江蘇省南京市中考物理試卷(解析版)

1、2017年江蘇省南京市中考物理試卷一.選擇題（每題2分）.如圖所示，小華在唱青藏高原這首歌，老爺爺所說的話是指唱到高原的高”時，要求聲音的（）A.音調高 B.音調低 C.響度大 D.響度小.以下有關物理量的估測，符合生活實際的是（）A. 一支2B鉛筆的長度約為18cmB.六月份南京的平均氣溫約為 50cC.中學生跑完50m用時約4sD.教室內一盞日光燈額定功率約為 200W3.以下對科學史實的描述正確的時（）A.白心說”提出地球是宇宙的中心B.原子核式結構模型提出原子是由質子和中子構成C.光的色散現(xiàn)象表明太陽光是由多種色光混合而成D.能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不會減少4.如圖所示，用

2、水壺燒水，水燒開后能看到壺嘴周圍有白氣”產生，其中a、b兩位置有一處 白氣”較濃.以下關于 白氣”的描述正確的是（）A.它是水蒸氣，a處較濃 B.它是水蒸氣，b處較濃C.它是小水滴，a處較濃 D,它是小水滴，b處較濃5.小明將鐵絲快速彎折十余次，鐵絲彎折處的溫度會升高，以下四個事例中能6.小明和小華早窗邊用凸透鏡貼近報紙看文字，看到了文字的像.在移動凸透鏡是，意外的發(fā)現(xiàn)在報紙上出現(xiàn)了窗外景物的像，如圖所示，兩次所成的像相對 與原來被觀察的物體，對比像的正倒、大小、虛實三個方面，它們（A.有一個方面相同，兩個方面不同B.有兩個方面相同，一個方面不同C.三個方面都相同D.三個方面都不同.關于慣性，

3、下列四個現(xiàn)象中對應的說明錯誤的是（）A.拍打剛曬過的被子，灰塵脫落，說明灰塵有慣性.汽車緊急剎車，車上的人會向前說明車有慣性C.箭離開弓弦后，仍能向前飛行，說明箭有慣性D.手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說明錘頭有慣性8.如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上箱子，但箱子卻沒有運動, 下列說法正確的是（）A.箱子沒有運動，此時箱子水平所受推力小于地面對箱子的摩擦力B.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力時一對平衡力D.假設箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地9.如圖所示電路閉合開關，甲、乙兩燈泡均發(fā)光，過一會

4、兒，其中一個燈泡突 然熄滅，但兩電表指數仍明顯偏轉，造成此現(xiàn)象的原因可能時（）a.甲燈?a短路b.乙燈?a短路c.甲燈?a斷路d.乙燈泡斷路io.如圖所示是一種新式手電筒，當沿圖中箭頭方向來回搖動時，燈泡就能發(fā)光,如圖四個實驗中能解釋上述現(xiàn)象的是（）IJI.如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底.若蘋果的質量、體積及受到的浮力為 mi、Vi和Fi,梨子的質量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2,現(xiàn)有以下判斷()(1)若mim2,則Fi 一定小于F2(2)若mi=m2,則Fi 一定大于F2(3)若Vi=V2,則Fi 一定小于F2(4)若Vi%,則Fi 一定大于F2.A. (I)(3

5、)B.(I)(4)C (2)(3)D.(2)(4).如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關后，當滑片 P在某一端點時，電 流表示數為0.3A,小燈泡消耗的功率為0.9W;當年t片P移至中點時，電壓表示 數變化了 2V,此時小燈泡恰好正常發(fā)光，且消耗的功率為 2W.下列說法正確的時()A.小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 I0QB.滑動變阻器白最大阻值為20 QC.電源電壓為8VD.當滑片P在最右端時，滑動變阻器消耗的功率為 3.2W.填空題.端午濃情，粽葉飄香粽葉飄香”說明分子在;將兩個表面光滑 的鉛塊相互緊壓，它們會粘在一起，說明分子間存在 ;若把分子看成一 個小球，則一般分子直徑的數量級為 10-

6、10m,合 nm.如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗底，眼睛在 A處恰好看不到它，沿碗壁緩 緩向碗中加水，小明在 A處又能看到 硬幣”.這是因為光從 斜射入 中時發(fā)生了 現(xiàn)象.如圖所示，我國自主研制的首艘貨運飛船天舟一號，由長征七號運載火箭發(fā)射升空，地面控制中心通過 波向它發(fā)出指令，這種波在真空中傳播速度 為 m/s.天舟一號子在隨火箭加速上升過程中，動能(選填 變大”、變小”或不變”，下同)，機械能.小明測量南京雨花石的密度，進行了如下實驗：(1)將天平放在 桌面上，游碼放作標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，應將天平的平衡螺母向 端調，使橫梁平衡:(2)如圖乙所示，兩雨石的質量為 g

7、;(3)將雨花石放人盛行50mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖內所示，則雨花石的密度是 kg/m3;A,接著他又換用另一石(4)小明根據所測數據，在圖丁上描出一個對應的點塊重復了上述實驗，將所測數據在圖上又描出了另一個對應的點B,若出電分別代表雨花石和另一石塊的密度，則 怏 但（選填 法”、“強 之”）.如圖所示，物體重180N,動滑輪重10N,小明用100N的拉力（方向不變） 將物體勻速提升2m,用了 10s,則此過程中有用功是 J,額外功是 J,拉力的功率是 W,滑輪組的機械效率是 .如圖所示，電源電壓為 3V, Ri=10Q, R2=10Q, R=20Q 只15合S3,電流表 的示數為

