調查問卷 (14)

1、 調查問卷每節(jié)語文課上該課時的教學案教學任務都能完成順利完成嗎？（ ）都能完成。 B、大多數(shù)能完成。 C、大多數(shù)完不成。 D、都完不成。你每天拿到新的教學案后，通過什么方式完成教學案的？（ ）A、獨立思考完成。 B、先思考，解決不了的第二天小組內(nèi)討論完成。C、先思考，解決不了的參看資料書。D、直接從資料書上找到答案抄到學案上。3、你的教學案每天完成的情況如何？（ ）A、每天保質保量的完成。 B、大多數(shù)問題能完成。C、少數(shù)問題能完成。 D、基本天天完不成。4、每篇新課文學習前你能主動朗讀課文嗎？（ ）A、主動朗讀2遍。 B、主動朗讀1遍。 C、從不主動朗讀。D、老師給時間督促朗讀就隨老師的要求讀

2、一讀，否則不讀。5、你們小組在語文課上合作探究時主要進行哪方面的工作？（ ）A、展示任務的分工安排。 B、小組展示問題的探討及任務分配。C、各干各的事，不討論。 D、吵吵鬧鬧說閑話，干與學習無關的事。6、你覺得展示小組在講臺上展示問題時主要是展示給誰的？（ ）A、給老師 B、給同學們 C、給老師和同學們 D、其他7、其他小組展示時你在做什么事？（ ）A、認真聽講 B、說閑話 C、思想拋錨 D、睡覺8、上課時聽其他小組展示時你有手握鋼筆隨時做批注的習慣嗎？（ ）A、每節(jié)課都是這樣做的 B、有時候會忘了做批注C、老師提醒時才記得做批注否則想不起來 D、懶得動手做批注9、你在乎上課老師給你們小組及個

3、人的評價分數(shù)嗎？（ ）A、很在乎 B、比較在乎 C、不太在乎 D不在乎10、上課展示過程中小組拖延時間的原因主要有( )A、學案完成的不好 B、分工不明確 C、組員配合不好 D、沒有守時的好習慣11、你們班的學生上課對小組展示時所用時間的看法是( )A、抓緊時間展示不能拖沓 B、快點說不影響下一組的展示 C、組長總在催慢不得 D、有的是時間慢慢來12、你們語文老師上課時對每組的展示時間有明確的規(guī)定嗎？( )A、有且每節(jié)課都強調 B、有規(guī)定 C沒規(guī)定但會提醒大家抓緊時間 D、從來不管14、同學們在質疑提問時會重復別的同學說過的問題嗎？（ ）A、常有 B、偶爾有 C沒有15、同學們質疑提問時一旦重

4、復提問題老師會如何處理？（ ）A、扣小組得分 B、口頭批評 C、同學們批評老師不管 D、沒人理會16、你的家庭作業(yè)完成情況如何?A、按時完成 B、完成一部分C、有時能完成有時完不成 D、從來不寫第二天到校再抄17、你們小組有的組員沒完成導學案你會督促他完成嗎？（ ）A、只要看到一定督促 B、常督促 C、有時候會督促 D、從不督促18、你時常幫助小組內(nèi)的學困生解決學習難題嗎？( )A、常幫助 B、有時候幫助 C、不幫 D、不愛搭理他們19、你獨立主持過語文課堂嗎？( )A、常主持 B 主持過 C、沒有主持過20、每節(jié)語文課上完你會總結這節(jié)課的精彩與得失嗎？（ ）A、天天總結 B、多數(shù)情況下總結 C、有時總結 D、沒總結過21、你主動給語文老師提過建議嗎