統(tǒng)編版新版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題--期末質(zhì)量檢測(cè)試卷含答案_第1頁(yè)
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1、統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文資料2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷六年級(jí)語(yǔ)文題號(hào)一二三四五六七八九十一總分分?jǐn)?shù)第一部分基礎(chǔ)知識(shí)(40分)(8分)p d o xio o xu d n y ach u f d ng k a ng k a i、用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)(hu a ng hu a ng)晃的燭光.媽媽劃(hu h hud)著了一根火柴,點(diǎn)燃了蠟燭,明晃照得屋子里分外溫馨。s a )開(kāi)腿,沖進(jìn)了著(zh o o zhu o ))地交流)地躺著.在這千鈞一發(fā)(fa f a)的時(shí)刻,他撒(s a 火的房子,救出了那個(gè)小孩。三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)()地握著()地前進(jìn) (

2、)地奔忙()地指揮(四、查字典,填表。(6分)要查的加點(diǎn)字部首再查兒回首序選擇正確的字義打身臨其境照著字、畫(huà)模仿。到, 來(lái)。挨著、靠近。自作自受接受。遭受,承受, 蒙受。忍受,禁受。五、按要求寫(xiě)句子。(4分).用“井然有序” “景象” “奇異”三個(gè)詞寫(xiě)一句話。2,用“清新” “驚嘆” “攀登”三個(gè)詞寫(xiě)一句話。六、下面的句子是比喻句嗎?是的打,不是的打“x”。(4分).他(猜)的皮毛是油一般的滑()統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文資料 TOC o 1-5 h z .大伯,您跟爸爸哪兒都像,就是有一點(diǎn)不像。().許多美的人和美的事,錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦,而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著,同時(shí)又展開(kāi)去,以至于無(wú)窮。().月亮越開(kāi)

3、越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。()七、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(4分)A.據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,大約需要采集50萬(wàn)朵花左右的花粉。B.他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。C.各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。D.微笑著面對(duì)生活的人失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個(gè)世界。八、按要求寫(xiě)句子。(6分)(1)路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)。(縮句).(2)雖然我一直找借口想出去,但是到底也沒(méi)有得到媽媽的允許。(仿寫(xiě)).(3)我是親友之間交往的禮品,我是婚禮上的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。(照樣子,寫(xiě)一個(gè)排比句).第二部分閱讀理解(30分)九、課內(nèi)閱讀。(15分)有人會(huì)

4、說(shuō),宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候、我們不能移居到別的星球上去嗎?科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居 住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是、即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō),又有多少人能夠去居住呢?“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地 球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭 了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球、保護(hù)地球的

5、生態(tài)環(huán)境。1.寫(xiě)出文中畫(huà)線詞語(yǔ)的近義詞(2分)統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文資料設(shè)想一一()感嘆一一()精心一一().將第段中畫(huà)橫線的句子變?yōu)殛愂鼍洹#?分).第段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了 的說(shuō)明方法;畫(huà)波浪線的句子運(yùn)了 的 修辭手法。(3分).“在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球?!边@句話的主要內(nèi)容可以概括為 ,作者是用 的方法加以說(shuō)明的。(3分).簡(jiǎn)要說(shuō)明遨游太空的宇航員發(fā)出“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了” 這一感嘆的原因。(3分)十、課外閱讀。(15分)極光極光是呈現(xiàn)給我們的最瑰麗、最神奇的大自然景觀?,F(xiàn)在我們知道,極光的形成是距地面100300千米的高層大氣粒子

6、和太陽(yáng)風(fēng)碰撞的 結(jié)果。太陽(yáng)風(fēng)是太陽(yáng)釋放出的一股粒子流 (電子和質(zhì)子),它以150萬(wàn)千米以上的時(shí)速運(yùn) 行,最終被地球磁場(chǎng)捕獲。進(jìn)入地球磁場(chǎng)之后,這些粒子的運(yùn)動(dòng)速度加快,并向磁極運(yùn) 動(dòng)。粒子與大氣層中的氮和氧原子碰撞,帶電粒子的能量轉(zhuǎn)移到大氣分子上,使之發(fā)光, 形成了絢麗的極光。極光的顏色取決于被碰撞原子的類(lèi)型,如果光線是藍(lán)色、紫色或紅 色的,被碰撞的應(yīng)該是氮原子,如果粒子與氧原子碰撞,極光則主要呈綠色。極光的形狀和顏色千變?nèi)f化,在天空中呈現(xiàn)出帳幕狀、弧狀、帶狀、射線狀和云狀 等多種形狀,光彩奪目,令觀賞者大為著迷。極光常常在地球磁極附近的一個(gè)橢圓形區(qū) 域內(nèi)移動(dòng),可以延伸到芬蘭、斯堪的納維亞半島、

7、加拿大和美國(guó)北部以及西伯利亞等地 區(qū)。這一橢圓形區(qū)域的大小取決于太陽(yáng)風(fēng)的強(qiáng)弱和速度。在每11年一循環(huán)的太陽(yáng)活動(dòng)盛期,這一區(qū)域面積最大。極光也在白天出現(xiàn),但所以陽(yáng)光太強(qiáng),肉眼無(wú)法觀察到。只要大氣和磁場(chǎng)條件與 地球相似,太陽(yáng)系的其他行星也能夠產(chǎn)生極光現(xiàn)象。由探測(cè)器發(fā)回的圖像顯示,土星的 極地地區(qū)同樣出現(xiàn)了紅色的極光。和地球一樣,土星上的極光也是太陽(yáng)風(fēng)進(jìn)入土星大氣 層的產(chǎn)物。2002年2月份,在芬蘭距北極圈250千米的卡克斯勞塔寧上空出現(xiàn)了極為壯觀的極 光。那是寒冷的一個(gè)夜晚,夜空很明朗,人們抬起頭,看到了一團(tuán)形狀奇特的綠光。當(dāng) 人們邊尋找邊走最佳觀測(cè)點(diǎn)的時(shí)候,時(shí)間仿佛停了下來(lái)。所有的人都在抬頭看大

8、,把這當(dāng)作二次雉得的、.丕容錯(cuò)過(guò)的良機(jī)9.一統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文資料在這一地區(qū),從9月初到第二年的4月份,一年中大概約有 200個(gè)夜晚能夠看到 極光,但要具備幾個(gè)基本觀賞條件:天空無(wú)云,并且沒(méi)有任何影響視線的光線,因?yàn)槌?市的燈光會(huì)使人看不到亮度較弱的極光。最強(qiáng)烈的極光亮度能跟月亮相媲美。但極光也會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生負(fù)面影響:它會(huì)使羅盤(pán)失效,使通信衛(wèi)星運(yùn)行失常。1989年,太陽(yáng)引發(fā)的一場(chǎng)地磁風(fēng)暴就使得加拿大魁北克的600多萬(wàn)居民遭受斷電之苦。.畫(huà)橫線的句子都是病句,請(qǐng)按順序修改。(6分).畫(huà)波浪線的句子有三處語(yǔ)病,請(qǐng)修改在下面。(3分).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(4分)A.極光只出現(xiàn)在地球的兩極。土星

9、上也有極光,土星上的極光也是太陽(yáng)風(fēng)進(jìn)入土星大氣層的產(chǎn)物。C.粒子和氮原子碰撞,極光呈藍(lán)色、紫色或紅色。D.極光會(huì)使羅盤(pán)失效,使通信衛(wèi)星運(yùn)行失常。.本文主要運(yùn)用了 等說(shuō)明方法。(2分)第三部分習(xí)作表達(dá)(30分)H一、習(xí)作。(30分)一幅畫(huà),一首歌,一件小工藝品,都會(huì)帶領(lǐng)我們開(kāi)啟一段美妙的藝術(shù)之旅。請(qǐng)你就 某一樣事物(畫(huà)作、書(shū)法作品、工藝品、歌曲等)寫(xiě)一寫(xiě)你感受到的藝術(shù)之美。要求題目自擬,把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái),不少于 450字。統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文資料答案:一、地毯幽雅咆哮懸崖呻吟晶瑩廚房慷慨二、1. hu& hu a ng 2. Fa s a zh a o三、略四、19 L 爪4 S 五、略六、1. V 2 . X3. V 4 . V七、B.統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文資料八、(1)小楊樹(shù)喧鬧起來(lái)。(2)略(3)略九1.假想 感慨 細(xì)心.在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去。.舉例子反問(wèn).人類(lèi)無(wú)法移居到別的星球上去列數(shù)字.地球無(wú)私地養(yǎng)育著人類(lèi),孕育著萬(wàn)物,所以說(shuō)地球是“可愛(ài)”的;人類(lèi)生活不斷地 給地球造成傷害,所以說(shuō)傷痕累累的地球“太容易破碎” 了。(意思對(duì)即可)十、1.極光是大自然呈現(xiàn)給我們的最瑰麗、

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