主題班會(huì)說(shuō)課稿1

1、學(xué)會(huì)寬容，善待他人 迎難而上，提升自我 我的大學(xué)我做主杜絕作弊，從我做起-誠(chéng)信為本，操守為重，文明守紀(jì)，杜絕作弊 一、背景： 誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了20112012學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,

2、是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。二、目的：1全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。2指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。3.加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)。三、內(nèi)容：(一）考試作弊現(xiàn)象和原因分析：（二）作弊的危害；（三）學(xué)校管理的規(guī)章制度（事例）；小品：替考（四）父母對(duì)我們的殷切希望；（五）面對(duì)考試，我們應(yīng)該怎么做（討論，總結(jié)）？（六）宣誓。（七）小結(jié)。1、錯(cuò)誤的考試觀(guān)念。錯(cuò)誤的考試觀(guān)念的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于考試作弊本身。學(xué)生更多情況只看到了考試這一手段，而忽視了考試的本質(zhì)?？荚囎鞅讱w根到底是一些學(xué)生沒(méi)有將考試看成是對(duì)自己知識(shí)掌握情況的一種檢查，而是為了考試而考

3、試。錯(cuò)誤的考試觀(guān)念加上誠(chéng)信道德的缺失導(dǎo)致了作弊行為的發(fā)生。(一）考試作弊現(xiàn)象和原因分析：2、各種錯(cuò)誤的應(yīng)試心理。第一，冒險(xiǎn)、僥幸心理。幾乎每個(gè)考生都知道作弊的后果，但他們?nèi)匀灰陨碓囯U(xiǎn)，主要是他們總認(rèn)為考試被抓離自己很遠(yuǎn)，自己并不會(huì)那么倒霉。這種近似賭博的行為充分暴露了考生對(duì)考試作弊結(jié)果認(rèn)識(shí)之模糊，他們看似知道違紀(jì)作弊的結(jié)果，但其實(shí)他們并不充分了解被抓后要承擔(dān)的種種責(zé)任和后果。第二，虛榮心理。部分大學(xué)生過(guò)分看重分?jǐn)?shù),擔(dān)心考試考不好,被別人瞧不起；擔(dān)心考得太差影響評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)；擔(dān)心分?jǐn)?shù)太低,出去找工作時(shí)用人單位不看好。他們冒著違紀(jì)違規(guī)的風(fēng)險(xiǎn)作弊,以滿(mǎn)足個(gè)人欲望。第三，從眾心理。人都有一種“趨眾心理”，

4、看著別人在作弊，有的大學(xué)生也會(huì)參與其中，“隨大流兒”。當(dāng)然此類(lèi)心理只是少數(shù)一些考生的心理。很多考生表示其實(shí)并不想作弊，只是覺(jué)得別人平時(shí)并不如自己努力學(xué)習(xí)，而在考試時(shí)作弊就能拿到好成績(jī)，能拿獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金，心里不平衡，于是產(chǎn)生了“不作弊白不作弊,作弊成功就是自己的本事”的思想,加入了作弊的行列。第四，“講義氣”心理。這類(lèi)學(xué)生自身學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好，面對(duì)同學(xué)的“求助”，不分是非，慷慨地伸出“友誼”之手，豈知害人害己。究其原因，是把考試當(dāng)兒戲，對(duì)作弊的危害性認(rèn)識(shí)不清。3、其它原因?qū)е碌目荚囎鞅?。一是，疏于學(xué)習(xí)。一些學(xué)生跨入大學(xué)后，對(duì)自己放松了要求，學(xué)習(xí)失去了目標(biāo)，平時(shí)不努力，渾渾噩噩混日子，或是把心思用

