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文檔簡(jiǎn)介
1、浙江省2021年初中學(xué)業(yè)水平考試(衢州卷)語(yǔ)文試題卷考生須知:1.全卷共五大題,19小題,滿分為120分。考試時(shí)間為120分鐘。2.各題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫(xiě)在“答題紙”的相應(yīng)位置上。3.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。親愛(ài)的同學(xué)們,三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅一定讓你明白,語(yǔ)文要在做中學(xué),在學(xué)中用。讓我們一起重溫這三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)吧!一、班級(jí)開(kāi)展“植紅色基因,傳家國(guó)情懷”主題活動(dòng),請(qǐng)你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。(16分)1. 同學(xué)們圍繞紅巖的封面展開(kāi)了討論,請(qǐng)你把對(duì)話補(bǔ)充完整。小文:封面上的這棵青松讓我想起論語(yǔ)的“歲寒,然后知松柏之后調(diào)也”。小語(yǔ):是的,松和竹、梅
2、并稱為“歲寒三友”。小文:關(guān)于松,我還想到兩句詩(shī),“(1)_ ,(2)_”。小語(yǔ):我明白了,封面中用青松的用意是(3)_。2. 同學(xué)們繪制了“中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線圖”,請(qǐng)你寫(xiě)出A、B、C三處戰(zhàn)役的名稱。3. 長(zhǎng)征中哪一次戰(zhàn)役給你留下深刻的印象?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。4. 在“星光引路”班會(huì)中,同學(xué)們交流了心中榜樣,有歷史名人,有文學(xué)形象,還有時(shí)代先鋒。仿照示例,寫(xiě)出你心中的榜樣。示例:心中的榜樣人物:陳樹(shù)湘事跡:紅軍三十四師在掩護(hù)全軍渡湘江時(shí),師長(zhǎng)陳樹(shù)湘腹部中彈,昏迷被俘,醒來(lái)后他撕開(kāi)繃帶,強(qiáng)忍劇痛,用手絞斷自己的腸子,犧牲時(shí)年僅29歲。他用生命實(shí)現(xiàn)“為蘇維埃共和國(guó)流盡最后一滴血”的誓言
3、。5. 活動(dòng)結(jié)束了,請(qǐng)你用一個(gè)排比句寫(xiě)一段活動(dòng)感言。是什么讓這些英雄的人們?cè)趪范陆刂绪閼?zhàn),在嚴(yán)刑拷打中堅(jiān)守,在無(wú)怨無(wú)悔中奉獻(xiàn)?今天我明白了,_。二、班級(jí)開(kāi)展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)?!静牧弦弧酷橹莸臓€柯山,是道書(shū)上所說(shuō)的“青霞第八洞天”,亦名“景華洞天”的所在,是大家所公認(rèn)的爛柯故事的發(fā)源本土。從衢州的小南門出來(lái),走了十六七里路后就可以到石橋的洞下。洞高二十多丈,寬三十余丈,南北深約三五丈,真像是懸空從山間鑿出來(lái)的一條石橋,不過(guò)平常的橋梁,決沒(méi)有這樣高大的橋洞而已。石橋的上面,仍舊是層層的巖石,洞上一層,也有中空的一條石縫,爬上去俯身一看,是可以看得出天來(lái)的,所
