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文檔簡介

1、第2單元 多邊形的面積6 簡單組合圖形的面積學習目標2.能靈活應(yīng)用不同方法計算同一個組合圖形的面積,體會轉(zhuǎn)化思想,感受解決問題的多樣性,培養(yǎng)數(shù)學學習的興趣。1.鞏固基本圖形的面積計算,能根據(jù)基本圖形的面積用“割補”的方法正確計算出組合圖形的面積。3. 在學習的過程中體會數(shù)學思維的價值。S=ab S=a2S=ahS=ah2S=(a+b)h2這些都是簡單的、基本的圖形。復習導入像這樣由幾個基本圖形拼成的圖形,我們就把它叫作組合圖形。復習導入華豐小學校園里有一塊草坪(如右圖),它的面積是多少平方米?情景導入1華豐小學校園里有一塊草坪(如右圖),它的面積是多少平方米?1.怎樣把這個圖形轉(zhuǎn)化成已學過的圖

2、形? 小組合作,你們怎樣分得在圖上畫出來,一種方法畫一張圖。2.想一想,這些方法有什么相同點和不同點? 探究新知方法一:分成一個長方形和一個梯形列式: 124(12+15)62 =4881 =129(m2)答:這塊草坪的面積是129m2 。12m10m15m4m10-4=6(m)探究新知方法二:分成一個三角形和一個梯形列式: 1562(4+10)122 =4584 =129(m2)答:這塊草坪的面積是129m2 。12m10m15m4m10-4=6(m)探究新知方法三:分成一個三角形和一個長方形 列式: 3621210 =9+120 =129(m2) 答:這塊草坪的面積是129m2 。12m1

3、0m15m4m10-4=6(m)15-12=3(m)探究新知方法四:添補成一個長方形列式: 1510 (4+10)32 =15021 =129(m2) 答:這塊草坪的面 積是129m2。12m10m15m4m15-12=3(m)探究新知圖形內(nèi):分割法 求和圖形外:添補法 求差 如圖:校園里有一個花圃你能計算出它的面積是多少平方米嗎? (可以嘗試著不同的方法)5m6m2m2m典題精講怎樣把這個圖形轉(zhuǎn)化成已學過的圖形?6 m2 m5 m4 m6 m2 m5 m4 m6 m2 m5m4 m6 m2 m5 m4 m分割法添補法方法一:分割成兩個長方形方法二:分割成一個長方形 和一個正方形方法三:分割成

4、兩個梯形方法四:補上一個小正方形,使它成為一個大長方形典題精講6 m2 m5 m4 m6 m2 m5 m4 m 62 + 43 = 12 + 12 = 24(m2) 45+22 = 20 + 4 = 24(m2)方法一:分割成兩個長方形方法二:分割成一個長方形和一個正方形52=3(m)64=2(m)答:至少要24平方米的地板。答:至少要24平方米的地板。找出對應(yīng)條件計算典題精講6 m2 m5 m4 m6 m2 m5 m4 m (3+5)42 + (2+6)22= 842 + 822= 24(m2) 65 23= 306= 24(m2)方法三:分割成兩個梯形方法四:補上一個小長方形,使它成為一個

5、大長方形3m2m2m3m答:至少要24平方米的地板。答:至少要24平方米的地板。找出對應(yīng)條件計算典題精講 計算組合圖形的面積主要可以采用“分割” 與“添補”的方法進行計算。通過剛才的學習,你認為應(yīng)怎樣計算組合圖形的面積? 典題精講S長方形:10880(cm2)S梯形:(610)2216(cm2)S組合圖形:801696(cm2)錯誤解答易錯提醒S長方形:10880(cm2)S梯形:(610)2216(cm2)S組合圖形:801696(cm2)錯誤解答易錯提醒錯解分析:組合圖形的面積應(yīng)該是長方形的面積減梯形的面積。S長方形:10880(cm2)S梯形:(610)2216(cm2)S組合圖形:80

6、1664(cm2)S長方形:10880(cm2)S梯形:(610)2216(cm2)S組合圖形:801696(cm2)錯誤解答正確解答易錯提醒45陰影三角形的底和高都是2cm三角形面積:222=2(cm2)S=ah2學以致用可以看成由三角形和正方形組成。正方形面積:55=25(cm2)三角形面積:852=20(m2)陰影面積:25+20=45(m2)S=aS=ah2學以致用求下圖陰影部分的面積4三角形面積:442=8(cm2)學以致用已知下圖中平行四邊形的面積是240平方厘米,求陰影部分的面積。平行四邊形的底即梯形的下底:梯形面積:(10+16)152 =15262=195(cm2)S=(ab)h2學以致用24015=16(cm)可以看成由三角形小正方形下長三角形。正方形面積:55=25(cm)三角形的面積:882=32(cm)2532=57(cm)長三角形的面積:1352=32.5(cm)陰影面積:5732.5=24.5(cm)學以致用課堂小結(jié)2

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