5、于其他方面，如戀愛(ài)、網(wǎng)絡(luò)游戲、打工等，一到考試就犯愁了，由于在學(xué)習(xí)上投入不夠，臨考試時(shí)準(zhǔn)備不足，又怕考試不及格或想得高分，于是產(chǎn)生作弊動(dòng)機(jī)或行為。二是過(guò)級(jí)的考試壓力。英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等科目已成為衡量評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣的指標(biāo)，而且大多數(shù)學(xué)校都將英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的等級(jí)與學(xué)位掛鉤，至少要求英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)一級(jí)，這對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的壓力，為了考試能夠過(guò)關(guān)，一些學(xué)生不惜以身試法，抄襲或是請(qǐng)人代考。（二）作弊的危害：A對(duì)社會(huì)的危害：1、踐踏了社會(huì)的誠(chéng)信理念，加劇了社會(huì)的信用危機(jī)。作弊現(xiàn)象的泛濫助長(zhǎng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生，會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，

6、干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。 2、造成整個(gè)教育系統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)混亂。假如當(dāng)正規(guī)的考試中類(lèi)似的作弊風(fēng)行之后，鋌而走險(xiǎn)者眾之后，對(duì)廣大的考生來(lái)說(shuō)，又是多么大的心理沖擊？而這樣的考生將來(lái)走向社會(huì)的危害又是怎樣的呢？以作弊而獲所有的一切，包括地位與金錢(qián)，包括榮譽(yù)與榮耀，他又怎么可能以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待周?chē)囊磺校?B、對(duì)學(xué)校的危害傷害、欺騙了老師?？荚嚦藱z查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況外，還是檢查教學(xué)質(zhì)量，衡量教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)考試促使學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。考試成績(jī)是目前衡量教學(xué)質(zhì)量的最常用最

7、重要的指標(biāo)，它通過(guò)對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能、態(tài)度的測(cè)試，評(píng)價(jià)學(xué)生是否達(dá)到教育目標(biāo)的一種手段。虛假的分?jǐn)?shù)會(huì)危害學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，妨礙學(xué)校教學(xué)研究和教學(xué)改革的順利進(jìn)行。因?yàn)榭荚囎鞅祝蠋煵恢缹W(xué)生的真實(shí)成績(jī)，失去了教學(xué)的有效性。 C、對(duì)同學(xué)的危害可能會(huì)傷害了同學(xué)。因?yàn)榭荚囎鞅?，你沒(méi)有與同學(xué)付出同樣艱辛的努力卻取得了良好的成績(jī)，在班級(jí)形成了一種不公平的競(jìng)爭(zhēng)的氛圍；在重要的考試中，作弊者不僅僅是自己取得了不該得到的名次和證書(shū)或利益，而是直接將另一些考生推向了懸崖；對(duì)于主動(dòng)幫人作弊者，無(wú)法有效地考出自己應(yīng)有的成績(jī)；對(duì)于被動(dòng)幫人作弊者，因?yàn)楸旧砭褪遣磺樵富颉氨槐啤钡?，就根本無(wú)法發(fā)揮自己的水平了。 D、對(duì)個(gè)人的危害

8、：1、荒廢學(xué)業(yè)，喪送一生。因?yàn)榭梢宰鞅?，學(xué)生沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有學(xué)會(huì)應(yīng)該掌握的知識(shí)，在參加正式的考試時(shí)必然會(huì)敗北。因?yàn)樽鞅?，使自己成了最后的失敗者?2、虛榮心一天一天的膨脹，并懷疑自己的能力，養(yǎng)成投機(jī)取巧的壞習(xí)慣，增長(zhǎng)了惰性。 3、誠(chéng)信缺失，危害一生。一個(gè)在日本的中國(guó)留學(xué)生，課余為日本餐館洗盤(pán)子以賺取學(xué)費(fèi)。日本的餐飲業(yè)一直有個(gè)不成文的規(guī)定，即餐館的盤(pán)子必須用水沖洗七遍。洗盤(pán)子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生計(jì)上心頭，洗盤(pán)子時(shí)少洗一兩遍。果然，勞動(dòng)效益便大大提高，工錢(qián)自然也迅速增加。一起洗盤(pán)子的日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧。他毫不隱諱，說(shuō)：“你看，洗了七遍的盤(pán)子和洗了五遍的盤(pán)子有什么區(qū)別？少洗一兩次嘛

