43《濟(jì)南的冬天》

1、 濟(jì)南的冬天 老舍課題清秀。 （天空）晴朗無(wú)云。溫暖晴朗。 存放，儲(chǔ)藏。透明，靈活而不可捉摸。指純用水墨不著彩色的國(guó)畫。 j j xng zo zh響晴溫晴 秀氣 貯蓄空靈水墨畫濟(jì)南、 髻、 鑲、 水藻、 貯蓄 生字掌握老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家，杰出的語(yǔ)言大師。代表作有小說(shuō)駱駝祥子、四世同堂，話劇茶館、龍須溝等，收在老舍文集里。與課文有關(guān)經(jīng)歷作者簡(jiǎn)介與課文有關(guān)經(jīng)歷 1918年，師范畢業(yè)后在北京任教； 1924年，在英國(guó)倫敦大學(xué)東方學(xué)院任教； 1930年，回國(guó)后在濟(jì)南齊魯大學(xué)，青島山東大學(xué)擔(dān)任教授。 作者稱山東是自己的第二故鄉(xiāng)，濟(jì)南的冬天為1931年在齊魯大學(xué)任

2、教時(shí)所寫。朗讀課文，思考以下問(wèn)題 為什么說(shuō)濟(jì)南是個(gè)“寶地”? 濟(jì)南是有山有水的地方，文中寫了三幅山景圖，還寫了水色，各突出了什么特點(diǎn) (抓關(guān)鍵詞概括) ? 四幅景物圖你最喜歡哪一幅，為什么? 文中滲透作者對(duì)濟(jì)南的冬天什么樣的感情? 標(biāo)題可否換為“冬天的濟(jì)南”?濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是：無(wú)風(fēng)聲、響晴、溫晴。與熱帶相比無(wú)重霧（響晴） “寶地”與倫敦相比無(wú)風(fēng)聲無(wú)毒日（溫晴） 對(duì) 比2、濟(jì)南冬天的這種特點(diǎn)是源于什么樣的地形特點(diǎn)? 1、為什么說(shuō)濟(jì)南是個(gè)“寶地”?作者在文章的開(kāi)頭是怎樣表達(dá)的?與北平相比 濟(jì)南的地形特點(diǎn)： “小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只是北邊缺著點(diǎn)口兒。”決定了濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)。賞析12節(jié)研讀3

3、5節(jié)1、濟(jì)南是有山有水的地方，文中寫了三幅山景圖，還寫了水色，各突出了什么特點(diǎn)，三幅山景圖之間有什么關(guān)系?第3小節(jié)和第5小節(jié)在寫景順序有什么不同之處?2、第3小節(jié)和第5小節(jié)在抒發(fā)感情和修辭運(yùn)用方面有什么相同之處?研讀35節(jié)（1）a1、濟(jì)南是有山有水的地方，文中寫了三幅山景圖，還寫了水色，各突出了什么特點(diǎn)?第3小節(jié)和第5小節(jié)在寫景順序有什么不同之處?三幅山景圖陽(yáng)光朗照下的山 薄雪覆蓋下的山 城外的遠(yuǎn)山 水色綠萍、綠水藻、綠柳 溫靜 秀氣 淡雅 綠 研讀35節(jié)（1）b1、濟(jì)南是有山有水的地方，文中寫了三幅山景圖，還寫了水色，各突出了什么特點(diǎn)，三幅山景圖之間有什么關(guān)系?第3小節(jié)和第5小節(jié)在寫景順序有

4、什么不同之處?薄雪覆蓋下的山 水色綠萍、綠水藻、綠柳 秀氣 綠 自上而下的順序，山上、山尖、山坡、山腰。自下而上的順序，水面上、空中、半空中 。研讀35節(jié)（2）2、第3小節(jié)和第5小節(jié)在抒發(fā)感情和修辭運(yùn)用方面有什么相同之處?第3小節(jié)第5小節(jié)對(duì)薄雪覆蓋下的山的描繪 對(duì)水色的描寫 都體現(xiàn)了對(duì)冬天的喜愛(ài)、贊美之情； 都運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。 小結(jié)全文 作者寫北國(guó)的冬天，不著眼于“寒”而著眼于“暖”，不著眼于“壯”而在于“秀”，是本文的一大特點(diǎn)。 1.文中滲透作者對(duì)濟(jì)南的冬天什么樣的感情?（思考，明確）2.標(biāo)題可否換為“冬天的濟(jì)南”?（思考，明確） 作者在文中處處滲透著對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)，抒發(fā)了贊美之

5、情。1.明確 標(biāo)題不可以換。因?yàn)椤皾?jì)南的冬天”表明所寫的是濟(jì)南這一特定地域的冬天；“冬天的濟(jì)南”目的在于贊美“冬天”這個(gè)特定時(shí)令的濟(jì)南。 2.明確 濟(jì)南的冬天 老舍 濟(jì)南的冬天 老舍 與北平比 無(wú)風(fēng)聲 與倫敦比 “溫晴” 無(wú)重霧 （寶地） 與熱帶比 無(wú)毒日 濟(jì)南的冬天 老舍 與北平比 城曬、睡、躺 無(wú)風(fēng)聲 陽(yáng)光朗照下的山溫靜； 與倫敦比 “溫晴” 山景 薄雪覆蓋下的山秀氣； 無(wú)重霧 （寶地） 城外的遠(yuǎn)山淡雅； 與熱帶比 無(wú)毒日 水色綠。 濟(jì)南的冬天 老舍 與北平比 城曬、睡、躺 無(wú)風(fēng)聲 陽(yáng)光朗照下的山溫靜； 與倫敦比 “溫晴” 山景 薄雪覆蓋下的山秀氣； 無(wú)重霧 （寶地） 城外的遠(yuǎn)山淡雅； 與熱帶比 無(wú)毒日 水色綠。 作者借景抒發(fā)了贊美之情，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深摯的愛(ài)。 濟(jì)南的冬天 老舍 與北平比 城曬、睡、躺濟(jì) 無(wú)風(fēng)聲 陽(yáng)光朗照下的山溫靜； 冬南 天的 與倫敦比 “溫晴” 山景 薄雪覆蓋下的山秀氣； 的冬 無(wú)重霧 （寶地） 濟(jì) 天 城外的遠(yuǎn)山淡雅； 南 與熱帶比 無(wú)毒日 水色綠。 作者借景抒發(fā)了贊美之情，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深摯的愛(ài)。 根據(jù)老師的講授及自己的筆記，用自己的話語(yǔ)解答課后練習(xí)題一 反饋練習(xí) 課后作業(yè) 1、文中有哪些比喻、擬人句用得好，找出來(lái)，想想為什么寫得好? 哪個(gè)詞語(yǔ)用得最妙?好在哪兒? (美句賞析，著重分析加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。) 2、假設(shè)要給一個(gè)從沒(méi)到過(guò)濟(jì)南的人講講濟(jì)南美