新苗重點大學生科技創(chuàng)新申報表

1、浙江科技學院大學生課外科技創(chuàng)新與實踐項目立項申報表項目名稱：中小企業(yè)地企業(yè)文化建設(shè)調(diào)查研究負責人：教師學生職稱（學號）：學院（專業(yè)、年級）：聯(lián)系電話:電子信箱:申請日期：2011年11月20日本項目地意義、創(chuàng)新點及國內(nèi)外現(xiàn)狀（附主要參考文獻）：項目簡況項目名稱中小企業(yè)地企業(yè)文化建設(shè)調(diào)查研究學科領(lǐng)域FA.機械與控制；B.信息技術(shù)；C.數(shù)理；D.生命科學；E.能源化工F.社會科學（包括哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理等）起止時間2011年11月2012年9月預期成果21、自然科學學術(shù)論文2、社會科學類調(diào)查報告和學術(shù)論文3、科技發(fā)明制作申請經(jīng)費總額600元其中撥款600元其他經(jīng)費及其來源項目負責人

2、姓名性別男聯(lián)系方式所在院系學歷本科專業(yè)年級職稱研究特長調(diào)查研究，文獻查找項目組成員姓名性別年齡職稱專業(yè)院、系承擔任務(wù)簽名女21資料收集男19冋卷調(diào)查女20冋卷調(diào)查指導教師女41副教授項目設(shè)計指導接納學生要求（填寫人數(shù)、系別、年級、專業(yè)、及特殊要求）4人電子系和計算機系.10級和09級電科和計算機專業(yè)善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，對文化學有一定了解項目簡介（描述項目意義、內(nèi)容、創(chuàng)新特色與前景400字左右）企業(yè)文化是全體員工在長期地創(chuàng)業(yè)和發(fā)展地過程中培育形成，并遵守地最高目標、價值標準、基本信念及行為規(guī)范它是企業(yè)理念形態(tài)文化、物質(zhì)形態(tài)文化和制度文化地復合體誠如美國管理學者約翰科特和詹姆斯赫斯克特所言：“

3、企業(yè)文化在下一個十年內(nèi)很可能成為決定企業(yè)興衰地關(guān)鍵因素”企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著導向、凝聚、激勵、約束和輻射等功能企業(yè)文化是企業(yè)地“魂”，是企業(yè)生存和發(fā)展地“根”，是企業(yè)核心競爭力地動力之源本項目以中小企業(yè)為出發(fā)點，從企業(yè)文化建設(shè)為入口，分析了我國中小企業(yè)文化建設(shè)地現(xiàn)狀、存在地問題及各方面原因，著重研究中小企業(yè)中員工與企業(yè)文化建設(shè)地聯(lián)系.本項目通過深入地調(diào)查研究和理論探索，希望能夠為中小企業(yè)地企業(yè)文化建設(shè)做出一點貢獻，也為在中小企業(yè)就職地大學生提供一些意見與幫助一、項目意義首先,無論是學術(shù)界還是企業(yè)界都認識到了企業(yè)文化地重要性隨著環(huán)境地變化、行業(yè)競爭地加劇和物質(zhì)性資源在企業(yè)間優(yōu)勢地縮小，為增

4、強和提升綜合實力，許多企業(yè)將目光投向企業(yè)文化，以期通過企業(yè)文化地凝聚力、感染力來吸引人才、留住人才，增強組織地軟實力來消解競爭風險，使企業(yè)處于有利地發(fā)展地位而事實和研究證明，企業(yè)要發(fā)展與壯大離不開企業(yè)文化近幾年，我國掀起了研究企業(yè)文化地高潮，對企業(yè)文化建設(shè)研究成了學術(shù)界、企業(yè)界關(guān)注地課題另外，據(jù)統(tǒng)計顯示：截止到2009年9月，我國中小企業(yè)總數(shù)已經(jīng)達到4600多萬戶，占企業(yè)總數(shù)地99.8%中小企業(yè)生產(chǎn)地產(chǎn)品和服務(wù)價值占全國GDP地59.3%，生產(chǎn)地商品與服務(wù)在社會銷售總額中地占比超過60%，稅收占全國納稅總額地51%.同時，由于中小企業(yè)具有反應(yīng)快速、機制靈活地優(yōu)勢，在技術(shù)進步和機制創(chuàng)新中發(fā)揮著日

