《生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)》PPT課件-人教課標版

1、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)1、物質循環(huán)的概念物質循環(huán):組成生物體的CHONPS等元素在生物群落和無機環(huán)境間的反復循環(huán)運動。物質循環(huán)帶有全球性,又叫生物地球化學循環(huán)。碳循環(huán)過程 碳鏈是有機大分子的“基本骨架”，沒有碳就沒有生命。碳在無機環(huán)境與生物群落之間是以CO2的形式進行循環(huán)的。碳循環(huán)的圖解化石燃料無機環(huán)境生產者分解者消費者光合作用呼吸作用分解作用呼吸作用呼吸作用燃燒分解作用攝食作用形成煤、石油、天然氣等形成煤、石油、天然氣等(3)圖中D C過程是通過 作用實現(xiàn)的,C D通過 作用實現(xiàn)的， B D過程是通過 作用實現(xiàn)的。碳循環(huán)始終與 結合在一起。 （4）生物群落中有一部分碳以 形式儲藏在地層中。碳在無

2、機環(huán)境中主要以 和 形式存在。CDBA（1）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從 固定太陽能開始的。（2）碳元素在大氣中與A、B、C之間的流動是以 形式進行的，在生態(tài)系統(tǒng)各成分中A為 ，B為 。例:圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,D為大氣,請回答：識圖作答：課堂練習：（1）寫出的生理過程及產生 CO2的方式。 _ _ _ _ _（2）碳在無機環(huán)境與生物群落之間以_形式進行循環(huán)。（3）碳循環(huán)中最簡單的循環(huán)途徑是在_ 和大氣之間的循環(huán)。光合作用 呼吸作用 微生物分解作用 呼吸作用 燃燒 CO2綠色植物氮循環(huán)： 氮是組成蛋白質和核酸的主要成分。氮占大氣成分的79，必須經過生物固氮作用、硝化作用、反硝化作用等才能在生物

3、群落與無機環(huán)境間反復循環(huán)。大氣中N2尿素及動植物遺體NO3-土壤中的微生物NH3NO3-氮素化肥氮循環(huán)空氣中的氮氣大氣閃電固氮人工合成固氮生物固氮土壤中(NH4+,NO3-)生產者各級消費者生物體組成含氮部分含氮廢物交換吸附主動運輸消化吸收合成脫氨基作用微生物分解泌尿系統(tǒng)排出捕食同化作用反硝化作用(三)硫循環(huán)蛋白質尿素硝酸鹽氨大氣中的N2如圖為氮循環(huán)的部分示意圖分別代表不同的生理過程思考：1、從生物類型來看，完成過程的分別是_菌、_菌、_菌蛋白質尿素硝酸鹽氨大氣中的N22、從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度看，完成過程的生物代表_，完成過程的生物代表_。它們的新陳代謝類型分別是_、_3、從新陳代謝的角度看，

4、代表_作用，代表_作用蛋白質尿素硝酸鹽氨大氣中的N24、老百姓有“雷雨發(fā)莊稼”之說，你能解釋其中的道理嗎？5、很顯然，圖中的 過程對農業(yè)生產不利，為什么？6、如果地球上沒有反硝化細菌這類生物，你預測空氣的成分會出現(xiàn)什么變化？蛋白質尿素硝酸鹽氨大氣中的N27、據(jù)以上知識，你認為養(yǎng)雞場可以利用什么微生物除臭？8、據(jù)統(tǒng)計，全世界每年施用的氮素化肥大約有8107t，這樣做對環(huán)境可能帶來什么負面影響？大氣中的SO2ABCD化石燃料1、SO2對植物傷害的主要器官是_2、 SO2造成大氣污染的根本原因是_3、圖中表示產生SO2的主要途徑是序號_4、影響酸雨形成的因素很多，除大氣污染程度外，還與土壤地帶性差異

5、、大氣和降水以及大氣的緩沖能力等因素有關。下表是不同國家和地區(qū)雨水酸度與酸堿成分據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列敘述正確與否？A、由于北方的土壤一般呈堿性，空氣中的塵粒主要來自土壤，所以北京地區(qū)的酸雨相對較少B、重慶與北京相比，SO2和NO2的排放總量差不多，但雨水的PH值卻遠遠低于北京地區(qū)，其原因可能是西南地區(qū)土壤呈酸性有關C、在我國排放的工業(yè)廢氣中，SO2排放量遠遠大于NO2的排放量，所以適合我國國情的治理酸雨的措施中，最主要的是控制SO2的排放量D、我國北京SO2和NO2的排放量比美國和瑞典分別高近4倍和2倍，但從總體情況分析，美國和瑞典的雨水PH值比我國低得多，這與這些國家空氣中堿性物質相對減少有

6、一定的關系(四)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、氮循環(huán)、硫循環(huán)的比較進入生態(tài)系統(tǒng)的途徑進入生態(tài)系統(tǒng)的形式返回無機環(huán)境的形式返回途徑三、特點思考：根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的特點，試舉例說明為什么治理環(huán)境污染要加強國際合作？物質循環(huán)的主要特點： 物質循環(huán)是帶有全球性的，生物群落和無機環(huán)境之間的物質可以反復出現(xiàn)反復利用，周而復始進行循環(huán)，不會消失。敬請指導1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人

7、的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε拢灰笸?，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真

8、想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至

9、一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε拢灰笸?，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方

10、百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對

11、待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結果，工夫到位了，結果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必

12、須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充

13、滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學習，就一定能夠學會。列寧19、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞

14、動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其3、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉、