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文檔簡介
1、20.美麗的小興安嶺人教版語文三年級上冊 美麗的小興安嶺小興安嶺:位于我國東北黑龍江省的北部,長約三百六十公里,平均高度為海拔四百至六百米。它與大興安嶺、長白山同是我國最大的林區(qū),木材儲積量占全國三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動物。林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。資料寶袋1、輕聲讀課文,畫出生字詞,讀準字音,注意字形,畫出不理解的地方。2、思考:作者是按怎樣的順序描寫小興安嶺的?小興安嶺給你留下了怎樣的印象?用文中的哪句話可以概括?自學提示讀準字音,讀通句子側著 欣賞 乳白 利劍 樹梢 宿舍 顯得 興奮 藥材 來臨 寶庫 浸泡 膝蓋 腦袋 嚴實 擋住 視線 花壇
2、松軟 刮過xnlnkjnx視袋嚴腦我會寫壇線顯實擋軟材刮庫左右結構:上下結構:半包圍結構:獨體字:腦 袋 擋 視 線 壇 材 軟 刮庫顯嚴實邊朗讀課文邊思考: 課文是按照什么順序介紹小興安嶺的?時間順序 我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹幾百里連成一片,就像綠色的海洋。 “數(shù)不清”“幾百里連成一片”“綠色的海洋”說明了什么?樹木繁多森林面積大 春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小興安嶺的春天是什么樣子的?你是從哪里感受到的? 春天,樹木抽出了新
3、的枝條,長出了嫩綠的葉子。 寫出了枝條快速而有力長出來的樣子,非常貼切。 小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 擬人 寫出小鹿生活的快樂,也體現(xiàn)了春天的美好。 夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。請找出一個詞來概括一下小興安嶺的夏天之美。 表現(xiàn)了樹木枝葉繁茂的特點,突出了夏天樹木的繁盛濃郁。蔥蔥蘢蘢孔雀東南飛并序以時間為順序,以劉蘭芝、焦仲卿的愛情和封建家長制的迫害為矛盾沖突的線索,也可以說按劉蘭芝和焦仲卿的別離、抗婚、殉情的悲劇發(fā)展線索來敘述,揭露了封建禮教破壞青年男女幸福生活的罪惡,歌頌了劉蘭
4、芝、焦仲卿的忠貞愛情和反抗精神。(3)要學會捕捉細節(jié),對典型細節(jié)濃墨重彩,通過細節(jié)表達真情實感。2凡事當留余地,得意不宜再往。(朱子治家格言)一時代的造就技法總結(3)要學會捕捉細節(jié),對典型細節(jié)濃墨重彩,通過細節(jié)表達真情實感。(2)要寫真生活。當然也可立意為:舉例印證了中國民間口頭文化語言的美妙。與下文對屬于書面文化的唐詩意境的分析一起,共同強調語言應該具有暗示性,能向讀者傳達豐富的意蘊。4事例列舉之后要簡短分析,不能將例證法變成事例整理,忌有例無證。我們擁有一個名字叫中國中將長城比喻成靜脈、黃河比喻成動脈、五千年的文化比喻成脈搏,使“中國”人格化,賦予其人的活力和思想,將祖國最有代表性的景物
5、展現(xiàn)給讀者。長城、黃河象征著中國的滄桑歷史和文化根源,五千年的文化孕育了中國的博大胸懷。(1)舉例要簡練概括。舉例記事雖然也要用到記敘的表達方式,但和記敘文的寫法不同,不需要對事件發(fā)生的時間、地點、背景以及人物之間的對話、神態(tài)、動作,故事發(fā)生的場景等做細致生動的描繪。議論文只是借事說理,所敘事例只要能證明觀點即可,文章的重點是作者所論證的觀點而不是用來說理的事例。如果不考慮論點的需要,信筆寫去,甚至進行大段的記敘,那事例不但起不到應有的論證作用,還會使議論文變成“兩頭議、中間敘”的不倫不類的文章。生活中罩在我們頭上的光環(huán)和不如意的事情就像顏色不一的氣泡,不論多么好看或難看,總有一天它會破滅。與
6、其盯著不開心的東西,不如活動手腳,舒展自己的笑臉,實實在在地為著理想而追求。這時候光環(huán)會變虛,我們的心靈則會因為不懈的追求和微笑慢慢地充實。 早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。“浸”字用得好嗎?好在哪里?說明小興安嶺早晨霧很多很濃,水汽很大,范圍跟森林一樣廣,使整個森林像浸染在霧中,有一種朦朧美,非常生動。 太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。 比喻 形象生動地描寫了陽光穿過樹梢照射在工人宿舍門前草地上的情景。 秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來,落葉在林間飛舞。 這時候森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。 小興安嶺的秋天人們有什么收獲? 冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。 小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的
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