《小毛蟲》_課件

1、猜謎語頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙。小時是害蟲，長大是益蟲。 （打一昆蟲）蝴 蝶蝴蝶 蝴蝶：種類較多，全世界大約有 14000多種，中國有 1200 種，臺灣是我國著名的“蝴蝶王國”。蝴蝶色彩鮮艷，身上有條紋和各種花斑。蝴蝶一生具有四個明顯不同的發(fā)育階段：卵期；幼蟲期（毛毛蟲）；蛹期；成蟲期（蝴蝶）。現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)課文，去見證小毛蟲化繭成蝶的精彩時刻吧！小 毛 蟲二年級下冊22二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)我會認(rèn)kn昆lin憐憐 愛二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲

2、人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)nu挪二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)f佛fng仿二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)h何rn任二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)ji竭gu規(guī)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二

3、年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)l律di待等待日出二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)zhng掙y愉二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)rng絨二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)盡jnjn（盡管）（盡情）例：盡（ ）管大家都在加班加點(diǎn)地趕工，可結(jié)果卻不盡（ ）很如人意。jnjn

4、多音字（盡責(zé)）二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)昆憐挪仿佛盡任何紡竭規(guī)律待掙愉絨化繭成蝶盡管 任 何 紡織 竭力昆蟲 可憐 挪動 仿 佛規(guī) 律 等待 掙脫 愉快 絨毛我會讀knlinnufnfjnrnhfnjidiulzhnyrn我會寫紡抽整織布怎編消zhnfn chuzhbinb znxio【打量】觀察（人的衣著、外貌）。詞語解釋【生機(jī)勃勃】形容充滿生命力并富有朝氣?！揪排６⒅Α勘扔骱艽蟮牧狻３Ｐ稳莺苜M(fèi)力才做成一件事。【挪動】移動?！颈孔尽勘?，不聰明；不靈巧?！痉路稹克坪?；好像?！颈^】精

5、神頹喪，對事物的發(fā)展缺乏信心?！玖w慕】看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有?！颈M心竭力】用盡全部心思和力氣。形容做事非常努力認(rèn)真?！九c世隔絕】指處在與社會或外界隔絕的環(huán)境中?！緬昝摗繆^力擺脫?！据p盈】輕柔?！旧拾邤獭啃稳萆叔e雜燦爛的樣子。二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)新奇奇特 笨拙愚笨 失望絕望 羨慕艷羨牢固堅(jiān)固 遲疑猶豫 清醒明白 靈巧靈活生機(jī)勃勃朝氣蓬勃 盡心竭力竭盡全力詞語對對碰 近義詞 反義詞笨拙靈巧 悲觀樂觀 失望希望 羨慕妒忌遲疑果斷 清醒糊涂 生機(jī)勃勃死氣沉沉二年

6、級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)同學(xué)們，請聽課文朗讀，思考：妙解課文小毛蟲是怎樣變成蝴蝶的？中間經(jīng)歷了怎樣的過程？二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT) 一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛到處生機(jī)勃勃。只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。 “生機(jī)勃勃”指充滿生命力并富有朝氣，可見大大小小的昆蟲到處活動很熱鬧。 可是小毛蟲什

7、么也不會，感覺它笨手笨腳的很可憐，與周圍的環(huán)境不搭。比對二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT) 小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。 小毛蟲動作很笨拙，行動很吃力。比喻很大的力氣，形容很費(fèi)力才做成一件事。笨拙：手腳不靈活，動作難看。夸張速度緩慢爬得很累二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT) 盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂

8、得：每個人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。 不失望、不羨慕，知道自己該干什么，努力抽絲紡織、織繭屋。樂觀向上，積極進(jìn)取。二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT) 小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。 小毛蟲為了織繭屋，不怕困難，堅(jiān)持不懈，終于把繭屋織好了。二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)

9、“以后會怎樣呢？”它在與世隔絕的繭屋里問。 “萬事萬物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲聽到一個聲音在回答，“你要耐心等待，以后會明白的。” 指小毛蟲處在與外界隔絕的環(huán)境中。猜測、等待 我懂得了萬事萬物都有自己的規(guī)律，要想成功，還必須有耐心，學(xué)會等待時機(jī)。二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT)二年級下冊語文課件 -22 小毛蟲 人教部編版 (共39張PPT) 時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消

10、失在藍(lán)色的霧靄之中。破繭成蝶 寫出了小毛蟲因?yàn)樽约旱耐懽兌@喜的心情。美麗靈巧舞姿輕柔請看小毛蟲是怎樣破繭成蝶的？破繭成蝶： 指肉蟲或者毛蟲通過痛苦的掙扎和不懈地努力，化為蝴蝶的過程?，F(xiàn)在用來指重獲新生，走出困境。層次梳理小毛蟲蝴蝶 本文寫了一條可憐、笨拙的小毛蟲從結(jié)繭到破繭成蝶的變化過程。通過描寫小毛蟲的成長過程，告訴我們?nèi)f事萬物都有自己的規(guī)律，不要因?yàn)樽约簳簳r不如別人而感到自卑、失望，要樂觀、充滿信心。每個人都有自己該做的事情，要為心中的目標(biāo)去努力，這樣才會成功。主旨?xì)w納破繭成蝶 拓展延伸結(jié)束語 課文學(xué)完了，相信小毛蟲盡心竭力抽絲織繭屋的樣子在大家心目中留下了深刻的印象。在以后的生活中，我

11、們也要向小毛蟲學(xué)習(xí)，不要因?yàn)樽约簳簳r不如別人而感到自卑、失望，要像小毛蟲那樣積極樂觀，知道自己該做什么，并為之努力，相信總會迎來破繭成蝶的那一天。 朗讀指導(dǎo)：朗讀時，注意讀出小毛蟲變化過程中3個階段的不同語氣和情感。表現(xiàn)小毛蟲可憐、笨拙的句子，要用低沉、緩慢的語調(diào)來讀；寫小毛蟲盡心竭力地工作的句子，要用贊許的語調(diào)來讀；小毛蟲在繭屋里等待的語句要用肯定的語調(diào)來讀；小毛蟲破繭成蝶的句子，要用欣喜的語氣來讀，最后一句要讀得輕一些慢一些。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。 小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化？畫出相關(guān)語句，借助提示講講這個故事。 參考答案： 剛開始，小毛蟲既可憐，又笨拙，比不上那些昆蟲，但它懂得每個人都有自

12、己該做的事情。于是，它開始默默抽絲紡織，變成了一個繭。它在與世隔絕的繭屋里耐心等待，因?yàn)樗廊f事萬物都有自己的規(guī)律。最后，它清醒了過來，變成了一只美麗的蝴蝶，它飛啊飛，飛向了遠(yuǎn)方。 小毛蟲的變化：由毛蟲變?yōu)槔O，再破繭成蝶。讀一讀，記一記。 生機(jī)勃勃 盡心竭力 與世隔絕色彩斑 斕 笨手笨腳 九牛二虎之力 朗讀指導(dǎo)：這是六個成語，讀時要注意，“盡心竭力”中的“盡”讀“jn”。在理解成語意思的基礎(chǔ)上，識記它們，并學(xué)會在今后的說話、寫話中應(yīng)用。bn ln課后作業(yè) 聽寫詞語。 在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。 與爸爸媽媽分享這個故事，理解破繭成蝶的深刻含義。再見1.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。2. 它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無影無蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開行人的衣服贏得太陽，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺脫了衣服。3.從音樂科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容