【中考復習方案】2015中考物理（云南）九年級總復習課件：第6課時質量和密度（共27張PPT）

1、第四單元 力力和運動第6課時 質量和密度考點梳理考情分析滇考探究第6課時質量和密度考情分析考試要求1.初步認識質量的概念。2會測量固體和液體的質量。3通過實驗理解密度的概念。4嘗試用密度知識解決簡單的問題。5能解釋生活中一些與密度有關的物理現(xiàn)象。6了解物質的屬性對科技進步的影響第6課時質量和密度常見考試題型1.選擇題：2013年云南第6題。2填空題：2014年昆明第10題、2014年曲靖第18題。3作圖、實驗探究題：2014年云南第20題(2)、2014年昆明第19題(1)、2014年曲靖第20題(2)。4綜合題：2012年大理24題(2)2015年考試預測1.質量、體積、密度的簡單計算。2生

2、活中與質量、體積、密度相關的現(xiàn)象解釋。3量筒、天平的使用第6課時質量和密度宇宙宇宙擁有數(shù)十億個星系，它們都是由_組成的，物質處于不停地_中分子物質由分子組成，分子是保持物質_的最小微粒；分子很小，通常用_做單位來量度考點梳理考點一 宇宙和微觀世界物質運動和發(fā)展原來性質1010 m第6課時質量和密度原子結構分子由原子組成，英國物理學家盧瑟福提出了原子核式結構模型，原子的結構與_相似組成 _（帶_電） 夸克 中子（_) 夸克 _（帶_電，繞核高速運動） 納米納米是_單位，符號是_，1 nm_m；一般分子的直徑大約為_nm太陽系長度nm1090.30.4原子原子核質子正不帶電電子負第6課時質量和密度

3、物態(tài)特征：固、液、氣三態(tài)分子特點物質形態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)微觀模型進行比喻上課時座位上的學生課間教室中的學生操場上亂跑的學生第6課時質量和密度分子排列十分_固定位置極度散亂粒子間作用力_較大_宏觀特點有體積、有形狀、無流動性有體積、無形狀、有流動性無體積、無形狀、有流動性、易壓縮緊密無極大極小 點撥 多數(shù)物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時體積縮小，如鋼水凝固成鋼錠、液態(tài)蠟的凝固等，凝固時體積縮小，中間有凹陷；但個別物質凝固時體積變大，如水凝固成冰。這叫做水的反常膨脹現(xiàn)象。第6課時質量和密度定義物體所含_，用字母_表示性質質量是物體本身的一種屬性，不隨物體的_、_、_、_的改變而改變。如一杯水結冰后，狀態(tài)改變，質量

4、不變；宇航員將簽字筆由地球帶到月球上，位置改變，質量不變單位基本單位：_(符號_)；換算關系：1 kg_g，1 mg_g_kg，1 t_kg物質的多少m形狀狀態(tài)考點二 質量及其測量位置溫度千克kg103103106103第6課時質量和密度常見物體的質量一元硬幣：6 g；一只雞：2 kg；一只雞蛋：50 g；一頭大象：6 t；一個中學生：_kg；一個蘋果_g；一本物理課本大約_g測量工具生活常用：案秤、臺秤、桿秤等；實驗室常用：_50100100天平第6課時質量和密度天平的使用使用看：觀察天平的_和_；放：把天平放在_臺上，將游碼撥到標尺左端的_處；調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的_，使指針指在分度盤中央；測

5、：把_放在左盤，_放在右盤，用_向右盤加減砝碼，最后調(diào)節(jié)_使橫梁重新平衡；讀：右盤中砝碼的質量加上游碼所對應的刻度值，就是被測物體的質量口訣：天平放水平，游碼撥到零； 左傾右調(diào)，指針指正中； 左盤物，右盤碼，移動游碼至平衡； 砝碼、游碼加起來，與物質量恰相等稱量標尺上的分度值水平零刻度線平衡螺母物體砝碼鑷子游碼第6課時質量和密度注意事項觀察天平的稱量和標尺上的分度值，所測質量不能超過天平的_，也不能小于天平的_；向盤中加減砝碼和撥動游碼時要用_，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄臟、弄濕，加減砝碼時要輕拿輕放；潮濕物品和化學藥品_直接放到天平盤中口訣：小小天平準又精，超出量程不能用； 砝碼要用鑷子

6、夾，防止潮濕手勿碰； 濕化藥品勿直稱，位置移動重調(diào)平測量分類直接測量：固體質量特殊測量：液體質量(質量差法)、微小質量(累積法)稱量分度值鑷子不能第6課時質量和密度定義某種物質組成的物體的質量與它的_之比，用符號_表示單位_(符號：_)；換算關系：1 g/cm3_kg/m3公式_基本性質特性：密度是物質的一種特性，其大小與質量和體積無關；不同物質的密度一般不同可變性：同一種物質的密度會隨物體的溫度、狀態(tài)的改變而改變 體積千克每立方米kg/m3考點三 密度及其測量1密度1103m/v第6課時質量和密度名稱量筒、量杯用途測量液體體積(可間接地測固體體積)使用方法“看”量程、分度值單位：1毫升(mL

