陜西省商洛市七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷

1、第 頁(yè)共9頁(yè)陜西省商洛市七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、選擇題（共1題；共2分）（2分）（2018九下沂水月考）下列課文內(nèi)容及文學(xué)常識(shí)表達(dá)不正確的一項(xiàng)是（）A.故鄉(xiāng)一文以“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞、感受為線索，按時(shí)間寫了回故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故鄉(xiāng)等情在。文中的“我”有作者的影子，但絕不是作者本人。文章主要采取對(duì)比手法來(lái)表達(dá)主題。B.我的叔叔于勒一文通過(guò)對(duì)主人公于勒的塑造和刻畫(huà)，深刻的揭示了處于社會(huì)底層的人民大眾生活的凄 苦，反映了資本主義金錢至上的主題。C .史記的作者司馬遷，字子長(zhǎng)，他用畢業(yè)精力完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。D .出師表的作者諸葛亮，字孔明，謚號(hào)忠武侯，成i吾“三顧茅廬

2、”講的是他與劉備之間的故事。二、字詞書(shū)寫（共1題；共3分）（3分）（2017九上蚌埠期中）閱讀下列文字，根據(jù)要求回答問(wèn)題。成長(zhǎng)的歷程鐫刻著太多的懷想，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在月光似水的夜晚，我們靜聽(tīng)心靈流淌的聲音，回望花 季ql麗的歲月。在成長(zhǎng)的旅途中，有刻骨銘心的故事，有感人肺腹的真情成長(zhǎng)如一串串跳動(dòng)的音符，讓生活 如歌般委婉：成長(zhǎng)如一張張泛黃的照片，將生命的軌跡清晰定格。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給劃線的字注音。q麗鐫刻（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫法是“”（3）文中運(yùn)用了 的修辭方法。（4）文中“成長(zhǎng)如一串串跳動(dòng)的音符，讓生活如歌般委婉：成長(zhǎng)如一張張泛黃的照片，將生命

3、的軌跡清晰定格?！毙蜗蟮膶懗隽顺砷L(zhǎng)的憂愁與快樂(lè)，請(qǐng)你仿寫一句。三、句子默寫（共1題；共7分）（7分）默寫古詩(shī)文。（涼州詞）（塞下曲六首）（惠崇春江晚景）（關(guān)雎）（得道多助，失道寡助）（韓非子）（浣溪沙）（龜雖壽） ,春風(fēng)不度玉門關(guān)。曉戰(zhàn)隨金鼓， 0 ,正是河豚欲上時(shí)。 ，君子好逑。寡助之至， 。法不阿貴， o無(wú)可奈何花落去，小園香徑獨(dú)徘徊。 ，志在千里。白雪歌送武判官歸京中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”意境相似的句子是： 。（白雪歌送武判官歸京）四、文言文閱讀（共2題；共14分）（1分）（2017九上秀洲月考）解釋下列句子中的劃線詞。欲信大義于天下先帝不以臣卑鄙以咨敢善道宜枉駕顧之（13

4、分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題衛(wèi)靈公近雍疸、彌子瑕。二人者，專君之勢(shì)以蔽左右。復(fù)涂偵謂君曰：“昔日臣?jí)粢?jiàn)君?！本唬骸白雍螇?mèng)？ ” 曰：“夢(mèng)見(jiàn)灶君?！本奕蛔魃?，日：“吾聞夢(mèng)見(jiàn)人君者夢(mèng)見(jiàn)日。今子曰夢(mèng)見(jiàn)灶君而言君也。有說(shuō)則可，無(wú)說(shuō)則死！ ”對(duì)日：“日，并燭天下者也，一物不能蔽也。若灶則不然，前之人煬則后之人無(wú)從見(jiàn)也。今臣疑人有煬于君者 也，是以夢(mèng)見(jiàn)灶君。”君曰：“善。”于是，因廢雍疸、彌子瑕，而立司空狗。（選自戰(zhàn)國(guó)策）解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。蔽：燭：對(duì)劃線的句子“有說(shuō)則可，無(wú)說(shuō)則死！”翻譯正確的一項(xiàng)是A .你要是能自圓其說(shuō)，那就算了；你要不能自圓其說(shuō)，就得自殺！B .你要是能自圓其說(shuō)，那就算了；你

5、要不能自圓其說(shuō)，就得被殺死！C .你要是能自圓其說(shuō)，那就可以；你要不能自圓其說(shuō)，就得自殺！D .你要是能自圓其說(shuō)，那還可以；你要不能自圓其說(shuō)，就得被殺死！復(fù)涂偵用什么方法勸諫衛(wèi)靈公？這樣做有什么好處？請(qǐng)用自己的話回答。五、名著閱讀（共1題；共6分）（6分）名著閱讀。最近，我們閱讀了 （國(guó)籍）作家 的世界名著湯姆索亞歷險(xiǎn)記。湯姆索亞歷險(xiǎn)記中，湯姆和蔣姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)遇到了哪個(gè)惡人（請(qǐng)寫出他的名字）？湯姆認(rèn)為此人不抓 第2頁(yè)共9頁(yè)自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下場(chǎng)是怎樣的？六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共35分）（20分）（2017七上梅江月考）閱讀下文，回答問(wèn)題從百草園到三味書(shū)屋（節(jié)選）冬天的百草園

