公文寫(xiě)作思維能力的培養(yǎng)寫(xiě)作指導(dǎo)

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)公文寫(xiě)作思維能力的培養(yǎng) - 寫(xiě)作指導(dǎo) - 公文寫(xiě)作思維能力的培養(yǎng)1/2秘書(shū)是領(lǐng)導(dǎo)的參謀，助手，是直接輔助領(lǐng)導(dǎo)中樞和領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行科學(xué)決策，實(shí)施決策的人員，秘書(shū)人員身居各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，其職責(zé)是在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，以文件，文字處理為主要內(nèi)容，來(lái)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的單項(xiàng)或綜合性工作任務(wù)。所謂文件，文字處理除了收發(fā)文件，報(bào)送材料，傳遞信息，檔案管理等事物性工作外，主要是根據(jù)實(shí)際工作的需要撰制各種文書(shū)。這些文書(shū)有黨政機(jī)關(guān)公文，事務(wù)文書(shū)，日常應(yīng)用文，新聞，理論性文章，工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)重要講話稿等。這些應(yīng)用文，尤其是公文，是決策層形成的決定和意見(jiàn)，在工作中具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，需

2、要寫(xiě)作者具有較強(qiáng)的政策水平，專業(yè)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀，助手的秘書(shū)人員寫(xiě)作水平和質(zhì)量，直接關(guān)系到機(jī)關(guān)辦公的效率和質(zhì)量。因此，了解探索秘書(shū)寫(xiě)作的思維特點(diǎn)，對(duì)提高秘書(shū)的寫(xiě)作水平，有效地把握領(lǐng)導(dǎo)的“意圖“ ，提高工作效率，有著重要的意義。 秘書(shū)工作的根本特點(diǎn)是輔助性和從屬性。機(jī)關(guān)文書(shū)尤其是公文寫(xiě)作是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)工作的需要，不是秘書(shū)自身寫(xiě)作能力的表現(xiàn)，這就決定了秘書(shū)寫(xiě)作的特點(diǎn)是代擬而非自撰。所以，公文寫(xiě)作強(qiáng)調(diào)“主題先行“，”意在筆先“，撰稿者首先按照領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)集體的授意和機(jī)關(guān)事物管理，業(yè)務(wù)管理等客觀需要進(jìn)行調(diào)查了解，收集材料和撰稿。而不是在客觀外界的感悟下，有感而發(fā)，有情可抒才進(jìn)行寫(xiě)作的。其寫(xiě)

3、作活動(dòng)是受工作中的實(shí)際需要和領(lǐng)導(dǎo)旨意制約的，寫(xiě)作活動(dòng)是被動(dòng)的，是遵命文章。 秘書(shū)工作中大量的是公文寫(xiě)作，公文寫(xiě)作的特點(diǎn)反映了秘書(shū)工作的特殊規(guī)律，也反映了秘書(shū)思維活動(dòng)的特點(diǎn)： 一，思維活動(dòng)的被動(dòng)性 現(xiàn)代寫(xiě)作學(xué)認(rèn)為：促使人寫(xiě)作的最根本的動(dòng)因來(lái)自“需要“。歸納起來(lái)是三大類：第一，內(nèi)在因素自發(fā)性的“需要“ ;第二，外在因素強(qiáng)制性“需要“;第三，內(nèi)在自發(fā)性與外在強(qiáng)制性兼有的“需要“。第一種的動(dòng)因?qū)懽髦饕侵改切﹣?lái)自作者靈感涌動(dòng)，有感而發(fā)的自發(fā)性寫(xiě)作，充分體現(xiàn)著作者個(gè)性色彩的文學(xué)寫(xiě)作;第三種兼合內(nèi)在自發(fā)性與外在強(qiáng)制性的動(dòng)因?qū)懽?，主要體現(xiàn)在“干預(yù)“ ，如編輯部確定的對(duì)某一對(duì)象的采訪任務(wù)的硬性要求與寫(xiě)作者探尋

4、求新的欲望，從而完成寫(xiě)作過(guò)程。秘書(shū)按上級(jí)“需要“起草公文，是“遵命寫(xiě)作“ ，這種接收性寫(xiě)作，其動(dòng)機(jī)是帶有明顯的外在因素強(qiáng)制性“需要“而進(jìn)行的，這是秘書(shū)寫(xiě)作的主要特點(diǎn)。公文的作者是法定的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人，而秘書(shū)通常是遵命立言的執(zhí)筆人，而不是公文的作者。一份公文的成文，往往不是一個(gè)秘書(shū)，而是機(jī)關(guān)內(nèi)多個(gè)秘書(shū)集體完成的，所以公文還具有群體性的特點(diǎn)。 秘書(shū)人員接受起草公文的任務(wù)開(kāi)始，從寫(xiě)作思維的啟動(dòng)到確定主旨，收集材料，謀篇布局，語(yǔ)言表述等，都是在被動(dòng)狀態(tài)下進(jìn)行的。整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，從內(nèi)容到形式的各個(gè)方面，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)角度和分寸提法，都必須根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的授意和審稿意見(jiàn)，遵命而行。在公文寫(xiě)作中，秘書(shū)

