德國(guó)工程教育及文化報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 學(xué)術(shù)周講座報(bào)告 院 系：土木工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)：土木工程1414 姓 名：劉國(guó)良 學(xué) 號(hào)： 講座老師：傅金陽2015年01月11日2016年01月11日德國(guó)工程教育及文化摘要：德國(guó)是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的國(guó)家。之一，其完善，國(guó)民具有極高的生活水平。德國(guó)在與方面十分發(fā)達(dá)，以、而聞名的科研機(jī)構(gòu)和發(fā)達(dá)的支撐了德國(guó)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以和為代表的高端制造業(yè)，也是德國(guó)的重要象征。德國(guó)風(fēng)土人情概貌國(guó)家全稱：德意志聯(lián)邦共和國(guó)，德文Deutschland， 英文Germany。面積：35.7

2、萬平方公里，人口八千多萬，行政區(qū)域劃分為聯(lián)邦、州、地區(qū)三級(jí)。首都：柏林官方語言：德語 Guten Morgen / Guten Tag 氣候：冬季無寒冬、夏季無酷暑位于歐洲中部，北臨北海和波羅的海。居民主要是德意志人，有少數(shù)丹麥人和吉普賽人。居民多信奉基督教新教和天主教。國(guó)鳥： 白鸛 國(guó)花：矢車菊 國(guó)石：琥珀德國(guó)國(guó)徽：以土黃色盾牌為背景，背景上是一只黑色的雄鷹，雄鷹的喙和兩爪為紅色。聯(lián)邦德國(guó)的國(guó)徽以雄鷹為圖案。鷹作為德國(guó)國(guó)家和民族的象征有著悠久的歷史。黑鷹象征著力量，堅(jiān)毅和勇氣 。德國(guó)教育德國(guó)教育體系主要分為五個(gè)部份:基礎(chǔ)教育層級(jí)Primarstufe:教育體制開始的前四年(有些邦是六年或是在

3、第五以及第六年有獨(dú)立的Orientierungsstufe。第二級(jí)初階Sekundarbereich I:在結(jié)束小學(xué)階段後進(jìn)入此層級(jí)，主要分為三個(gè)類別:職業(yè)預(yù)校Hauptschule、實(shí)科中學(xué)Realschule、文理中學(xué)Gymnasium。第二級(jí)進(jìn)階Sekundarbereich II:銜接文理中學(xué)第二級(jí)初階的學(xué)生以及職業(yè)教育再深化的教學(xué)內(nèi)容。第三級(jí)高等教育 Tertiarbereich:分為傳統(tǒng)大學(xué)、技術(shù)學(xué)院、科技大學(xué)等形態(tài)。衍生教育Quartaerbereich:含括現(xiàn)行學(xué)校教育體制以外的教育范籌，以及非制式規(guī)定的、私人性的、職業(yè)性的繼續(xù)教育。學(xué)前教育 其始于1837年福祿倍爾創(chuàng)辦新式幼

4、兒園。招收對(duì)象為3-5歲兒童，自愿入園。實(shí)施機(jī)構(gòu)是幼兒園，普通幼兒園和特殊幼兒園。教學(xué)特點(diǎn)：大部分建立3-5歲混合班；不進(jìn)行讀寫算知識(shí)教學(xué)，自由活動(dòng)為主，大部分幼兒園為半日制(部分為全日制)。初等教育。 招收對(duì)象為年滿6歲的兒童。學(xué)制為四年，少數(shù)為六年。教學(xué)特點(diǎn)：促進(jìn)智力發(fā)展；教學(xué)逐步取代游戲；重視讀寫算的學(xué)習(xí)與練習(xí)小班化教學(xué)。 中等教育。 定向階段主體中學(xué)實(shí)科中學(xué)完全中學(xué)或綜合中學(xué)。完全中學(xué)的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性和外語學(xué)習(xí)；重視學(xué)生個(gè)性與興趣的培養(yǎng)；開設(shè)特色科目，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)；高年級(jí)習(xí)明納教學(xué)；畢業(yè)生出路較好。綜合中學(xué)的特點(diǎn)是分組教學(xué)，如跨學(xué)科能力分組、選修分組、學(xué)科能力分組、彈性分組等。4、高

5、等教育。 類型與學(xué)制：學(xué)術(shù)性高等教育、非學(xué)術(shù)性高等教育升學(xué)制度：無統(tǒng)一國(guó)家高考，推薦入學(xué) 。 學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)課程階段與專業(yè)課程階段。 畢業(yè)考試：高等學(xué)?？荚?專業(yè)文憑考試，適用于自然科學(xué)專業(yè)和部分社會(huì)科學(xué)以及人文科學(xué)專業(yè))、國(guó)家考試(師范專業(yè)、醫(yī)學(xué)和法學(xué)專業(yè))與神職專業(yè)的教會(huì)考試。 教學(xué)形式：講課、練習(xí)、習(xí)明納、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、實(shí)習(xí)等。 職業(yè)教育。 職業(yè)教育采用雙元制模式，即學(xué)校職業(yè)教育和企業(yè)訓(xùn)練。6、師范教育。 在德國(guó)，教師地位高，待遇好。 實(shí)施機(jī)構(gòu)：高等師范學(xué)校和其它大學(xué)。 培養(yǎng)目標(biāo)：按學(xué)校類型培養(yǎng)、按階段培養(yǎng)。 修業(yè)年限：3-3.5年；3-4年；4-4.5年。 課程與教學(xué)：高等學(xué)校學(xué)習(xí)階段、