5、益突出地作用.66%地專利由中小企業(yè)發(fā)明，74%以上地技術(shù)創(chuàng)新是由中小企業(yè)完成，80%以上地新產(chǎn)品是由中小企業(yè)開發(fā)地，中小企業(yè)已經(jīng)成為技術(shù)創(chuàng)新地主體由此可見，中小企業(yè)對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展地重要作用為促進中小企業(yè)地發(fā)展，對中小企業(yè)各方面問題進行充分研究是極其必要地，包括中小企業(yè)文化建設(shè)問題更重要地是中小企業(yè)是我校及大部分本科高校畢業(yè)生就業(yè)地方向中小企業(yè)地企業(yè)文化與我們息息相關(guān)因此如何建設(shè)好中小企業(yè)地企業(yè)文化這個問題具有非?，F(xiàn)實和迫切地意義.二、國內(nèi)外現(xiàn)狀2.1國外研究現(xiàn)狀1979年美國哈佛大學東亞研究所所長沃格爾發(fā)表日本名列第一為號角.20世紀80年代，企業(yè)文化地研究以探討基本理論為主，如企業(yè)文

6、化地概念、要素、類型，以及企業(yè)文化與企業(yè)管理地關(guān)系等20世紀90年代以后，企業(yè)文化研究在理論探討地基礎(chǔ)上，向應(yīng)用研究和量化研究方面迅猛發(fā)展，進入21世紀，國外企業(yè)文化研究更加突出了如下幾個主題，一是企業(yè)核心價值觀；二是網(wǎng)絡(luò)文化；三是企業(yè)道德；四是關(guān)于創(chuàng)新與變革從研究企業(yè)文化現(xiàn)象開始到現(xiàn)在二十多年地發(fā)展情況看，國外學者對企業(yè)文化地研究走地是一條理論研究與應(yīng)用研究相結(jié)合、定性研究與定量研究相結(jié)合地道路國外企業(yè)文化建設(shè)地相關(guān)工具和方法己相當完善，開發(fā)出了一系列地文化測量、診斷和評估地4工具和模型，比如價值觀地測量工具、價值觀地考核方法等2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀西方地企業(yè)文化理論從20世紀80年代后期開始傳

7、入我國，1988年中國企業(yè)文化研究會成立,成為現(xiàn)代企業(yè)文化在中國全面推廣地標志總體而言，中國對企業(yè)文化理論地研究，主要是對國外理論地引進、研究和學習，另一方面是對國內(nèi)知名大型企業(yè)和品牌企業(yè)地企業(yè)文化進行分析研究，此外,還通過中外文化比較，在中國傳統(tǒng)文化中尋找企業(yè)文化創(chuàng)新源泉與國外企業(yè)文化研究地迅猛發(fā)展相比，雖然我國在企業(yè)文化地理論研究和實踐上取得了一定地成果，但總地來講，還顯得十分薄弱，主要表現(xiàn)在：第一，中國地企業(yè)文化研究還停留在粗淺地階段雖然也有一些關(guān)于企業(yè)文化地研究，但是大多數(shù)是以介紹和探討企業(yè)文化地意義以及企業(yè)文化與社會文化、企業(yè)戰(zhàn)略等地關(guān)系為主，真正有理論根據(jù)地定性研究和規(guī)范地實證研究

8、為數(shù)甚少第二，企業(yè)文化研究嚴重滯后于企業(yè)文化發(fā)展實踐許多企業(yè)在塑造企業(yè)文化時主要是企業(yè)內(nèi)部探討，雖然也有專家學者地介入，但由于對該企業(yè)文化發(fā)展地內(nèi)在邏輯、該企業(yè)文化地定位、企業(yè)文化地變革等問題缺少長期深入地研究，所以，企業(yè)文化實踐缺少真正地科學理論地指導而目前在對中小企業(yè)文化建設(shè)方面地研究主要集中對對中小企業(yè)文化建設(shè)作用、現(xiàn)狀、存在地問題以及對策地研究，總得來說我國學者、中小企業(yè)主及一些政府官員對中小企業(yè)文化建設(shè)越來越重視；但同時，對中小企業(yè)文化建設(shè)研究顯得很重復、很雜亂，或者說研究仍很缺乏、缺少實際指導意義，尤其是在中小企業(yè)文化建設(shè)地操作方法、步驟、模式等實證研究以及中小企業(yè)文化建設(shè)案例地分

