農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院普通遺傳學(xué)網(wǎng)上作業(yè)題

1、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院普通遺傳學(xué)網(wǎng)上作業(yè)題緒論1遺傳學(xué)當(dāng)今的研究內(nèi)容有哪些？研究方法有哪幾類？2什么是表現(xiàn)型和基因型？它們有何區(qū)別和聯(lián)系？第一章1真核生物和原核生物的DNA復(fù)制過程有何異同？2簡述3種RNA在蛋白質(zhì)生物合成中的作用。3試比較轉(zhuǎn)錄與復(fù)制的區(qū)別。4試總結(jié)DNA復(fù)制的基本規(guī)律。第二章1與遺傳相關(guān)的細(xì)胞器主要有哪些？它們有什么結(jié)構(gòu)特點？2一般染色體的外部形態(tài)包括哪幾部分？有哪些類型？3試述染色體的結(jié)構(gòu)。4比較有絲分裂和減數(shù)分裂的異同點，說明有絲分裂和減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義。第三章1分離定律的實質(zhì)是什么？遺傳方式遵循分離定律的性狀，在F2代的表型分離比例是否都應(yīng)該是3：1，為什么？2孟德

2、爾的豌豆雜交實驗中，黃子葉的籽粒和綠子葉的籽粒的比例為3：1。試問這是統(tǒng)計哪一代植株所結(jié)的籽粒的結(jié)果？請說明你的理由。3已知玉米紅色果皮對白色果皮為顯性，黃色胚乳對白色胚乳為顯性。今以白色果皮、白色胚乳的玉米純合體為母本，與紅色果皮、黃色胚乳的玉米純合體雜交，試問雜交當(dāng)代母本植株所結(jié)的籽粒，具有什么顏色的果皮，什么顏色的胚乳？為什么？4純種甜粒玉米和純種非甜粒玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜粒玉米果穗上結(jié)有非甜粒種子。而非甜粒玉米果穗上找不到甜粒的種子。如何解釋這種現(xiàn)象。第四章1試述完全連鎖和不完全連鎖遺傳的特點及規(guī)律。2簡述2對基因連鎖遺傳和獨立遺傳的表現(xiàn)特征。3何謂限性遺傳和從性遺傳。4在人類群

3、體里，一般色盲的男人多于女人如果外祖父是色盲，其女兒不是色盲。但外孫可能患色盲，試分析這種現(xiàn)象的原因？5為什么單交換最多只能產(chǎn)生50%重組基因型？6重組率、交換值、遺傳距離的關(guān)系是什么？7減數(shù)分裂和有絲分裂時，染色體重組既可以發(fā)生在姊妹染色單體間又可以發(fā)生在非姊妹染色單體間。它們的遺傳效應(yīng)是什么？對后代的遺傳變異有何影響？8一個父親是色盲而本人正常的女子，與一個正常的男子結(jié)婚。但這個男子的父親是色肓。問這對夫婦的子女表現(xiàn)正常和色盲的幾率是多少？第五章1母性影響和細(xì)胞質(zhì)遺傳有什么不同？2細(xì)胞質(zhì)基因和核基因有何異同？31個Dd的椎實螺自交，子代的基因型和表現(xiàn)型怎樣？如子代個體自交，它們的下一代表現(xiàn)

4、型又怎樣？本題中開始做實驗所用的Dd椎實螺的表現(xiàn)型是怎樣的？4正反交在F1往往得出不同的結(jié)果。這可能由于基因組印記；細(xì)胞質(zhì)遺傳；母性影響。如果你得到這樣的一種結(jié)果，怎樣用實驗方法來確定是屬于哪一種范疇？5在水稻中，“珍汕97”是野敗型不育系的保持系，卻同時又是紅蓮型不育系的恢復(fù)系；而“泰引1號”對這兩種不育性的恢保反應(yīng)與“珍汕97”剛好相反。請解釋該現(xiàn)象。6試比較線粒體DNA、葉綠體DNA和核DNA的異同。第六章1試比較轉(zhuǎn)化、接合、轉(zhuǎn)導(dǎo)、性導(dǎo)在細(xì)菌遺傳物質(zhì)傳遞上的異同。2假定你證明對過去一個從未描述過的細(xì)菌種有遺傳重組，如使ab+菌株與以a+b菌株混合培養(yǎng)，形成a+b+、ab的重組類型，試說明

5、將采取哪種方式來確定這種重組是轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導(dǎo)還是接合的結(jié)果。3在接合實驗中，Hfr菌株應(yīng)帶有一個敏感的位點（如azis或strs），這樣，在發(fā)生接合后可用選擇性培養(yǎng)基消除Hfr供體。試問這個位點距離Hfr染色體的轉(zhuǎn)移起點（O）應(yīng)該遠(yuǎn)還是近，為什么？4供體菌株為Hfr arg-leu+azisstrs，受體菌株F- arg+leu- azirstrs。為了檢出和收集重組體F- arg+leu+azir，應(yīng)用下列哪一種培養(yǎng)基可以完成這一任務(wù)，為什么其他的培養(yǎng)基不可以？（1）基本培養(yǎng)基加鏈霉素；（2）基本培養(yǎng)基加疊氮化鈉和亮氨酸；（3）基本培養(yǎng)基加疊氮化鈉；（4）在選擇培養(yǎng)基中不加精氨酸和亮氨酸，加鏈霉

6、素；（5）基本培養(yǎng)基加鏈霉素和疊氮化鈉。第七章1數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀有何區(qū)別？2什么是廣義遺傳率和狹義遺傳率，它們在育種實踐上有何指導(dǎo)意義？3遺傳率變化有何規(guī)律，如何提高變異群體的遺傳率，增進(jìn)選擇進(jìn)展？4怎樣表示雜種優(yōu)勢的程度？雜種優(yōu)勢的大小與哪些因素有關(guān)？第九章1有人發(fā)現(xiàn)一穴結(jié)紅皮的甘薯中有一根是黃皮的，為什么？2為什么誘變處理的后代比雜交后代穩(wěn)定得快？為什么誘變處理的后代會有許多個體死亡？3什么叫復(fù)等位基因？人的ABO血型復(fù)等位基因的遺傳知識有什么利用價值？4突變的平行性說明什么問題，有何實踐意義？第十章1缺失有哪些遺傳效應(yīng)？2染色體結(jié)構(gòu)變異同基因變異有何區(qū)別？3鑒定缺失、重復(fù)、倒位、易位的細(xì)胞學(xué)證據(jù)是什么？4倒位雜合體和易位雜合體都會產(chǎn)生不育的配子，這兩種不育現(xiàn)象在表現(xiàn)形式上