4、謂一線天者,就系指這一條小縫而言。石橋下南洞口,有一塊圓形巖石蹲伏在那里,石的右旁一個(gè)八角亭,就是所謂遲日亭。郁達(dá)夫爛柯紀(jì)夢(mèng)(有刪改)【材料二】爛柯由石橋唐孟郊仙界一日內(nèi),人間千載窮。雙棋未遍局,萬(wàn)物皆為空。樵客返歸路,斧柯?tīng)€從風(fēng)。唯余石橋在,猶自凌丹虹。爛柯山宋朱熹局上閑爭(zhēng)戰(zhàn),人間任是非。空教采樵客,柯?tīng)€不知?dú)w。爛柯山明陸應(yīng)旸殘星半落松坪老,絕壁孤懸烏道寒。天外送青來(lái)片石,雨余飛翠入層欄?!静牧先繓|陽(yáng)記云:“信安縣有懸室坂。晉中朝時(shí),有民王質(zhì),伐木至石室中,見(jiàn)童子四人,彈琴而歌。質(zhì)因留,倚柯聽(tīng)之。童子以一物如棗核與質(zhì),質(zhì)含之,便不復(fù)饑。俄頃,童子曰:其歸。承聲而去,斧柯漼然爛盡。既歸,質(zhì)去
5、家已數(shù)十年,親情調(diào)落,無(wú)復(fù)向時(shí)比矣?!保ū蔽海┽B道元水經(jīng)注注釋據(jù)述異記載,王質(zhì)所遇為二童對(duì)弈。濯:cu:通“摧”,毀壞。比:密,密集。6. 用材料二中的詩(shī)句為材料一畫(huà)線的景觀取名,仿照示例說(shuō)明理由。示例:遲日亭,語(yǔ)出元代楊明的詩(shī)句“洞天春遠(yuǎn)日行遲”,以此為名既表現(xiàn)此亭遠(yuǎn)離塵囂,幽靜安寧,又寄托人們對(duì)閑適生活的向往。7. 小文想把劉禹錫的酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)收進(jìn)爛柯山旅游宣傳冊(cè),你認(rèn)為合適嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。8. 同學(xué)們根據(jù)材料三表演“王質(zhì)遇仙”的故事,請(qǐng)你完成下面的導(dǎo)演手記。原文加點(diǎn)詞語(yǔ)釋義表演指導(dǎo)(角色的神態(tài)、動(dòng)作)質(zhì)因留(1)_王質(zhì)流露出驚奇的神情,停下腳步側(cè)耳細(xì)聽(tīng),慢慢走過(guò)去。童子以一物如
6、棗核與質(zhì)(2)_(3)_童子曰:“其歸。”(4)_童子看了一眼王質(zhì),略一沉吟,緩緩地、用善意的口吻對(duì)王質(zhì)說(shuō):“樵子,回去吧。”親情凋落凋敝零落王質(zhì)(5)_9. 根據(jù)以上材料,仿照示例,編寫(xiě)爛柯山的詞條。示例:江郎山坐落在浙江省江山市城南二十五公里石門鎮(zhèn)。山形主體為三引高聳入云的巨石,呈“川”字型排列。傳說(shuō)江郎山是古代江姓三兄弟羽化而成。眾多英杰名士在江郎山留下了游蹤遺墨,豐富了江郎山的文化底蘊(yùn),如陸游“拔地青蒼五千仞,勞渠蟠屈小詩(shī)中”,賦予江郎山高峻奇?zhèn)?、氣度不凡的形象?0. “南孔圣地,簡(jiǎn)州有禮”打響了衢州城市品牌,請(qǐng)你也為爛柯山擬寫(xiě)一則廣告詞,并說(shuō)明創(chuàng)意。三、班級(jí)開(kāi)展散文專題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)
7、你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。(甲)春瑞士羅瓦爾澤去年春天,午飯前,我站在半山腰,準(zhǔn)備下山進(jìn)城。站在半坡上,大地美麗的景色可以一覽無(wú)余。潮濕的泥土散發(fā)著春的氣息。我剛剛由一片冷杉林鉆出,靜靜地停在一叢灌木旁。一只鳥(niǎo)兒落在灌木帶刺的枝丫上,它大大地張開(kāi)小嘴,似一柄剪裁衣物的剪刀。看來(lái),這嬌嫩的小東西在枝頭上竭力展露歌喉,正努力練習(xí)歌唱。四周是這樣美麗,令人陶醉,令人心曠神怡,處處可以感受到一種輕柔歡暢的憧憬,一種無(wú)拘無(wú)束的歡欣。在鳥(niǎo)兒張開(kāi)的小嘴里我看見(jiàn)了春。山下傳來(lái)報(bào)午的鐘聲。我前行幾步,在完全不同的另一身影中望到了甜蜜、可愛(ài)、如神般的春。一位飽受歲月熬煎的貧寒的老婦,坐在一段矮墻上面,默默出神,似乎沉浸
