統(tǒng)編版七年級語文下冊臺階2022年

1、目錄滿招損，謙受益。尚書原創(chuàng)不容易，【關注】，不迷路！投我以桃，報之以李。詩經(jīng)大雅抑 原創(chuàng)不容易，【關注】，不迷路！ TOC o 1-5 h z 李森祥人物介紹2生平簡介2作品評價2李森祥談臺階2類文品讀之朱自清背影3正文3比較閱讀5李森祥人物介紹生平簡介李森祥，1956年生，浙江衢州人。當代作家，浙江省作協(xié)的專業(yè)作家，現(xiàn) 主要從事電視劇編劇工作。1975年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1986 年煙雨樓雜志發(fā)表處女作半個月亮爬上來后迅速成長。近年來發(fā)表小說 頗多，主要有十八里營房金奎銀奎小學老師塌鼻大娘。1987 年開始文學創(chuàng)作，代表作有小學老師抒情代年情世詩文等，臺階 是作者親歷農(nóng)村

2、生活的深刻感受，后被選入初中課本。1991年調(diào)南京軍區(qū)政治 部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。作品評價著名評論家仲呈祥、李準、白煒稱臥薪嘗膽是一部難得的具有史詩品 格的蘊含著深刻歷史精神和復雜人性深度的力作。勾踐這個人物更有人類意 義。此劇本的歷史文化含量、美學品格及價值的沖擊力在當前電視劇本中沒 有見過，不是一般的震撼，能達到這樣的程度沒有。李森祥談臺階寫臺階時，李森祥只有30歲出頭，那還是他開始文學創(chuàng)作以來寫的第 四個短篇小說?！拔夷菚r候一直醞釀著要寫一個關于父親的小說，就經(jīng)常跟上 海文學的老編輯周介人聊我父親、祖父的故事。”臺階中的“父親”并不是李森祥的父親，卻融入了他對三位長輩的情感 父親、祖父、恩

3、師周介人，是把生活一點點沉淀下來之后寫出來的不一樣的 “父親”。在嘉興元培雙語學校，李森祥作為語文教學大賽的評委聽老師們上臺階 這篇課文。一名女生哽咽著說，她的父親以踩三輪車為生，每次父親送她上學時, 都會在離校門還有300米地方停下，因為她怕同學們知道父親是一個三輪車工， 那天，她著所有同學和老師大聲說：“爸爸，對不起！ ”李森祥也感動不已，他說，寫小說的技巧很多，但最關鍵的還是來自于對生 活的感悟、感動。每個人都有自己的父親，他們?yōu)榱俗约旱募?，一生辛苦勞累?默默無聞，所以我們對父母、對社會都應該心存感恩之心?！拔业母赣H過于嚴厲。”李森祥回憶道，他小時候犯了錯，常會遭父親痛打, 所以從小就

4、很怕父親。當自己做了父親后，他決心要對女兒理解、寬容。從初中起，女兒學習成績就不好，但李森祥從不責罵，后來女兒高考落榜, 他就帶著兒在北京的高校里逛了一個暑假，最后女兒告訴他，想讀北京影學院。 回到衢州刻苦復讀后，第二年她就如愿考上了北影?！叭绻乙蚕裎业母赣H一樣打罵女兒，那她可能就無法振作了。正因為我 的理解、寬容，她現(xiàn)在也慢慢變得優(yōu)秀起來?！鳖愇钠纷x之朱自清背影正文我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北 京到徐州，打算跟著父親喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想 起祖，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“

5、事已如此，不必難過，好在天無絕之路！”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪。這些日子，家中光景很是慘 澹，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要 回北京念書，我們便同行。到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下 午上車北去。父親因為事忙本已說定不送我，叫旅里一個熟識的茶房陪我同去。 再三囑咐茶房，甚是仔。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實 我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會, 終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?”我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照

6、看行李。行李太多，得向腳夫行 些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真聰明過分，總覺他說話不 大漂亮，非自己插嘴不可但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車 門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警 醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢， 托他們只是白托!而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？我現(xiàn)在想想, 我那時真是太聰明了。我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說：“我買幾個橘子去。你 就在此地，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到 那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個

7、胖子，走過去自然要費 事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布 大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿 過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他 肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流 下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了 朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱 起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我 的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了， 到

8、那邊來信！ ”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧， 里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我 的眼淚又來了。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外 謀生,獨力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不 能自己。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不 同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著他的兒 子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害， 舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中， 又看見那肥胖的

9、、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！比較閱讀同：兩篇文章都是以全文的線索作為題目，結構嚴謹。異：背影一文抓住“背影”命題立意，組織材料，突出了父親的背影, 突出了父愛，給人深刻的印象，讓人強烈地感受父愛。臺階一文圍繞“臺階” 命題立意，組織材料，使造房這個一般性的題材有了側重點，有了特色，突出了 父親對社會地位的追求，突出了父親希望受人尊重的思想性格?！舅夭姆e累】不要嘆人生苦短，若把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路；若把人 一生的光陰裝訂起來，也是一本厚厚的書。開拓一條怎樣的路，裝訂一本怎樣的 書，這是一個人生命價值與內(nèi)涵的體現(xiàn)。有的人的足跡云煙一樣消散無痕，有的 人卻是一本耐讀的厚書，被歷史的清風