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文檔簡介

1、 6.2 集體生活成就我1.知道在集體生活中如何發(fā)展個性,如何培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和人際交往的基本能力。2.了解集體對個人成長的意義,培養(yǎng)良好品格,發(fā)展個性。3.引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗集體對個人的重要性,在集體生活中成就自我。重難點集體生活的作用?怎樣在集體中發(fā)展自己的個性?12你喜歡小組合作嗎?你喜歡住校嗎?3你還想再次軍訓(xùn)嗎?34你有過集體旅游的經(jīng)歷嗎?在集體中涵養(yǎng)品格集體生活小組討論:視野開闊寄宿生活:生活自理集體讀書:熱愛閱讀在集體中涵養(yǎng)品格初中生活培養(yǎng)了你哪些品格?你還希望參加哪些集體生活?為什么?在集體中涵養(yǎng)品格 小欣性格內(nèi)向,除了上班就是宅在家里玩電腦、看手機,越來越有自閉的傾向。后來被

2、熟人拉進了一個戶外運動群。整個人變得開朗了,身體也好了許多。在中國有這樣一個團體中國人民解放軍除了這些,它另一個神奇的作用你覺得入伍前后哪個更帥氣一些?為什么?新兵入伍前后對比照 集體生活的作用第一:培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力在集體中,每個人都有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé),我們在認(rèn)真做事情的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。第二:培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力 集體生活的作用小組討論集體生活中,與他人交往時,你最在意什么?真誠、禮貌 、言行一致、理解別人、尊重他人、被理解、被尊重.大家都在意如何才能獲得?人際交往的基本態(tài)度:尊重、寬容、真誠、理解、信用、平等 人際交往的基本能力

3、:表達能力、理解能力、解決問題能力在集體中發(fā)展個性小問題所謂個性就是個別性、個人性,就是一個人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì),這個特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的言語方式、行為方式和情感方式等,任何人都是有個性的,也只能是一種個性化的存在,個性化是人的存在方式。什么是個性?個人是否圓滿,是由個人和周圍世界的交往與聯(lián)系是否圓滿決定的。蘇霍姆林斯基情景一我是完美主義者。常常為生活中的不完美而郁悶。情景二我是個“小心眼兒”,大家不喜歡我。情景三我喜歡文學(xué)。我是學(xué)校文學(xué)社社長。情景四我是樂觀主義者。我每天都給大家?guī)須g樂。利or弊分析以上四位同學(xué)的個性特點對他們的成長有什么影響?你了

4、解自己的個性特點嗎?你的個性特點能幫助你在集體生活中找到恰當(dāng)?shù)奈恢脝??每個人的個性特點不同,人與人之間的差異,需要我們發(fā)現(xiàn)和完善自己的”明鏡”。差異也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源,包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,有助于我們完善個性。學(xué)校要舉行運動會,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,我也報名參加了輪滑接力項目小組,為了取得好成績,我們小組分析了隊員的情況和影響比賽的各種因素,共同制定了訓(xùn)練計劃,隊員每天提前半小時到校進行體能和速度訓(xùn)練,嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計劃,無特殊情況不準(zhǔn)請假,功夫不負(fù)有心人,在比賽中我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽?,老師肯定了我們的努力給予我們很高的評價。有目標(biāo),而且我們所有成員都能為之奮斗的團

5、隊是強大的。訓(xùn)練計劃對我們贏得比賽有怎樣的影響?你如何理解“有目標(biāo),而且所有成員都能為之奮斗的團隊是強大”的這句話?這對你有什么啟示?有計劃,做到有備無患,對贏得比賽有積極的作用。團隊目標(biāo),也是我們個人的目標(biāo),我們在完成目標(biāo)的過程中各盡其能,相互配合,就能夠取得成功。對你的啟示,我想聽你說!實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個人發(fā)展提供了條件和可能。他們完成了團隊目標(biāo),又在這個過程中展示自己的特點和能力,成為運動明星。 在集體中發(fā)展個性集體生活給予我們與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上,我們展示自己的個性,發(fā)展自己的個性,不斷認(rèn)識和完善自我。學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,能夠幫助我們完善個性。實現(xiàn)集體共同

6、目標(biāo)的過程,也為個人發(fā)展提供了條件和可能。我是班級之“最”個性展示板推舉一下班級個性鮮明的同學(xué),說一說他們身上的優(yōu)點(最好自薦喲)。你敢表達嗎2誰跑得最快? 誰讀書最認(rèn)真?誰最樂意助人?3誰畫得最好?在集體中發(fā)展個性 我們班啟示作為集體的一員,我們要積極參與共同活動,把握機遇,自主發(fā)展,使自己的個性不斷豐富。課堂總結(jié)集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格在集體中發(fā)展個性有責(zé)任心交際能力完善個性 我生活在集體中,集體和我不可分割,集體生活成就了我,我要感恩生活的集體。你認(rèn)為我感恩集體的原因有( )集體生活成就了我良好的品格我在集體生活中,學(xué)會了彼此接納、尊重、理解和包容每個人都是自己個性的工程師我在集體

7、中發(fā)展了自己的個性A B C D當(dāng)堂檢測D 集體與個人的關(guān)系是 ( ) 集體離不開個人 個人也離不開集體 集體與個人互不相干 集體與個人是互相依存的 A B C D當(dāng)堂檢測B“工作人員,必須熱愛集體”,這是一家公司招聘人才時的首要條件。對此,下列分析中不正確的是()A.招聘人才只需要看學(xué)歷和專業(yè)能力 B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力D.集體生活可以發(fā)展自己的個性,不斷認(rèn)識和完善自我A下列選項中,能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有() 甲同學(xué)加入了學(xué)校的體育社團,運動水平大大提高 乙同學(xué)加強訓(xùn)練,以自己的實際行動通過了校足球隊的選拔丙同學(xué)喜歡玩

