2022年學期班級工作總結范文

1、2022年學期班級工作總結范文光陰似箭，日月如梭。確實如此，一個學期的時間轉眼即逝?；貞涍@一學期，經歷頗豐，現(xiàn)將該學期的班級工作總結一、組與組競爭制度形成剛進入八年級上學期，班級就一洗以前個人與個人競爭的形式，采取了組與組競爭的制度，對班級進展更加全面、細致的管理。在這次變革中，成立了八個小組。組長是由同學們票選出來的。他們在上任之后，積極地開展了管理工作，在后來的班級管理中起到了可觀的作用。在教師不在時可以管理好班級，展示出了他們獨當一面的才能，也因此得到了教師和同學們的信任和擁護。當然，這次新編的選組方法也很受同學們的歡送。詳細方法1、 前十名的學生自己可以任意選組長。假如前十名中有人為組

2、長可以把名次往后推。2、 前十名的學生安排好后，目前，哪組的人最多最后選其他成員。哪組人最少第一個選其他成員，之后以此類推。3、 剩下的學生知道被挑選完為止，假如有沒被挑選的人可以先坐在講臺旁，表現(xiàn)好后再做組長工作，由組長錄取。至于組員的座位，主要由組長安排，根據組內成員成績排名，前四名在中心學習區(qū)就座，其他同學根據身高或其他特殊原來由組長意愿依次就座。二、班級工作宗旨：全心全意為班級效勞。成員間互相合作，努力做好各自的本職工作，為打造團結、向上、優(yōu)秀的班集體奉獻力量。三、班級常規(guī)管理：一值周班長管理制度化一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。自七年

3、級開學以來，班主任萬教師就有意識地通過開展各種活動觀察和分析p ，開展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織才能的、由民主投票決定的學生來擔任班干部，組成了由大班長和五名值周班長構成的三班的班委會。進入本學期后，班委會成員經討論后一致決定繼續(xù)實行“班長輪流管理制”。與以往有所不同的是，這個學期在以前的根底上，一方面經過“研討班”加強對班級管理者的培養(yǎng)與教育，一方面又根據實際請萬教師進展指導。經過不斷的培養(yǎng)和努力，學生干部的工作才能有所進步，他們分工管理，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。在十九個周的工作過程中，六位班長在班主任的“組與組競爭”的量化管理根底上，負責管理日常事務，包括

4、學習、紀律、衛(wèi)生等，堅持做到每天三總結，一周一大總，在實現(xiàn)“深化加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目的上做了大量的工作。在這項工作中，主要圍繞著這些來展開工作： 班級衛(wèi)生管理，評價值日生表現(xiàn)；2、晨讀情況；3、課堂紀律、課間休息狀況匯報；4、表揚好人好事，批評壞習慣；5、平安、衛(wèi)生知識宣傳等。在這根底上 , 揚長避短 , 爭取在穩(wěn)步開展的根底上 , 尋求新的打破與新的進步。為減輕值周班長負擔，給同學們鍛煉的時機，萬教師特意安排“值周班長助理”制度由班長在同學當中選取有潛力、有才能的同學，來輔助班長在工作期間管理班級，得到了同學們的大力支持，有的同學可以展示自我、進步才能。隨著量化管理

5、的晉級，統(tǒng)計分數(shù)也成了一件大事，為方便統(tǒng)計，便按組積分，每天下午放學后組長收齊本組的計分條后交由值周班長統(tǒng)計，有了同學們的配合，整項工作進展的有條不紊。二進展衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理“教室是我家，環(huán)?？看蠹摇?，進入八年級上學期后，萬教師便根據平時同學們的表現(xiàn)及個人性格才能，重新安排了值日表。把同學們按男女性別分別編成假設干組，每四人一組，女生負責清潔區(qū)，男生負責教室衛(wèi)生，并分派兩個衛(wèi)生委員監(jiān)管。在同學們的齊心協(xié)力之下，本學期的衛(wèi)生工作做的比擬到位。值得一提的是，在值日生的行列中，有很多表現(xiàn)非常積極的同學，例如范鑫、田軼。他們認真的、一絲不茍的面對自己的工作，頗受同學們的好評。遺憾的是也有表