8、在久遠(yuǎn)的回憶之中??諝膺@般柔和,陽(yáng)光這般溫煦。老媽媽坐在那里,沐浴著陽(yáng)光。“春天又來(lái)了”這歌聲回響在四面八方,各個(gè)角落。(乙)春唐弢春已歸來(lái),看美人頭上,裊裊春幡。無(wú)端風(fēng)雨,未肯收盡余寒。年時(shí)燕子,料今宵、夢(mèng)到西園。渾未辦、黃柑薦酒,更傳青韭堆盤。卻笑東風(fēng)從此,便薰梅染柳,更沒(méi)些閑。閑時(shí)又來(lái)鏡里,轉(zhuǎn)變朱顏。清愁不新,問(wèn)何人、會(huì)解連環(huán)?生怕見(jiàn)、花開(kāi)花落,朝來(lái)塞雁先還。(辛棄疾漢宮春)天氣暖和起來(lái)了,走在馬路上,穿著過(guò)冬的衣服便覺(jué)得熱辣辣的,店鋪櫥窗里另?yè)Q了一種陳設(shè),電線木上貼著勸種牛痘的布告,畫(huà)著一個(gè)有辮子的小孩。因此想到自己也有一個(gè)孩子,他雖然沒(méi)有辮子,然而卻的確該種牛痘了,這布告實(shí)在很有效力
9、。在種完牛痘的歸途上,我抱著孩子,穿著過(guò)冬的衣服,在太陽(yáng)底下走著,渾身熱辣辣地發(fā)黏,我在淌汗。是春天了,第一次意識(shí)到。緊接著這個(gè)念頭,我又想起了故園的風(fēng)物。葡萄藤發(fā)芽了吧,那枝枇杷樹(shù)不知又高了多少?田野里長(zhǎng)滿薺菜、馬蘭頭、紫云英、油菜花。我們四五個(gè)人一群,蹲著,跑著,剪著。阿四和阿瑞跑得最快,剪得頂多,他們懂得什么地方有薺菜、馬蘭頭。他們會(huì)在牛背上打虎跳,豎蜻蜓,唱:“聽(tīng)譙樓,打罷了噢噢噢”我不甚明白那是什么話,然而我也唱:“聽(tīng)譙樓,打罷了嗅噢噢”孩子在我臉上抓了一把,他指著電車在告訴我,但我還是想下去。阿杏跑得最慢,我們奔著的時(shí)侯她老是趕不上。她剪的馬蘭頭也頂少。一看見(jiàn)大花蛇就急得哭出來(lái),她
10、是我們中間最膽小的一個(gè)。然而卻很乖巧,她會(huì)把紫云英花編成球,我們拿來(lái)當(dāng)皮球踢。她還會(huì)唱山歌,比我們的“聽(tīng)譙樓”要好聽(tīng)得多。“爸!爸!”孩子喊著。一我常常喜歡坐在種滿紫云英的田里放風(fēng)箏,小伙伴還是那幾個(gè)。我不懂得什么是春夏秋冬,只記得紫云英開(kāi)花是最可愛(ài)的時(shí)候。但我常常引以為恨的是:也就在那個(gè)時(shí)候,我們都得種牛痘。種痘的地方離我們那兒大概有三四里路,醫(yī)生是一個(gè)教書(shū)先生。我們?nèi)サ臅r(shí)候照例是坐船的。母親替我換了新衣服,說(shuō)是讓人帶著我去看城隍會(huì)。船上滿是孩子,有阿四、阿瑞,也有阿杏。我們笑著,跳著,問(wèn)幾時(shí)可以到達(dá)目的地,到了那個(gè)布種牛痘的地方,我們雖然很奇怪為什么不見(jiàn)行會(huì),然而卻仍舊很快活,因?yàn)槟吧牡?/p>
11、方在我們看來(lái)終覺(jué)得有趣。等到那個(gè)醫(yī)生拿出了那把雪亮的刀,我們才“哇”的一聲哭了出來(lái)。然而畢竟是孩子呵!一會(huì)兒我們又記起薺菜、馬蘭頭來(lái)了。紫云英開(kāi)花是最可愛(ài)的時(shí)候呢!“爸爸!胡髭?!焙⒆又钢业南骂W說(shuō)。(選自中外名家同題散文妙筆)注釋黃柑薦酒、青韭堆盤:指迎春果酒和迎春菜盤。11. 閱讀散文要善于聯(lián)想。請(qǐng)從兩文中分別摘錄一處內(nèi)容,寫(xiě)出你由此聯(lián)想到的詩(shī)句或文章。12. 閱讀散文要善于想象。請(qǐng)從兩文中分別摘錄一處內(nèi)容,描繪你由此想象到的情景。13. 閱讀散文要從字里行間體察作者的情感。結(jié)合加點(diǎn)字,品味下列語(yǔ)句。(1)“春天又來(lái)了”這歌聲回響在四面八方,各個(gè)角落。(2)在種完牛痘的歸途上,我抱著孩子,
