花城版三年級音樂計(jì)劃計(jì)劃

1、西元小學(xué)20172018學(xué)年度第一學(xué)期三年級樂 教 學(xué) 工 作 計(jì)教師：一、學(xué)情分析本學(xué)期我擔(dān)任三年級的音樂課教學(xué)工作。經(jīng)過兩年的音樂學(xué) 習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂有了一定的認(rèn)識并有了自己的見解，養(yǎng)成了一 定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是學(xué)生比較注重隨范唱學(xué)唱歌曲，忽略了對音樂知 識和演唱方法的學(xué)習(xí)。由于三年級是音樂學(xué)習(xí)的過渡時(shí)期，這個(gè)階 段的學(xué)習(xí)是非常重要的，因此，本學(xué)期必須要抓住這個(gè)階段的學(xué) 習(xí)，在學(xué)生合作學(xué)習(xí)和教師的指導(dǎo)下，努力提高學(xué)生對音樂的感 悟，提高學(xué)生的識譜能力、用正確的歌唱方法富有感情的演唱歌曲 的能力，提高學(xué)生的音樂知識和演唱水平，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的感情。二、教材分析

2、（基本內(nèi)容、重難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)）花城出版社第5冊三年級音樂教材共有八課（愛我老師，愛 我學(xué)校、風(fēng)鈴響啦、聽音樂看跳舞、唱游、動(dòng)物 世界五、環(huán)球音樂探寶一一一初行歐洲、多彩的鄉(xiāng)音 一、小歌舞?。?。歌曲16首：我們愛老師、我們的學(xué)校亞克西、風(fēng)鈴、 頑皮的杜鵑、金孔雀輕輕跳、踢健子、左手和右 手、蝸牛與黃鵬鳥、在橋上、法國古老歌曲、再 見吧，朋友、倫敦橋、歡慶新年、捕魚歌、勇敢 的鄂倫春、孫悟空打妖精。其他為欣賞內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：教唱課中對音樂知識和演唱方法的學(xué)習(xí)，對歌曲情感的體驗(yàn)、 風(fēng)格的把握；在欣賞課中對樂曲的領(lǐng)悟能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏的把握。教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識與技能目標(biāo)：1、能

3、用優(yōu)美的歌聲獨(dú)立演唱本冊歌曲。2、感受三拍子歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)和音樂旋律有相同和不同并能自 編動(dòng)作與同學(xué)全作進(jìn)行表演。3、感知音樂中的樂句、四拍子節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律、音樂的漸弱和 漸慢，認(rèn)識“山”漸慢記號；認(rèn)識漸強(qiáng)和漸弱記號。4、鞏固X、XX、義義義義三種節(jié)奏。5、建立“我的小音庫”，認(rèn)識和唱準(zhǔn)“1”、“2”、“3”、 “5”、“6”五個(gè)唱名。6、培養(yǎng)學(xué)生音樂和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力、表現(xiàn)能力。（二）、思想情感目標(biāo)：1、對學(xué)生進(jìn)行愛師愛校教育，要求學(xué)生在教師節(jié)即將來臨之 際，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校做一件好事，為老師獻(xiàn)一份愛心。2、學(xué)生能熱愛大自然，珍惜大自然中的資源，熱愛祖國山河， 保護(hù)祖國環(huán)境，進(jìn)行環(huán)保教育。培養(yǎng)

4、孩子愛憎分明、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精 神。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4、建立平等的多元文化價(jià)值觀。三、教學(xué)措施及具體工作計(jì)劃1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為上好每一堂課做充分的 準(zhǔn)備工作，并注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況來備課。2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)方法，使每 個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教唱課中多 滲透一些樂理知識，讓學(xué)生從不識譜到能識譜。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性 以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地 學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生 的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。6、多看、多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)踐，使學(xué)生開闊眼界