9、析等方面在中小企業(yè)文化建設(shè)上存在著認識不夠，重視不足；注重形式，忽略內(nèi)涵；重視老板，輕視員工；忽視個性，缺乏創(chuàng)新；脫離經(jīng)營，絕緣制度等問題三、項目創(chuàng)新點雖然目前對于企業(yè)文化研究地課題論文很多，研究企業(yè)文化地專家也很多，但是基本都是從領(lǐng)導管理層地角度出發(fā)，以企業(yè)管理學地角度，從上而下地研究問題，而把企業(yè)文化從文化學地角度入手，以員工為個體，從下而上地研究問題地少之又少本項目將著重于企業(yè)文化如何影響員工，以及員工對企業(yè)文化地反影響來研究中小企業(yè)地企業(yè)文化建設(shè)【1】何云峰中小企業(yè)文化建設(shè)研究D.四川：西華大學.2009【2】宋娜民營企業(yè)文化建設(shè)研究D北京:北京師范大學.2010【3】張德企業(yè)文化建設(shè)

10、M.北京：清華大學出版社.2003【4】方曉彤我國中小企業(yè)地文化積弊及其現(xiàn)代轉(zhuǎn)型J前沿2008【5】崔啟敏論我國中小企業(yè)文化與企業(yè)形象J沈陽農(nóng)業(yè)大學學報2004主要研究內(nèi)容、目標、方案及擬解決地關(guān)鍵問題：一、主要研究內(nèi)容、目標本項目研究地主要內(nèi)容：一、當前大力加強中小企業(yè)文化建設(shè)地意義：建設(shè)企業(yè)文化能否為減少企業(yè)人才流失，提高工作效率等二、中小企業(yè)文化建設(shè)存在地現(xiàn)狀及其主要問題企業(yè)對建設(shè)企業(yè)文化地重視程度，是否片面地理解企業(yè)文化等.三、加強中小企業(yè)文化建設(shè)地內(nèi)容、途徑、方法從如下圖三個層次分別論述：精神層面：領(lǐng)導和員工共同信守地基本信念、價值標準、職業(yè)精神以及精神風貌制度層面：企業(yè)對員工地行為

11、地規(guī)范性、約束性物質(zhì)層面：企業(yè)所創(chuàng)造地生產(chǎn)環(huán)境、企業(yè)CI包裝和設(shè)計、企業(yè)地文化傳播網(wǎng)絡(luò)四、在中小企業(yè)文化建設(shè)過程中大學地作用.大學對學生地培養(yǎng)是否和社會需要接軌，大學能否培育出一批批有高文化修養(yǎng)高素質(zhì)地人才、研究方案本項目在研究時主要采取以下幾種研究方法：1、調(diào)查分析法：通過到有代表性地中小企業(yè)進行實地考察，通過問卷調(diào)查、訪問分析等手段掌握企業(yè)文化建設(shè)地現(xiàn)狀為項目研究提供最真實最有力地依據(jù)2、文獻綜述法：查找調(diào)研國內(nèi)外著作、期刊、論文有關(guān)地研究文獻，為本研究提供廣泛地具有可靠性地文獻信息3、比較分析法：通過比較發(fā)達國家企業(yè)文化發(fā)展現(xiàn)狀以及和實際應(yīng)用相結(jié)合地方法同時對不同文化背景下地企業(yè)文化進行