9、。”日本學(xué)生諾諾，卻與他漸漸疏遠(yuǎn)了。餐館老板偶爾抽查盤(pán)子的清洗情況。一次抽查中，老板用專(zhuān)用的試紙測(cè)出盤(pán)子的清洗程度不夠，并責(zé)問(wèn)我們這位留學(xué)生時(shí)，他振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤(pán)子的清潔嗎？”老板只是淡淡地說(shuō)：“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)得失人，請(qǐng)你離開(kāi)?！睘榱松?jì)，他又到其他餐館應(yīng)聘洗盤(pán)子，再也沒(méi)有老板用他。他屢屢碰壁，不僅如此，他的房東要他退房，原因是他的名聲對(duì)其他住戶(hù)（多半是留學(xué)生）的工作產(chǎn)生不良影響。他就讀的學(xué)校也找他談話(huà)要他轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)榕滤绊懥藢W(xué)校的生源萬(wàn)般無(wú)奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切從頭開(kāi)始. 由于農(nóng)耕文明時(shí)代人們的交流多限于親戚朋友熟人之間，傳統(tǒng)誠(chéng)信只是居于“修身齊家”

10、的層面，誠(chéng)信的缺失往往是傷害親戚朋友熟人的感情，失朋友之“義”，是個(gè)人修養(yǎng)的缺失，是道德取向的偏差，是人性的墮落。而現(xiàn)代誠(chéng)信一旦缺失，不但個(gè)人失去立身之本，而且還會(huì)影響一個(gè)企業(yè)、一座城市、一個(gè)國(guó)家民族的生存和發(fā)展。一言足以興邦，一諾豈止千金。一次金融詐騙，可導(dǎo)致上億的資金流失；一紙合同不履行，會(huì)使一個(gè)企業(yè)破產(chǎn)；一言承諾失信，可使一個(gè)國(guó)家威信掃地。 不誠(chéng)信是指不講信譽(yù)，不講信義的人。不誠(chéng)信的人沒(méi)有知心的朋友，別人上當(dāng)只有一次，第二次絕不再上當(dāng)，爾后，他的聲望跌至谷底，沒(méi)有人再敢跟他交往，最終變成孤家寡人。（二）學(xué)校管理的規(guī)章制度考風(fēng)是校風(fēng)的全面展現(xiàn)，更是學(xué)生綜合素質(zhì)的詮釋。對(duì)個(gè)人而言，作弊行為不

11、利于塑造美好心靈，是對(duì)自身人格的侮辱和靈魂的侵蝕；對(duì)他人而言，作弊行為不利于公平競(jìng)爭(zhēng)，是對(duì)他人勞動(dòng)成果的損害；對(duì)國(guó)家社會(huì)而言，這一不道德行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣是一種污染和破壞。作為當(dāng)代大學(xué)生，要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基；在考試中通過(guò)作弊以求得考試過(guò)關(guān)或者較好的成績(jī)，不僅破壞了考試的客觀(guān)、公正、公平原則，觸犯了校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生本人也丟掉了誠(chéng)信的做人原則。 學(xué)校對(duì)作弊行為也一直是預(yù)防為主，教育先行，嚴(yán)肅處理，決不姑息的明確態(tài)度。其目的還是要維護(hù)考試的公正與公平，保護(hù)絕大多數(shù)誠(chéng)實(shí)守信同學(xué)的根本利益。鏈接：違紀(jì)處罰條例。（三）父母對(duì)我們的殷切希望；（音樂(lè)：） 要嚴(yán)格要求自己，千萬(wàn)不要因