6、現(xiàn)不積極的同學，如喻曉、楊忠民，他們在輪到自己值日時經常遲到。希望他們可以向其他同學學習，做好每一件力所能及的事。學校是我們學習的場所，保持干凈、整潔的環(huán)境是每一個人都應該做的。所以，值日生更應該恪盡職守，為我們的學習營造一個更加美妙的環(huán)境。四、主題班會活動開展情況為了響應學?！岸嘣獙W習”的要求，本學期，值周班長們爭取幾乎每周開展一次班會活動。在十幾次班會活動中，?，|、夏威夷、王玨聯(lián)袂主持的班會飛揚的青春，宋凝嫣、夏威夷主持的班會說話的藝術等都給人留下了深化的印象。通過每一次不同的主題班會，鍛煉了同學們的才能，培養(yǎng)了同學們的愛國情懷，增強了班級的凝聚力，讓同學們在活動中成長，也豐富了他們的校園

7、生活，從而使他們更加熱愛自己的校園生活。通過班會活動的舉行，也讓班主任從另一個角度認識、理解了同學們。五、在進步中成長?；厥走@個學期，隨著時間的漸漸沉淀，同學們在不斷進步。特別是毛小雨，在這個學期中的表現(xiàn)讓教師倍感驚奇：下課亂竄少了，伏案讀書多了，上課說閑話少了，專心聽講多了，標新立異的事幾乎沒有了，作業(yè)也能按時交了。一個全新的毛小雨展如今我們面前。同他一樣令我們眼前一亮的還有周健，他們在紀律上一起堅決不移地走向進步。田軼的進步也讓人感到欣慰。想當年，他沒少因為記憶力不好而發(fā)愁，話如今， “放開金鎖走蛟龍”，背書比賽中獲得了背四篇的佳績，四海皆驚。從一個有些懵然的學子經過一個暑假，成為優(yōu)秀的天

8、翼組組長這何止是進步？是超越！徐煒和鄒秀石那么在做人上獲得很大進步：我們可以清楚的看見，徐煒的作文篇篇以全面的角度對待事物，以客觀的角度評價人物，而鄒秀石的開朗自信與活潑也讓她的朋友多起來。正因他們在做人方面的進步使他們更加出色。六、“星光”熠熠在本學期中，同學們通過不懈的努力，在班級這個大平臺上展示出了自己的才華和才能。一全面開展之星：王_：能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬教師，團結同學?？炭鄬W習，勤于考慮。學習目的明確，態(tài)度端正,。成績在全班和全年級都遙遙領先。常_：勤奮好學，尊敬教師，工作認真負責，能虛心聽從教師的教誨工作，有極強的榮譽感，個人才能的開展平衡。是一個責任心極強也極受歡送

9、的班長。鄒_：活潑開朗，待人有禮貌，能虛心承受教師的批評。上課認真聽講，下課積極與同學研討問題，待人友善。龔_：學習態(tài)度端正，勤于鉆研，待人友善，積極參加各類活動。王_：心地仁慈，成績優(yōu)異，為人坦誠。此外還有張_、范_、田_、夏_等同學也應受到同學們的學習。二管理之星：常_：管理方法創(chuàng)新民主，總是設身處地地為同學們著想，心思細膩，考慮事情非常周到。田_：新官上任三把火，在第一天以一場流利的開始白贏得了同學們的好感。接下來的幾周，她果然不負眾望，每每教師布置的任務，她總是認真努力地去完成，以自己做典范領導同學們爭創(chuàng)“兩優(yōu)”。另外還有宋凝嫣、夏威夷、陳鏵瑜、方心怡等優(yōu)秀的班干部，他們的成績大家是有目共睹的。三 特長之星：徐_：作文程度很高，幾乎每次習作都作為范文在全班欣賞，并且有不少作品在許多報紙、刊物上發(fā)表。明_：體育成績一流，尤其擅長跑步。曾在運動會上拿過女子100米賽跑冠軍。邵_：可謂咱班的“文藝骨干”，班上每次文藝活動，都少不了他的身影。畫畫程度很高，曾在省里繪畫比賽中拿過獎。此外還有袁_、方_、萬_等同學。七、經歷總結在1213學期中，本班雖然進展了屢次活動，豐富了大家的生活，為全班同學提供了多方面的效勞，但由于我們缺乏經歷和本身才能