8、網(wǎng)絡(luò)游戲,他邀請其他同學(xué)與他一同去網(wǎng)吧丁同學(xué)性格活潑,他在同學(xué)們的提醒下不斷改正課上愛走神的毛病 A. B. C. D.B蘇霍姆林斯基說:“個人是否完滿,是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。”這句話表明() A.在集體生活中一定能幫助自己完善個性,B.我們要熱愛集體C.每個人的生活經(jīng)歷和性格特點不同造成每個人的個性不同D.個性的形成和發(fā)展離不開個人與周圍環(huán)境的相互影響 D在集體中涵養(yǎng)品格孫悟空由一個桀驁不馴的妖猴最終變成了斗戰(zhàn)勝佛。他的思想性格發(fā)生了哪些變化?受誰的影響最大?唐僧是個崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場堅定、勇往直前、堅不可摧的佛教徒。在我的印象里,他一直努力而自知,每

9、天從食堂吃飯后,他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己,他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他,大多看到了他的前程似錦,卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的:“如果這世上真有奇跡,那只是努力的另一個名字,生命中最難的階段,不是沒有人懂你,而是你不懂自已?!倍钠孥E,是努力給了挑選的機會。伊索寓言中,饑餓的狐貍想找一些可口的食物,但只找到了一個酸檸檬,它說,這只檸檬是甜的,正是我想吃的。這種只能得到檸檬,就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為:“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸,卻又大多安于現(xiàn)狀,大多原因是不知該如何改變??磿r,每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪,獨立

10、糾結(jié)的樊勝美,樂觀自強的邱瑩瑩,文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾,古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼,擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知;樊勝美雖然虛榮自私,但她努力做一個好HR,換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績;小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷,卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁;關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課,處理文件;就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外其實她們有很多路可以走:嫁人,啃老,安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行,為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來,但至少可以為明天積累,否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器

11、晚成?身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蠻,公司格局又不大,但卻不想改變。還說:“改變干嘛?這個年齡了誰還能再看書考試,混一天是一天吧?!币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友,質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我?她說自已每天累的像一條狗,我問她為什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩,新?lián)Q的上司,海歸,雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗,但這個給她帶來了壓力。她的英語不好,有時批閱文件全是大段大段的英文,她心里很慪火,埋怨好好的中國人,出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌棄她的意思,甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門?她的臉紅到

12、了脖子,想著自己怎么也算是老員工,由她羞辱?兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁,不服輸,將近40歲的人了,開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度,報了個英語培訓(xùn)班?;丶液笈踔⑽臅揽?,每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話,連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速,并流利回復(fù),又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?,某天悄悄放了幾本英文書在她桌上,心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了,她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀,自從她來了后,部門業(yè)績翻了又翻,獎金也拿到手軟,自己也感覺痛快。她說:這個社會很功利,但也很公平。別人的傲慢一定有理由,如果想和平共處,需要同等的段位,而這個段位,自

13、己可能需要更多精力,但唯有不斷付出,才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力?一位長者告訴我:“適者生存?!边@個社會講究適者生存,優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則,有套路和看不見的溝溝坎坎,但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了,但還是很拼。比如劇中的安迪,她光環(huán)籠罩,商場大鱷是她的男閨蜜,不離左右,富二代待她小心呵護,視若明珠,加上她走路帶風(fēng),職場攻勢凌歷,優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人,不管多忙,每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的,而是能量,能讓未來的自己比過去更好一些。現(xiàn)實生活中,努力真的重要,它能改變一個人的成長軌跡,甚至決定人生成敗。有一句雞湯:不著急,你想要的,

14、歲月都會給你。其實,歲月只能給你風(fēng)塵滿面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避開問題的人,勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上,不知道怎么辦的時候,就選擇學(xué)習(xí),也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念!在家里看到的永遠(yuǎn)是家,走出去看到的才是世界。把錢放在眼前,看到的永遠(yuǎn)是錢,把錢放在有用的地方,看到的是金錢的世界。給人金錢是下策,給人能力是中策,給人觀念是上策。財富買不來好觀念,好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場,是在人的腦海里!要用行動控制情緒,不要讓情緒控制行動;要讓心靈啟迪智慧,不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別,主要差在兩耳之間的那塊地方!人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。人好的時候要

15、找一條備胎,人不好的時候要找一條退路;人得意的時候要找一條退路,人失意的時候要找一條出路!孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系,因為他小的時候,父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線!有什么信念,就選擇什么態(tài)度;有什么態(tài)度,就會有什么行為;有什么行為,就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好,必須選擇好的信念。播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。思想會變成語言,語言會變成行動,行動會變成習(xí)慣,習(xí)慣會變成性格。性格會影響人生!習(xí)慣不加以抑制,會變成生活的必需品,不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦颉H送y以改變習(xí)慣,因為造習(xí)慣的就是自己,結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸!人生重要的不是你從哪里來,而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時侯,一定要抬頭看看你去的方向。方向不對,努力白費!你來自何處并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永遠(yuǎn)不會失去自己!這個世界唯一不變的真理就是變化,任何優(yōu)勢都是暫時的。當(dāng)你在占有這個優(yōu)勢時,必須爭取主動,再占據(jù)下一個優(yōu)勢,這需要前瞻的決斷力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不過

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