12、穿著過(guò)冬的衣服,在太陽(yáng)底下走著,渾身熱辣辣地發(fā)黏,我在淌汗。14. 閱讀散文要理解作者的構(gòu)思。唐弢引用南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾的漢宮春全文,豐富了文章的情感意蘊(yùn),請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容及鏈接材料具體分析?!炬溄印拷膺B環(huán),典出戰(zhàn)國(guó)策齊策:“秦昭王嘗遣使者遺君王后玉連環(huán),曰:齊多智,而解此環(huán)否?”君王后以示群臣,群臣不知解,君王后引錐椎破之,謝秦使曰:謹(jǐn)以解矣?!?5. 閱讀散文要積累語(yǔ)言。從兩文中摘錄描繪春天的詞句,連綴成一首詠春的小詩(shī)。四、班級(jí)開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng),請(qǐng)你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一】(取材于2021年5月20日新華每日電訊,圖片中的文章內(nèi)容無(wú)需閱讀)【材料二】六(li)安還是六(l)安?請(qǐng)為文脈留一音新
13、華社記者李亞彪、陳諾“六(li)安”還是近日新發(fā)疫情使得安徽六安城市名的讀音也名字,是一種文化。六安歷史悠久都讀“l(fā)”,這是當(dāng)?shù)匚幕瘋鞒兄凶钫滟F的一抹鄉(xiāng)音。安徽省政府也曾表示應(yīng)充分尊重當(dāng)?shù)卣腿罕娨庖?jiàn)爭(zhēng)議由來(lái)已久。的確詞典,“l(fā)”的讀音已不見(jiàn)蹤影。有專家認(rèn)為這順應(yīng)了但詞典里不存在,并不意味著從鉛山中的“鉛(yan)”麗水中的“麗(l)”,為一地留一音,并不鮮見(jiàn)。少了一個(gè)讀音,看似小事,實(shí)則關(guān)乎文化基因的承襲【材料三】讀懂“宇宙中心曹縣”熱梗背后的期待本報(bào)評(píng)論員 劉晶瑤“寧要曹縣一張床,不要北京一套房”“宇宙中心曹縣”最近幾天,曹縣?!盎稹绷?。起因是,短視頻平臺(tái)上,一位博主用山東方言口音喊出“
14、山東菏澤曹縣666 我們勒寶貝”的口號(hào),引發(fā)眾多網(wǎng)友模仿或調(diào)侃,微博上相關(guān)話題閱讀量超過(guò)了5億。一夜之間,看似平平無(wú)奇的魯西南小縣,被網(wǎng)絡(luò)熱梗徹底帶火出圈。對(duì)此,曹縣縣長(zhǎng)也在近日公開(kāi)回應(yīng)“曹縣走紅”,“家鄉(xiāng)的變化確實(shí)大,甚至有點(diǎn)讓大家不敢相信。不論是正面還是調(diào)侃,都?xì)g迎廣大網(wǎng)友到曹縣走一走,看一看真實(shí)的曹縣?!鄙钔诓芸h家底,才發(fā)現(xiàn)意外走紅并不全是網(wǎng)絡(luò)狂歡。所謂“宇宙中心說(shuō)”,當(dāng)然只是網(wǎng)友調(diào)侃,但就縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言,當(dāng)?shù)貙?shí)力的確不俗。資料顯示,曹縣是山東勞動(dòng)力資源第一大縣,在過(guò)去,農(nóng)民主要依賴外出打工作為收入來(lái)源。曹縣大集鎮(zhèn)的孫莊村,一度曾被稱為“三多村”:光棍多、老人多、留守兒童多。變化發(fā)生在