6、比較的無(wú)味：雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞, 這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的：總須積雪蓋了地而一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú) 處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地而，用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些枇谷，棒上系一條長(zhǎng)繩， 人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰 的，張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。這是閏上的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見(jiàn)它們進(jìn)去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒(méi)有，費(fèi)了 半天力，捉住的不過(guò)三四只。閏上的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫

7、著撞著的。我曾經(jīng)問(wèn)他得失的緣 由，他只靜靜地笑道：“你太性急，來(lái)不及等它走到中間去?！蔽也恢罏槭裁醇依锏娜艘獙⑽宜瓦M(jìn)書(shū)鋁里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書(shū)怨。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕?了泥地罷，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸讼聛?lái)罷，都無(wú)從知道?？?而言之：我將不能常到百草園了。Ade,我的蟋蟀們！ Ade,我的覆盆子們和木蓮們！出門向東，不上半里，走過(guò)一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去，第三間是書(shū)房。中間掛 著一塊扁道：三味書(shū)屋；扁下面是一幅畫(huà)，畫(huà)著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下。沒(méi)有孔子牌位，我們便對(duì)著那扁 和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算

8、是拜先生。（1）作者先寫百草園冬天的“無(wú)味”，然后寫下雪帶來(lái)的樂(lè)趣，這是什么寫法？起什么作用？（2）找出描寫捕鳥(niǎo)動(dòng)作的詞，并說(shuō)說(shuō)這一連串的動(dòng)詞有什么表達(dá)作用？（3）選文第三段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用？（4）“冬天百草園比較的無(wú)味”理解正確的一項(xiàng)是（）A .冬天的百草園枯燥無(wú)味。B .冬天的百草園很有趣味。C .冬天的百草園與三味書(shū)屋比較，少了趣味。D .冬天的百草園比春天、夏天、秋天的百草園的趣味少，但還很有味。（15分）回答1-6題。素顏如雪在鳳凰古城遇見(jiàn)一家賣銀飾的店鋪，店名“素” .銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不華麗，不張揚(yáng)，雅致素樸。 一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊

9、黝黑的沉香木，有著光陰的味道。我在心里默念著, 仿佛一位小家碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風(fēng)。暮春時(shí)行，院中的桅子花開(kāi)了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊，說(shuō)不出的素 第3頁(yè)共9頁(yè)第 頁(yè)共9頁(yè)潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢(mèng)里也是桅子花幽幽的清香。讀明人張岱湖心亭看雪：“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕，是日更定矣，余擎一小舟，擁森衣?tīng)t火，獨(dú)往 湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人 兩三粒而已?！贝藭r(shí)茫茫天地之間，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，萬(wàn)簌寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉妝玉砌，一

10、派 潔凈。他在舟中，手捧一卷書(shū)，用一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎？幾百年來(lái)，賞雪吟詩(shī)的文人們來(lái)去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡(jiǎn)極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅 水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。好文字原來(lái)正是這樣，不是花滿枝Y,不是姓紫嫣紅開(kāi)遍，而是風(fēng)塵俱靜, 素雅純粹。那些文字有畫(huà)意，有詩(shī)情，有韻味。讀季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào)，至情至性，質(zhì)樸無(wú)華。好文字原是清新自然， 素面相見(jiàn)。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的泥上中，簡(jiǎn)靜，純粹。人生到了他那樣的境界開(kāi)始做減法，刪繁 就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，留下清絕、風(fēng)骨的枝Y伸向天空，如一樹(shù)清寒的梅。我喜歡畫(huà)

11、家林風(fēng)眠的畫(huà)，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑發(fā)挽起，細(xì)細(xì)的眉，朱唇一點(diǎn), 純潔素雅，安詳從容。一身素衣，卻勝過(guò)萬(wàn)紫千紅。她們?cè)诋?huà)中，或凝神，或撫琴，或低眉。你會(huì)感到，原來(lái)嫻靜 也是一種奇妙的力量。記得在中國(guó)美術(shù)館看吳冠中先生畫(huà)展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結(jié)了冰，只剩下一朵朵殘荷在冰雪 中挺立著，與我素面相見(jiàn)，清遠(yuǎn)靜美。一瞬間，荷的清氣撲面而來(lái)。那些雪中的殘荷，猶如一個(gè)人的暮年，霜嚴(yán)雪 寒中，自有一份氣定神閑。一對(duì)夫妻，暮年時(shí)的愛(ài)情是素凈如雪。有一幅油畫(huà)，傍晚昏黃的燭光下，屋中桌前坐著一對(duì)老人，白發(fā)的男 子戴著老花鏡在看報(bào)紙，老婦人低頭在編織毛衣。桌上放著一臺(tái)收音機(jī)，倆人似