6、見習(xí)階段等。德國(guó)經(jīng)濟(jì)文化 經(jīng)濟(jì)實(shí)力：2006GDP為28582.34億美元，排名全世界第三，人均GDP為34679美元?？萍枷冗M(jìn)、產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)秀。1、德國(guó)工業(yè)發(fā)展計(jì)劃工業(yè)4.0將整體提升企業(yè)、行業(yè)、國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：（1)互聯(lián)。 除了基礎(chǔ)層面的生產(chǎn)設(shè)備之間，設(shè)備和產(chǎn)品之間的互聯(lián)外，虛擬和現(xiàn)實(shí)之間的互聯(lián)等更深層次的概念也將在一定程度上實(shí)現(xiàn);（2)集成。 這既包括傳統(tǒng)意義上端到端的集成，也包括一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈及其相關(guān)行業(yè)的縱向和橫向集成;（3)數(shù)據(jù)。 大數(shù)據(jù)等相關(guān)技術(shù)大類的發(fā)展將使得工業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)對(duì)產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、價(jià)值鏈等一系列內(nèi)外部數(shù)據(jù)更為科學(xué)的管理和把控;（4)創(chuàng)新。 由技術(shù)創(chuàng)新所引領(lǐng)的

7、一系列產(chǎn)品、模式和業(yè)態(tài)的創(chuàng)新將形成大規(guī)模的良性創(chuàng)新循環(huán)，帶動(dòng)相關(guān)各工業(yè)鏈條內(nèi)的技術(shù)提升;（5)轉(zhuǎn)型。 在前述的各項(xiàng)變革基礎(chǔ)上，工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)也將實(shí)現(xiàn)若干轉(zhuǎn)型，比如從大規(guī)模生產(chǎn)向個(gè)性化定制的轉(zhuǎn)型，從生產(chǎn)型制造向服務(wù)型制造的轉(zhuǎn)型等。2、德國(guó)工業(yè)制造 德國(guó)的五大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)：(1) 汽車和汽車配件工業(yè)(2) 電子電氣工業(yè)(3) 機(jī)械設(shè)備制造工業(yè)(4) 化學(xué)工業(yè)(5) 可再生能源產(chǎn)業(yè)德國(guó)是全球八大工業(yè)國(guó)之一。是德國(guó)的傳統(tǒng)煤鋼工業(yè)區(qū)。（總部所在地）、（奔馳和總部所在地）、（總部所在地）也形成了強(qiáng)大的制造業(yè)集群。、則是德國(guó)東部的工業(yè)重鎮(zhèn)。集中在慕尼黑一帶。德國(guó)的主要工業(yè)部門有電子、航天、汽車、精密機(jī)械、裝備制造、

8、軍工等。德國(guó)產(chǎn)品以品質(zhì)精良著稱，技術(shù)領(lǐng)先，做工細(xì)膩，但成本較高。德國(guó)的工業(yè)品在世界享有盛譽(yù)，而德國(guó)也是西歐最大汽車生產(chǎn)國(guó)。3、德國(guó)品牌金融：德意志銀行、安聯(lián)保險(xiǎn)化工：巴斯夫、拜耳航空：漢莎航空衛(wèi)?。嚎评誎HOLE，漢斯格雅，高儀電子：博世BOSCH，西門子SIMENSE，歐司朗OSRAN，SAP服裝：ADIDAS 阿迪達(dá)斯，HUGO BOSS, ESCADA，MONT BLANC萬寶龍,汽車：寶馬BMW，奔馳MERCEDES BENZ，保時(shí)捷POSCHE，大眾VW，奧迪AUDI，邁巴赫MAYBACH四、性格特點(diǎn)。 深沉、反思、勇于認(rèn)錯(cuò)，注重科學(xué)技術(shù)、講究效率，遵守規(guī)則、講究誠(chéng)信，嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，較真、甚至刻板（量杯）?？偨Y(jié) 德國(guó)作為一個(gè)高度發(fā)達(dá)的國(guó)家，與其配套的教育制度、風(fēng)土人情、文化背景等密不可分。隨著科技的發(fā)展、人類的進(jìn)步，2013年4月德國(guó)提出工業(yè)4.0的概念，中國(guó)不甘落后也提出了中國(guó)制造2025，這對(duì)于整個(gè)世界、整個(gè)中國(guó)來說是一次不可多得的經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展，中國(guó)應(yīng)