15、2009年,曹縣發(fā)展搭上了電商經(jīng)濟(jì)崛起的快車?,F(xiàn)在,曹縣擁有山東省內(nèi)最大的淘寶村。曾經(jīng)的貧困縣,現(xiàn)在是“青年多、企業(yè)多、收入多”的富??h。村民依靠雙手,拼出一條創(chuàng)業(yè)致富路,用實(shí)力讓家鄉(xiāng)驚艷了世人。網(wǎng)絡(luò)狂歡終有停歇時(shí)。曹縣爆火,比起段子熱梗,更應(yīng)讀懂背后的民意期待。家鄉(xiāng),在每個(gè)人眼中都是“我們勒寶貝”,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,讓人們提起家鄉(xiāng)都能一臉“傲嬌”,必須找準(zhǔn)特色發(fā)展之路,緊扣時(shí)代經(jīng)濟(jì)脈搏。把發(fā)展作為主旋律,才能實(shí)力逆襲,讓小縣也擁有火上熱搜的硬實(shí)力??h域經(jīng)濟(jì),處于創(chuàng)新發(fā)展的末梢神經(jīng),打通“毛細(xì)血管”,才能釋放更多經(jīng)濟(jì)活力。近年來(lái),借助網(wǎng)絡(luò)走紅的縣也不少,比起“一夜熱搜”,更該思考怎樣腳踏實(shí)地,如何
16、將路走得更長(zhǎng)遠(yuǎn),為當(dāng)?shù)匕傩崭嘀\福利,吸引人才回流,建設(shè)更美家鄉(xiāng)。有種說(shuō)法是,中國(guó)還有多少“宇宙中心曹縣”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?這個(gè)問(wèn)題,不妨換個(gè)說(shuō)法,中國(guó)還有很多“曹縣”等著我們?nèi)ゴ蛟臁?6. 根據(jù)材料一判斷下面哪篇文章不適合編入這個(gè)版面,簡(jiǎn)述理由A.美國(guó)何時(shí)才能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?B.讓“空巢青年”不空心C.別讓短視頻成虛假?gòu)V告“風(fēng)口”D.坐輪椅登頂1600米高山?全程無(wú)障礙景區(qū)來(lái)了17. 材料二是小文瀏覽六(li)安還是六(l)安?請(qǐng)為文脈留一音時(shí)關(guān)注到的詞句,請(qǐng)你據(jù)此完成對(duì)這篇文章的梳理。對(duì)于“六(li)安還是六(l)安”的爭(zhēng)議,新華社記者的觀點(diǎn)是(1)_,歷史的依據(jù)是(2)_,現(xiàn)實(shí)的依據(jù)是(3)_。反對(duì)者的主要依據(jù)是(4)_,對(duì)此作者的反駁依據(jù)是(5)_。18. 同學(xué)們要向這個(gè)版面投稿,如何提高稿件的錄用率?請(qǐng)你以材料三為例整理一份“投稿指南”(逐條列出稿件特點(diǎn))。五、19. 學(xué)校在科技節(jié)中向同學(xué)們征集科幻作品,請(qǐng)你完成以下寫(xiě)作任務(wù)。美國(guó)宇宙探索技術(shù)公司的埃隆馬斯克宣布移民火星計(jì)劃,雖然天文學(xué)家、科學(xué)家對(duì)此有不同看法,但這個(gè)計(jì)劃卻給人們帶來(lái)無(wú)限遐想。2021年5月15日7時(shí)18分,中國(guó)天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器成功著陸于火星。請(qǐng)你自擬題目,寫(xiě)一個(gè)發(fā)生在火星上的科幻故事。要求:(1)想象合理,符合科學(xué)知識(shí);(2)故事情節(jié)完整,細(xì)節(jié)生動(dòng);(3)主題明
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