12、一時(shí)糊涂而愧對(duì)國(guó)家、社會(huì)的關(guān)愛(ài)和老師的辛勤培養(yǎng)，因一念之差而無(wú)顏面對(duì)辛勤勞作供養(yǎng)自己的父母。 鏡頭一： 奉獻(xiàn)到死的母親，才是最好的母親 為了讓兒子通過(guò)體育考試關(guān)，母親每天晚上陪著兒子練跳高，練長(zhǎng)跑。兒子跳、母親跳，兒子跑，母親也跑。母親累得病倒在床上，當(dāng)兒子告訴母親他考上高中重點(diǎn)班時(shí)，母親忽地站了起來(lái)，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：我娃（陜西人把孩子稱(chēng)作“娃”，記者注）給我爭(zhēng)氣了！鏡頭二： 奉獻(xiàn)到死的母親，才是最好的母親一個(gè)位母親為了娃們上大學(xué)，不惜挪用公款四萬(wàn)元，被法院以貪污罪判處有期徒刑一年、緩刑三年！開(kāi)庭那天，被告席上是憔悴、羞愧的母親，旁邊是大學(xué)畢業(yè)后的女兒從北京為她請(qǐng)來(lái)的辯護(hù)律師鏡頭三： 不管家里有

13、錢(qián)沒(méi)錢(qián)，我娃的大學(xué)都要念冒著大雨，一位母親拉著一車(chē)西瓜爬泥濘大坡，一步一滑，她悲壯地喊起了口號(hào)：“為了我娃，下定決心！為了我娃，不怕?tīng)奚?！為了我娃，排除萬(wàn)難！為了我娃，爭(zhēng)取勝利！”鏡頭四：一輛玉兔牌自行車(chē)騎出了三個(gè)大學(xué)生一位縣城機(jī)關(guān)干部，多年來(lái)把自己全年的工資集中在八月份一次領(lǐng)取。為了節(jié)約錢(qián)，他和三個(gè)女兒一樣每天往返城鄉(xiāng)八十里做起了“通生”（不住宿的學(xué)生）?？恳惠v“玉兔”牌自行車(chē)，二十年間，他“馱”起了一個(gè)研究生、兩個(gè)大學(xué)生的城市夢(mèng) 沉重的母愛(ài)大抵天下父母心都是一樣，為了給子女提供一良好的成長(zhǎng)環(huán)境多會(huì)愿意付出更多的辛勞，哪怕付出與期望的結(jié)果差距很大，也不會(huì)懈怠。天下父母心 吃了多少苦 受了多少

14、累為了撫養(yǎng)兒女遭了多少罪牙齒掉了，說(shuō)話(huà)?，嵥轭^發(fā)白了不會(huì)再變黑最感動(dòng)的就是天下父母心最難忘就是父母的恩惠付出得再多再多也無(wú)怨無(wú)悔老人如今到了這把年歲健康長(zhǎng)壽多少錢(qián)也買(mǎi)不回天下父母心起過(guò)多少早 貪過(guò)多少黑為了培養(yǎng)兒女心也被操碎眼睛花了，走路已駝背皺紋添了不會(huì)再消退最感動(dòng)的就是天下父母心最難忘就是父母的恩惠得到得再少再少也從不追回老人如今到了這把年歲幸?？鞓?lè)多少錢(qián)也買(mǎi)不回（四）面對(duì)考試，我們應(yīng)該怎么做？（1）樹(shù)立誠(chéng)信為本，作弊可恥的觀(guān)念。 （2）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，做好充分準(zhǔn)備。 （3）對(duì)考試要有正確的認(rèn)知，理智看待考試結(jié)果。 （4）想想家中父母，作弊愧對(duì)親人。（五）宣誓：誠(chéng)信為本，操守為重，文明守紀(jì)，作弊 可恥（六）小結(jié)總結(jié)：同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。我們?cè)鯐?huì)為了無(wú)足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會(huì)面帶微笑，充滿(mǎn)自信地走上考場(chǎng)，用扎實(shí)的知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，求實(shí)的態(tài)度，為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力！對(duì)人誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事誠(chéng)信，事無(wú)不成，我誠(chéng)信，我美麗， 我誠(chéng)信，我自豪；在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。 同學(xué)們，有些東西破了可以修補(bǔ)，有些錯(cuò)誤犯了可以改正，考試沒(méi)通過(guò)，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)一次。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)