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文檔簡介
1、教科版科學(xué)一年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分).蝸牛的眼睛長在()上。A.長觸角B.短觸角C.腹足.魚生活在()。A.水中B.空中C.草叢中.下面有鯉的動物是()。C.下面的事物不能流動的是()。A.空氣B.水C.石頭.如圖,我們平常說的魚刺是魚的()。A.骨骼B.內(nèi)臟C.血管6.可以用()感知物體的輕重。 TOC o 1-5 h z .“用手指蘸一些水或洗發(fā)液,點在手心處,一圈圈地涂抹,感覺潤滑程度。 “這個實驗是在比擬水和洗發(fā)液的()。A.輕重B.形狀C.黏稠度.通過觀察,我們知道蝸牛有()對觸角。A. 3B. 2C. 1.與蝸牛相似的動物不包括()。C.把下面物體放入水中
2、后,不能溶解的是()。A.糖B.鹽C.沙子二.填空題(共10題,共42分).蚯蚓可以使土壤(),有利于植物的生長。.測量物體輕重的實驗步驟是()一一()一一 TOC o 1-5 h z ()O.要觀察動物的()和()情況。.動物的共同特征有()、()、()、()等。.蝸牛生活在()的地方,往往在()后出現(xiàn)。.到校園里尋找動物要帶()。.兩個形狀和大小都相同的物體,材料不同,它們的質(zhì)量( TOC o 1-5 h z .生活中需要水的地方:()、()、()、()O9我們可以看物體的顏色和形狀,可以聞物體的氣味,可以摸物體的(),可以掂物體的輕重。10.水沒有(),具有()性。三.判斷題(共10題,
3、共20分)1.1.我運動起來跟蝸牛差不多快。(.用棉簽輕輕觸碰蝸牛的身體,蝸牛會把身體縮進殼里。(用我來平鋪方形盒子,用我來平鋪方形盒子,4.形狀也是區(qū)別物體的一個重要特征。(有4種平鋪方式。(.同樣大小的海綿和橡皮的重量相等。( TOC o 1-5 h z ,水和洗發(fā)液都會流動。().描述物體時,我們可以從它的顏色、氣味、形狀、輕重等方面進行描述。( ).蝸牛的兩對觸角頂端都有眼睛。().乒乓球是圓形的。().比擬物體的輕重時,我們用眼睛看看就可以了。()四.連線題(共1題,共4分)看一看,比形狀 掂一掂,比輕重 聞一聞,比氣味看一看,比是否透明五簡答題(共5題,共34分).關(guān)于動物,你還能
4、提出哪些想知道的問題?至少寫2個。.寫出5種你知道的動物的名字。.魚的運動與什么有關(guān)?魚靠什么呼吸?(從“腹足、斧足、鰥、觸角、鱗片、鰭、殼”中選擇合適的詞語來回答).填一填,為每個小題各選一個詞語,每個詞只能選一次,將詞語的序號填到 橫線上。簡易天平重光滑粗糙流動透明溶解 TOC o 1-5 h z (1)玻璃珠摸起來比擬()。(2)金屬螺母用手掂著比擬()。(3)比擬玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重,我們需要借助()。(4)我們穿的鞋子的鞋底摸起來比擬()。(5)石頭放到水里不會()。.關(guān)于水,你還能提出哪些想知道的問題?六.綜合題(共3題,共20分).請把動物的名字填到對應(yīng)的括號中。貓;金魚;蝴
5、蝶;松鼠;蝸牛.畫一畫把找把找請根據(jù)小菲對物體特征的描述,幫助她找出她喜歡的學(xué)習用品。(請用 出的物體圈上)小菲:我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比擬厚的那個學(xué)習用品.以下哪些是動物的相同特點,將序號選進圈里。會繁殖;會呼吸;會飛;會生長會排泄;會游泳;需要食物AA3.B.C. A6.B.C. B.C. C二.填空題.疏松.預(yù)測;掂一掂;稱一稱.身體;運動.能自己運動;有嘴;需要進食;需要空氣.陰暗潮濕;雨.工具.不同.洗衣;洗菜;拖地;澆花.光滑或粗糙.形狀;流動XVVVXVVXXX四.連線題1.如下:檸一存,比形狀 掂一掂,比擬丑聞一聞,比氣味看一看,比是杏透叨五.簡答題.動物的運動方式是怎樣的?蝙蝠是什么動物?.老虎、猴
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