12、乎都沒(méi)有聽(tīng)。他們默默相伴靜坐著, 不說(shuō)一句話，素凈安詳如兩尊佛。老年的錢鐘書(shū)和楊絳夫婦是一對(duì)相濡以沫的知己。有人來(lái)訪，敲開(kāi)門，楊絳先生 不說(shuō)話，遞出一張紙條，上面寫著，錢先生在讀書(shū)，不能接見(jiàn)來(lái)賓。原來(lái)，楊絳先生不說(shuō)話，是怕驚擾了錢鐘書(shū)先 生讀書(shū)。他們之間沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，連愛(ài)情都顯得多余。終無(wú)語(yǔ)，竟是最深情時(shí)。讀唐詩(shī)宋詞，你可以看見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)景，感受到那個(gè)時(shí)代的心靈，有我們現(xiàn)代人無(wú)法想象的清澄和素潔。 眼前似乎有了一幅畫(huà)，山寒水瘦，一個(gè)人獨(dú)坐茅屋，聽(tīng)雪落寒窗，一抬頭，見(jiàn)一葉孤舟正泊在江而。日暮蒼山遠(yuǎn)， 天寒白屋貧。隔著漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎而撲來(lái)。素，是生命的大美和莊嚴(yán)，也是人生另一個(gè)難得

13、的境界。作者闈繞“素顏如雪”寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？第段在全文中起什么作用？如何理解第段的“好文字”？(4)從修辭的角度賞析第段畫(huà)線的句子。（5）文章以“素顏如雪”為題，好在哪里?(6)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，舉一例簡(jiǎn)述你心目中的“素顏如雪”。七、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共7分）（7分）（2017 杭州模擬）閱讀下面兩首古詩(shī)，完成小題。連夕大風(fēng)凌寒梅已零落殆盡（其一）【宋】范成大枝南枝北玉初勻，夜半顛風(fēng)卷作塵。春夢(mèng)都無(wú)三日好，一冬忙殺探梅人?！咀⑨尅看簤?mèng)：夢(mèng)見(jiàn)梅花報(bào)春忙殺:卜算子詠梅【宋】陸游驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。己是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。忙壞了。又做

14、“忙煞”。【甲】詩(shī)用 指代梅花：【乙】詞上闕通過(guò)驛站、斷橋、等意象，渲染了梅花落寞凄清、遭受摧殘的情形?！炯住吭?shī)和【乙】詞都提到梅花“作塵”，表達(dá)的情感有何不同？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析。八、小作文（共1題；共5分）（5分）（2017九上余姚期中）閱讀下面材料，完成任務(wù)。今年3月，美國(guó)人理查德西爾斯登上了央視節(jié)目朗讀者，他用并不流利的中文朗讀了劉禹錫的陋室銘。 癡迷漢字的他，二十多年來(lái)花費(fèi)三十萬(wàn)美元的個(gè)人積蓄研究漢字，僅憑一己之力建立起了漢字字源網(wǎng)站，將漢字字 形數(shù)據(jù)化，在中國(guó)，他被人們稱作“漢字叔叔”。而對(duì)觀眾，這位白發(fā)蒼蒼的老人說(shuō)：“66歲一點(diǎn)兒也不老，我還 想為漢字工作到80歲呢！”“漢字叔

15、叔”作為嘉賓來(lái)參加學(xué)校舉行的“校帕漢字聽(tīng)寫大會(huì)”，分享他傳播漢字的故事。學(xué)校將為“漢字叔 叔”舉行歡迎儀式，請(qǐng)你寫一篇?dú)g迎辭。（100字左右）九、命題作文（共1題；共1分）（1分）（2017七上黎平月考）任選一題，按要求作文。（一）題目：和在一起要求：先把題目補(bǔ)充完整。寫一篇600個(gè)字左右的文章。 第5頁(yè)共9頁(yè)第 頁(yè)共9頁(yè)（二）幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，作家畢淑敏還說(shuō)幸福需要提醒。幸福是清閑無(wú)事, 幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)：幸福是書(shū)山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻(xiàn)；幸福是父親遞來(lái)的 一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花幸福究竟是什么

