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文檔簡介
1、健康看電視教學(xué)目標:1讓學(xué)生知道電視對身體,情感的影響。2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確對待電視,學(xué)會控制自己看電視的時間。 3通過本課的學(xué)習(xí)督促學(xué)生養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣。1. 盯著電視時間過長會造成眼睛 、 、 。2. 造成兒童近視的重要原因之一是 。3. 電視劇與人的距離應(yīng)該是以電視屏幕對角線長度的 較為合適。4. 看電視 以后,應(yīng)該把視線轉(zhuǎn)向稍遠的地方。電視機是一個神奇的寶盒,里面有精彩紛呈的電視節(jié)目。 在看電視的時候,同學(xué)們喜歡觀看什么節(jié)目?電視機動畫片科學(xué)探索節(jié)目體育節(jié)目競答類節(jié)目(1)同學(xué)們?yōu)槭裁催@么沉迷電視?(2)為同學(xué)們推薦一個你最喜歡的電視節(jié)目合作交流:(1)看電視讓同學(xué)們很快樂(2)電視
2、里面有同學(xué)們喜歡的動畫(3)看電視可以知道老師沒講過的知識(4)如左圖所示,看電視可以距離電視機這么近嗎?電視機與人的距離應(yīng)該是多少?上圖中,小朋友距離電視機太近,會嚴重影響小朋友的眼睛。電視劇與人的距離應(yīng)該是以電視屏幕對角線長度的4-6倍較為合適。長時間看電視會導(dǎo)致眼睛疲勞,干澀,視力下降,看電視是造成兒童視力下降的主要原因之一。2014年全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報告顯示:我國小學(xué)生,初中生,高中生的近視發(fā)病率分別為20%,75%,85%。合作探究同學(xué)們保護眼睛應(yīng)該怎樣做?(1)我覺得要保護眼睛,就少看電視,多和同學(xué)出去玩(2)我覺得看電視的時候,要保持一定的距離,不能離電視機太近(3)我覺得自
3、己設(shè)置一個時間,每次看電視不超過半個小時(4) 思考:(1)長時間看電視,除了對眼睛有害,對身體有什么影響?(2)長時間看電視除了搶走了健康,還搶走了我們的什么?為什么?(1)長時間看電視除了傷害眼睛,輻射性的電磁波還會對人的大腦產(chǎn)生直接的傷害,觀看電視或者其他顯示屏1小時以上,人的機能會隨之下降,會產(chǎn)生疲憊感,甚至有的人會頭暈,干嘔。長時間看電視還會對人體身上的大小肌肉群和頸椎帶來一定的影響。(1)長時間看電視,搶走了健康,因為看電視會坐在沙發(fā)上一動不動,還會吃零食。(2)長時間看電視,搶走了我的小伙伴,他們每次來找我出去玩,我都會拒絕,現(xiàn)在小伙伴都不愿意和我一起玩了。(3)長時間看電視,搶
4、走了我的父母,每次看電視,我都不會搭理我父母,有時候他們叫我,我也會裝聽不見。(4)同學(xué)們,今天我們學(xué)了健康看電視,了解了沉迷電視帶來的不好之處,老師希望咱們班的同學(xué)從這次課以后真正的做到擺脫電視,珍惜自己的朋友和家人,做一個健康活潑的小孩。小測1. 判斷題(1)電視機是一個神奇的寶盒,里面有精彩紛呈的電視節(jié)目。()(2)電視劇與人的距離應(yīng)該是以電視屏幕對角線長度的3-4倍較為合適。()(3)每次看電視可以看到自己不想看的時候。()2.選擇題(1)看電視()以后,應(yīng)該把視線轉(zhuǎn)向稍遠的地方。 A 30分鐘 B 1小時 C 15分鐘3. 如果你的眼睛會說話,你覺得你的眼睛會對你說些什么?4. 你覺
5、得沉迷電視,不和家人和朋友交流,是對的還是錯的?說出理由。 電視節(jié)目 精彩紛呈健康看電視 眼睛 干澀 視力下降 時間 朋友 家人板書(1)請每位同學(xué)在下課的時候與家人一起制定:“看電視約定”。(2)預(yù)習(xí)下一節(jié)課。課后作業(yè)(2. 兩年前,戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上,壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于沒有昆蟲授粉,一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉,結(jié)出小瓜,誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下,才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L,付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。)(3. 好像一股甜絲絲的甘漿,流進了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶,是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。)(4.我就不信,這些小精靈會不愛我們祖國的寶島,會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算,并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時,又反映出他們?yōu)楸Pl(wèi)祖國而不怕艱苦,自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。)教學(xué)說明:教學(xué)過程中,學(xué)生談到什么地方就一起體會那個地方,體會以學(xué)生所體會到的為主,體會表達出來后,讓學(xué)生帶著這樣的體會讀書,其它同學(xué)在這個同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補充自
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