zé)：（負(fù)責(zé)人：校 長(zhǎng)）全面規(guī)劃、監(jiān)督和評(píng)價(jià)學(xué)校各

2、類課題的組織和實(shí) 施。.確定召開(kāi)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開(kāi)題和結(jié)題會(huì) 議，對(duì)課題報(bào)告進(jìn)行審核。.確立、組織和實(shí)施學(xué)校課題的研究.邀請(qǐng)專家加盟指導(dǎo)。.課題獎(jiǎng)懲的審定。（二）教科室主要負(fù)責(zé)：（負(fù)責(zé)人：教科室主 任）.向全校傳達(dá)每年的課題規(guī)劃。.組織課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開(kāi)題、階段總結(jié)和結(jié) 題工作。.參與和組織學(xué)校課題研究的實(shí)施工作。.組織參與課題研究的教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、座 談、思想交流、研討、外出培訓(xùn)和觀摩的活動(dòng)。.組織開(kāi)展關(guān)于課題研究的講座。.聯(lián)絡(luò)和組織課題會(huì)議的召開(kāi)工作。.對(duì)學(xué)校和教師的課題的整個(gè)過(guò)程和所有內(nèi)容進(jìn) 行備案。（包括：申報(bào)、立項(xiàng)、階段性報(bào)告、相關(guān)論 文和結(jié)題報(bào)告等）。（三）課題組主要負(fù)責(zé)：（

3、負(fù)責(zé)人：各課題題 長(zhǎng)）.組織教師參與課題的研究。.向本組教師傳達(dá)每年的課題規(guī)劃。.督促教師及時(shí)寫出階段報(bào)告和結(jié)題報(bào)告.及時(shí)向教科研室反饋教師在課題研究中遇到的 問(wèn)題，以便于及時(shí)得到解決，使每位教師能按時(shí)完成 課題研究。二、課題實(shí)施的管理制度（一）關(guān)于課題申報(bào)的管理：.每個(gè)課題組，只能申報(bào)1項(xiàng)課題。.凡是已被立項(xiàng)的課題在沒(méi)有結(jié)題時(shí)，不再申報(bào) 個(gè)人課題研究。.對(duì)于35周歲以下的青年教師，每人都要積極 參與課題研究。4.學(xué)校教科研對(duì)個(gè)課題組申報(bào)的 課題進(jìn)行整體平衡，確定理論價(jià)值、實(shí)踐意義較 高，課題組力量較強(qiáng)，預(yù)期效果較好的課題，作 為學(xué)校申報(bào)新的市級(jí)規(guī)劃課題。（二）關(guān)于課題立項(xiàng)的管理.對(duì)于申報(bào)立項(xiàng)

4、的科研課題必須認(rèn)真分析、研究 國(guó)內(nèi)外同期課題的研究現(xiàn)狀，并在立項(xiàng)后一個(gè)月以 內(nèi)，召開(kāi)本課題組成員會(huì)議，研究開(kāi)題報(bào)告、研究實(shí) 驗(yàn)方案。.課題組必須有明確的研究目的和研究方向，研究方案。課題組成員間必須有明確的分工.各課題必須制訂切實(shí)可行的研究計(jì)劃，至少每 兩個(gè)月召開(kāi)一次本課題組成員會(huì)議，總結(jié)分析上一個(gè) 階段的工作，研究布置下一階段的工作。.各課題組負(fù)責(zé)人每學(xué)期需向教研室匯報(bào)一次課 題研究的進(jìn)展情況，并上交課題研究階段報(bào)告或階段 成果，成果以總結(jié)報(bào)告、論文、論著等形式上交。（三）關(guān)于課題結(jié)題的管理.課題研究在結(jié)題前，要及時(shí)上報(bào)結(jié)題材料，經(jīng) 學(xué)校課題評(píng)議組審核合格后，方可上報(bào)上級(jí)部門申請(qǐng) 結(jié)題。.每

5、個(gè)課題組都要積極準(zhǔn)備結(jié)題材料。力爭(zhēng)研究 成果通過(guò)學(xué)校課題評(píng)議組或上級(jí)專家的鑒定，并及時(shí) 做好成果的推廣工作。對(duì)不能按期結(jié)題的課題，要提 出延期要求，經(jīng)批準(zhǔn)后方可繼續(xù)研究。.對(duì)于已經(jīng)結(jié)題的課題，要及時(shí)將課題材料備份 上報(bào)到教科研室，材料要齊全，包括：申報(bào)表、立項(xiàng) 表、階段性報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、調(diào)查問(wèn)卷、相關(guān)論 文和結(jié)題報(bào)告等。（四）關(guān)于課題監(jiān)督的管理對(duì)于每個(gè)課題都要建立監(jiān)督和評(píng)價(jià)制度，從申 報(bào)、立項(xiàng)、階段性報(bào)告、相關(guān)論文和結(jié)題報(bào)告等都要 經(jīng)學(xué)校課題評(píng)議組.審查申報(bào)表的填寫和做好審核工作，對(duì)于不符 合要求的要提出整改意見(jiàn)，直至合格為止。.審查課題組的研究實(shí)力。對(duì)于有困難的課題組 給予適當(dāng)?shù)姆龀趾蛶椭?對(duì)