16、，怎樣才能擁有它？請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}，寫一篇不少于600字的文章。文題自定，除詩(shī)歌外 文體不限。參考答案一、選擇題（共1題；共2分）1-1, B二、字詞書(shū)寫（共1題；共3分）【第1空】埼2一1、【第2空】Juan【第1空】肺蝮2-2.【第2空】肺的2一3、【第1空】比喻2一4、成長(zhǎng)如一汪汪清澈的甘泉，給心靈不竭的泡潤(rùn).三、句子默寫（共1題；共7分）【第1空】羌笛何須怨楊柳【第2空】宵眠抱玉菽第M空簍蒿浜地聲善短【第4空】商窕淑女【第日】親成胖之【第6空】繩不繞曲【第7空】似曾相識(shí)燕歸率【第&空】老驥伏揚(yáng)3-1、【第尬】山回踣轉(zhuǎn)不見(jiàn)后，穹上空留馬行處四、文言文閱讀（共2題；共14分）【第1空】通

17、伸，【第2空】身份生微.見(jiàn)識(shí)短淺【第3空】詢問(wèn)、【第4空】拜訪5一、蒙蔽照完5-2, B5-3、復(fù)涂偵借助太S施公平的照亮天下人,灶君只是照著前面的人而照不到后面的人的區(qū)別M衛(wèi)靈公（2分）.這樣做能令的指 出國(guó)君受到蒙蔽，從而勸諫國(guó)君遠(yuǎn)離小人五、名著閱讀（共1題；共6分）6-1.美馬總吐溫印第安人養(yǎng)6-2、謝姆認(rèn)為是回網(wǎng)更聲音冠城清，所以對(duì)方遇題了.湯姆脫險(xiǎn)后，洞口被封了起來(lái)，印第安人喬就被困死在洵中.六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共35分）7-k 知5后場(chǎng)，鉗捌白以沒(méi)有聿的無(wú)味蝴托下雷帶來(lái)的樂(lè)趣. TOC o 1-5 h z 7-2、作者用”掃、毒支、撒、系、春互拉、苫等T串的動(dòng)詞,準(zhǔn)確地寫出捕耳

18、的全過(guò)程，表現(xiàn)出俵不口的興奮驚喜之 情，及從中感受到的無(wú)窮樂(lè)趣（突出了百草園的無(wú)限樂(lè)趣）.7-3、內(nèi)容上寫出了 我對(duì)要被送進(jìn)書(shū)室的種種原因的猜測(cè)，表現(xiàn)了為百草園生活的眷戀和惜別之情；結(jié)構(gòu)上起了承上啟下的作 用.7-4, D8-1、桅子花開(kāi)的表清清香；張華、季羨林文字的泰里自然；林風(fēng)服、吳冠中畫(huà)作的純潔靜美；錢嬸書(shū)堂國(guó)年爰情的表;爭(zhēng)如看；唐詩(shī) 宗詞中意境的清澄素潔.8一2、開(kāi)篇點(diǎn)雪引出下文.83、好文字”是素雅鈍粹、清新自然的文字.8-4、示例：運(yùn)用比哈的修辭手法，把冒年的季先生比哈成一樹(shù)梅，生動(dòng)形彖地寫出季老先生尚凈、純粹的人生境界，表達(dá)了對(duì)手考 的贊美之情.表達(dá)作者對(duì) 洋顏”的番美.京明文章

19、的主旨；是全文的線索：以形象的比哈和詩(shī)意的語(yǔ)言，引起讀者的閱讀興趣.8-6、示例一:一個(gè)女同學(xué).吉堵馬尾爛，穿若干凈的校服,坐在教室里安靜地讀書(shū),既是“去颯昔，示例二：一束綻放的產(chǎn) 琴，插在青花逛的酒瓶,微風(fēng)中揉曳，蠢凈淡然，既是“森徽雪.七、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共7分）【第1空】玉9一1、【第2空】風(fēng)雨9-2、【甲】詩(shī)寫寒梅被狂風(fēng)吹落成塵，表達(dá)了法人的廟惜之情；【乙】詞寫梅花被車輪要壓成塵依然芳香如故，表達(dá)了商人對(duì)堅(jiān)貞 不屈.死而不悔風(fēng)格的密堂.八、小作文（共1題；共5分）10-1漢字叔叔,您好1歡迎您參加我們的.校園漢字所寫大會(huì)”。您不遇余力地桁漢字字形數(shù)據(jù)化,方建立漢字字源網(wǎng)站，非常感 謝您對(duì)漢字傳閽乍出的杰出責(zé)獻(xiàn)您對(duì)漢字的原情令我們樓動(dòng).期待著您與我們分享傳播漢字的故氨 謝謝！九、命題作文（共1題；共1分）11-1 、【參考例文】擁擷幸?？崭?，是每個(gè)人都覆追求的東西.而有些人知不是用一顆平常.火熱的心去擁抱近在咫尺的室福,而是暗自抱怨.我常常也住醛幸福到底是什么？而今天, 我知道了