7、)1厘米3(cm3)“放”放在水平臺上“讀”量筒里的液面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的_相平；量筒里的液面是凸形的，讀數(shù)時，視線要和凸面的_相平1立方米的水的質量為1.0103千克點撥 水的密度為1.0103 kg/m3，它表示的物理意義是：_。2測量液體體積的工具底部頂部第6課時質量和密度原理_器材天平、量筒、水、細針(適用于密度小于水的固體)方法一用_測得物體質量m；把適量水倒入量筒，記下體積V1；放入物體并用細針把物體壓入(浸沒)水中，記下體積V2，得V_；固體密度_3.密度的測量 (1)測固體的密度m/v天平V2V1m/ V2V1第6課時質量和密度器材天平、量筒、水、細線(適用于密度

8、大于水的固體)方法二用天平測得物體質量m；把適量水倒入量筒，記下體積V1；再用細線拴住物體放入水中浸沒，記下體積V2；固體密度m/V2V1器材天平、溢水杯、量筒、水(適用于特大固體)方法三用天平測得物體質量m；將溢水杯中裝滿水，把物體_在溢水杯中，同時用量筒承接溢出的水，測得溢出水的體積V就是物體的體積；固體密度m/v完全浸沒 點撥 測固體密度時，如果先測物體體積，使得物體表面有液體殘留，造成所測質量偏大，密度偏大，誤差較大。第6課時質量和密度原理_器材天平、燒杯、量筒、被測液體方法用天平測液體和燒杯的總質量m1；把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；稱出剩余液體和燒杯的質量

9、m2；得出液體的密度_m/v (2)測液體的密度m1m2/V點撥 測液體密度時，若先稱出空燒杯的質量，再稱液體和燒杯總質量，然后將液體全部倒入量筒，由于燒杯內(nèi)液體倒不盡，使得所測體積偏小，密度偏大，誤差較大。第6課時質量和密度4關于密度的圖象問題：如圖61所示：甲_乙。圖615混合物質的密度應由其混合物質的總質量與總體積的比值決定，而不是等于構成這種混合物的各種物質的密度的算術平均值。第6課時質量和密度考點四 密度與生活密度與溫度溫度能夠改變物質的密度(體積)，常見物質受溫度影響的規(guī)律是_，一般氣體受溫度影響最大，而固體和液體受溫度影響較小水的反常膨脹事實表明，4 時水的密度_。溫度高于4 時

10、，隨著溫度的升高，水的密度越來越小；溫度低于4 時，隨著溫度的降低，水的密度也越來越小。水凝固成冰時體積_，密度_。人們把水的這種特性叫做水的反常膨脹密度的應用鑒別物質：m/v；求質量：mV；求體積： V m/解釋風的形成當空氣受熱_膨脹，其密度_而上升，周圍冷空氣填補過來形成風。熱脹冷縮最大變大變小體積變小第6課時質量和密度滇考探究例1物質世界多姿多彩，以下與物質有關的說法正確的是()A巨大的天體是由分子組成的，灰塵不是由分子組成的B物質不同狀態(tài)時具有不同的物理性質，與分子的排列方式、作用力的變化無關C納米技術研究的都是1 mm左右大小的分子D原子結構與太陽系結構相似 點評本部分內(nèi)容涉及宏觀

11、和微觀世界，可以借助多媒體和視頻資料來拓展自己的視野。譜線“紅移”現(xiàn)象可以說明星系在遠離我們，也說明宇宙在膨脹。該題屬于考查宇宙和微觀世界。D第6課時質量和密度解析 所有的物質，大到天體小到塵埃都是由分子組成的，故A錯誤。分子的排列方式、作用力不同，物質所處的狀態(tài)不同，物質處于不同狀態(tài)時具有不同的物理性質，故B錯誤。納米技術研究的都是納米尺度內(nèi)(0.1100 nm)的物體，故C錯誤。原子結構與太陽系結構相似，其共同點是質量較小的物體都在圍繞質量很大的物體中心高速旋轉，故D正確。第6課時質量和密度例22014汕尾 航天員將地球上質量為50 kg的物體帶到月球上，此時物體的質量將()A增大 B減小

12、C不變 D無法確定 點評本題考查質量及其屬性。充分理解質量是物質的屬性這一特征，注意質量和密度的區(qū)別，密度會受溫度、狀態(tài)等因素的影響，所以密度稱為特性，物質的屬性是每年考試的熱點應加以強調(diào)。C第6課時質量和密度例32014白銀 如圖62所示，測量一小塊形狀不規(guī)則的礦石密度有多大，可用天平、量筒、水和細線進行實驗。圖62(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻線的左側，為使天平橫梁水平平衡，應將右側的平衡螺母向_(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)。(2)由圖丙可知，礦石質量m_g。通過計算可知礦石的密度_kg/m3。右23.82.38103第6課時質量和密度 點評本題主要考查測量固體密度的基本

13、思路，注意實驗中要做到“先測質量，后測體積”，同時還要掌握其他一些體積測量的方法技巧，如：利用天平和水測量液體的體積，另外還有測量較大固體體積的方法、測量吸水性較強物體體積的方法等。該題屬于考查密度的測量。第6課時質量和密度例4一個體積是40 cm3的鐵球，質量是158 g，這個鐵球是空心的還是實心的？(鐵7.8103 kg/m3)若是空心的，空心部分的體積多大？解法一：密度比較法，求出鐵球的密度與鐵的密度相比較。球m球/v球 185g/40cm33.95 g/cm3，因球鐵，故鐵球是空心的。解法二：質量比較法，設鐵球是實心的，求出同體積的實心鐵球的質量與之相比較。m鐵鐵V球7.9 g/cm340 cm