12、分析之后，總結(jié)出我國中小企業(yè)進行企業(yè)文化建設(shè)地借鑒與啟示其中調(diào)查分析是解決問題地關(guān)鍵，也是本項目地關(guān)鍵首先，我們需要設(shè)計一份好地調(diào)查表和選擇一家有代表性地中小型企業(yè)關(guān)于企業(yè)文化地測量，國內(nèi)外已有大量地研究可作為我們地理論基礎(chǔ)，如:Shien地組織文化理論模型、Quinn地競爭性文化價值模型等等我們地調(diào)查表將參考這些模型，結(jié)合企業(yè)特點與我們項目地研究方向做出合理地設(shè)計初步設(shè)計框架如下:調(diào)查內(nèi)容問題設(shè)計員工對企業(yè)文化地認識什么是企業(yè)文化？是響亮地標語口號、是熱熱鬧鬧地文藝活動還是是請專業(yè)人士精心設(shè)計地CI？員工所了解地企業(yè)文化現(xiàn)狀企業(yè)地領(lǐng)導風格如何，是強勢專制型還是溫和民主型？企業(yè)地凝聚力如何，各

13、部門合作時是否溝通融洽，員工間是否有和諧地人際關(guān)系？企業(yè)是否有自己地一套CI企業(yè)形象設(shè)計及制度？企業(yè)地是否重視員工地學習，鼓勵創(chuàng)新？企業(yè)地員工是否清楚企業(yè)地發(fā)展前景？etc.員工對該企業(yè)文化地認同感員工能否自覺遵守企業(yè)制度員工所希望地企業(yè)文化1按部就班型文化：主要關(guān)心“怎么做”，工作上有條不紊，員工很難衡量他們所作所為地價值，容易產(chǎn)生官僚主義作風.2工作和娛樂并重型文化：奉行拼命地干、痛快地玩地信念員工很少承擔風險，所有一切均可迅速獲得反饋Etc.調(diào)查表地對象為企業(yè)員工在被調(diào)查企業(yè)地選擇上，我們盡量挑選一些大學生員工比較多，具有典型代表性地中小企業(yè)如就近地區(qū)（杭州）企業(yè)或中小民營企業(yè)眾多地溫州

14、企業(yè)在完成問卷調(diào)查后，運用,結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)，給出符合實際，切實可行地意見，幫助中小企業(yè)建設(shè)企業(yè)文化三、擬解決地關(guān)鍵問題關(guān)鍵問題為“中小企業(yè)地員工能為建設(shè)良好地企業(yè)文化做什么”通過上述地調(diào)查分析，我們對中小企業(yè)地企業(yè)文化將會有更深層次地認識再通過文獻查閱，比較國內(nèi)外一些先進地企業(yè)，借鑒它們地成長壯大經(jīng)驗，給出結(jié)論此外,還要通過調(diào)查分析大學如何為為企業(yè)培養(yǎng)所需要地人才，而大學生又該在進入企業(yè)、社會前做何準備3、計劃進度安排：（按文獻查閱、調(diào)研、方案設(shè)計、實驗研究、數(shù)據(jù)處理、研制開發(fā)、撰寫論文或報告、結(jié)題和答辯、論文發(fā)表等環(huán)節(jié)安排時間進度）2011年11-12月：文獻查閱2012年1月：方案設(shè)計2012年2-4月：實驗研究2012年5月：數(shù)據(jù)處理2012年5-6月：撰寫論文2012年6月：結(jié)題和答辯2012年7月：論文發(fā)表與本項目有關(guān)地工作條件（包括已有工作基礎(chǔ)、實驗條件等）國內(nèi)外已有許多學者進行中小企業(yè)文化建設(shè)地研究，在這個領(lǐng)域有大量論文等成果可作為我們地工作基礎(chǔ)在周圍同學中有不少人家中是經(jīng)營中小企業(yè)，這在我們在做實地調(diào)研地時候可以提供一部分便利條件5預期成果形式和效益：（成果類別：自然科學學術(shù)論文、社會科學類調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作等3類，成果形式：論文、設(shè)計、產(chǎn)品研制、軟件開發(fā)、專利、研究或調(diào)研報告、課件等）成果類別：社會科學調(diào)研報告和學術(shù)論文預計發(fā)表論文一篇或調(diào)研報告一份