5、人員作為公文的執(zhí)筆者，不能也不允許表達(dá)個(gè)人的思想觀點(diǎn)和帶有個(gè)人的感情色彩，只能表達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的精神和領(lǐng)導(dǎo)的旨意，所以公文寫(xiě)作的思維活動(dòng)是被動(dòng)的，而且體現(xiàn)的是“群體“思想意識(shí)和價(jià)值取向。 二，寫(xiě)作主體迎合客體 公文寫(xiě)作的過(guò)程，是寫(xiě)作主體對(duì)各種信息的接受，傳遞，處理和貯存的復(fù)雜過(guò)程，是寫(xiě)作主體對(duì)信息客體的使用價(jià)值的把握與判斷過(guò)程，其信息價(jià)值的大小與所制發(fā)文件的效用程度如何，直接體現(xiàn)在由秘書(shū)人員經(jīng)過(guò)文字處理所形成的文件之中。從這點(diǎn)看，秘書(shū)寫(xiě)作具有“遵命性“的特點(diǎn)，尤其公文的寫(xiě)作，不是“以我手寫(xiě)我心“，而是“以我手寫(xiě)他心“。秘書(shū)作為寫(xiě)作主體必須主動(dòng)迎合客體，秘書(shū)首先必須弄清領(lǐng)導(dǎo)的想法，目的，意圖是什么？

6、領(lǐng)導(dǎo)的意圖就是公文的主旨。執(zhí)筆者的全部任務(wù)，就是準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)，表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖創(chuàng)造性深入拓展領(lǐng)導(dǎo)意圖。秘書(shū)寫(xiě)作既不同于新聞?dòng)浾吣菢?，每天可以從眾多的新聞素材中截取最有價(jià)值的部分去報(bào)道，從而影響社會(huì)，也不像文藝工作者那樣，在掌握了豐富的素材并激發(fā)出強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望以后，用生動(dòng)豐富的語(yǔ)言和多種表達(dá)手法去塑造形象，表達(dá)感情從而引起讀者的共鳴，得到審美的愉悅。秘書(shū)的寫(xiě)作，關(guān)鍵在于正確領(lǐng)會(huì)，體現(xiàn)和貫徹領(lǐng)導(dǎo)的“意圖“ ，這就要求秘書(shū)必須十分注意同領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)到思想上政治上的高度一致，既要與領(lǐng)導(dǎo)“雙向溝通“ ，又要“吃透兩頭“ ，即掌握上級(jí)有關(guān)政策精神，摸清基層實(shí)情，從而更好地服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。 p page_tit

7、le 秘書(shū)寫(xiě)作的實(shí)踐表明，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)“意圖“的把握往往是以喪失寫(xiě)作個(gè)性為代價(jià)的。秘書(shū)在草擬文件或?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)撰寫(xiě)講話稿中，若事前不了解領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)，文風(fēng)和思路特點(diǎn)，所寫(xiě)的文稿就很難被領(lǐng)導(dǎo)贊成。秘書(shū)工作者常有這樣的感慨：“什么是好文章？說(shuō)不清楚-只要領(lǐng)導(dǎo)看得滿意，就是好文章！“此話雖不太盡理，卻很符合實(shí)際。比如講話稿的寫(xiě)作，要求秘書(shū)將領(lǐng)導(dǎo)的思想，觀點(diǎn)通過(guò)自己的文章表達(dá)出來(lái)，文風(fēng)，用語(yǔ)，用詞等都得合乎領(lǐng)導(dǎo)的脾氣;秘書(shū)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的脾氣，思想性格甚至思維方式了如指掌，即可適應(yīng)，又能游刃有余，順應(yīng)而導(dǎo)之，從而，他們的思想觀點(diǎn)才能形成一種默契，行動(dòng)方可一致。倘若秘書(shū)服務(wù)的不是單一的領(lǐng)導(dǎo)，情況各不一樣，為了干好工作，取得領(lǐng)導(dǎo)的信任，秘書(shū)只得區(qū)別對(duì)待，根據(jù)具體情況，采取不同的服務(wù)方式，那難度就更大了。比如，有的領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上講話時(shí)，喜歡條理清晰，那么你寫(xiě)時(shí)就要簡(jiǎn)明扼要;有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡講話具體，有血有肉，那么你寫(xiě)時(shí)既要宜多用詳例;有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡名人名言，就應(yīng)適當(dāng)引經(jīng)據(jù)典，有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡文彩，就需要對(duì)文稿多加潤(rùn)色