8、A,電壓表的示數為 V;只閉合Si、&、Sb,電流表示數為 A;要使電路消托的電功率最小，應只閉合開關 .如圖所示是一種新能源-可燃冰，2017年5月18日，我國在南海開采可 燃冰獲得成功！ 1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣.可燃冰屬于（選 填用或不可”）再生能源.完全燃燒 168m3的天然氣可以釋放的熱量為J,若這些熱量全部被水吸收，可以將質量為 t的水由20c加熱到70c q天然氣=4X107J/m3, c水=4.2X 103J （kg?C）.三.解答題.按要求作圖（請保留作圖痕跡）如圖所示，畫出物體AB在平面鏡中的像A B.如圖所示，是一個電熱水壺的簡易圖，在圖中畫出它所受重力

9、的示意圖（ B為重心）；用力作用在壺蓋上A點時，可將壺蓋打開，請將 A點畫出所需最小力F的示意圖（。為支點）.如圖所示，閉合開關，小磁針靜止在通電螺線管正下方.在圖中虛線上用箭頭標出磁感線方向并標出電源的正極.23.小明用如圖所示的實驗裝置，做探究冰熔化特點”實驗.（1）將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內的溫水中，在碎冰在插入溫度計，圖中溫度計示數為.（2）小明設計了一個記錄實驗過程的表格，表格中（a）、（b）兩處應填的內容是：(a) ； (b) (a)溫度/C(b)（3）小明根據實驗數據，畫出了冰的熔化圖象，從吸放熱和溫度變化的角度分析，冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是： 24.在探究

10、 影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：(1)為測量滑動摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長木板上，如圖所示，用 彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做 運動，此時木塊受到摩擦力大小與 拉力大小.(2)添加整碼，繼續(xù)實驗，這是為了探究 對滑動摩擦力大小的影響.小 明正確操作，完成實驗.(3)彈簧測力計時本實驗中重要的測量器材，以下探究實驗，在課本中也用到 彈簧測力計的是 (填字母).A.探究定滑輪工作時的特點B.探究壓力的作用效果C.探究阻力對物體運動的影響D.探究動能大小與哪些因素有關.如圖所示是 探究不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置，取質量和初溫都相同 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同

11、的裝置加熱，實驗數據記 錄如下表：溫度/C20304050加熱時間/s甲04082126乙0184064(1)實驗中，可以通過 ;(選填升高的溫度”或加熱時間”)來比較兩 種液體吸收熱量的多少.(2)分析實驗數據可知：與它們升高相同溫度時， (選填 甲或乙”， 下同)液體需要吸收的熱量更多；當它們吸收相同熱量時， 液體冷卻效 果更好.(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑， 液體冷卻效 果更好.小明利用空易拉罐做了幾個物理小實驗.(1)如圖甲所示，在易拉罐中注人少量的水，用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口 出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了,個小孔，將

12、易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明的塑料薄膜，用它觀察窗外景 物時，在塑料薄膜上能看到窗外景物 (選填倒立”或芷立“)的像，像 形成的原理是光的.(3)如圖內所示，將兩個易拉罐平行放置在水平桌面上，為了能讓兩易拉罐問 距離增大，可以吸管按圖中箭頭 (選填AK ”所示的方向用力吹氣.(4)如圖丁所示，用塑料薄膜擦過的塑料管靠近易拉罐，易拉罐 (選填 可能”或不可能”)被吸引.小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內部壓強的因素.(1)在圖乙中，將橡皮膜先后放在a、b位置處可知，同種一條，越大, 壓強越大,支持該結論的實驗現(xiàn)象是： .為了探究密度對液體內部壓強的影響，還需將橡皮膜放在圖內中 (選 填

13、“或”d位置處.在 測量小燈泡額定功率”實驗中，小燈泡的額定電壓 U額=2.5V.(1)圖甲是測量小燈泡額定功率的實物電路圖，圖中有一根線連接錯誤，請在 這根線上打 義”，并在圖中改正.(2)閉合開關前，滑片P應位于 (選填“微B端.(3)閉合開關，移動滑片P直到電壓表示數為2.5V,此時電流表示數如圖乙所 示，則小燈泡的額定功率為 W.(4)小華設計了如圖內所示的電路也完成了該實驗，請完成下列填空(電源電 壓不變，R和R為滑動變阻器，R的最大電阻為Rd).只閉合開關 ,調節(jié)R2,使電壓表的示數為2.5V;只閉合開關 ,調節(jié),使電壓表的示數仍為2.5V;接著將R2的滑片P調至最左端，記下電壓表

14、的示數為 Ui；再將R2的滑片P調 至最右端，記下電壓表的示數為U2,則小燈泡額定功率的表達式 P額=(用 U 額、R)、Ui、U2 表小).29.最近，南京服務網絡平臺上線了 共享汽車”服務，如圖所示時 共享汽車”中的某品牌純電動汽車，它不僅環(huán)保，而且使用成本還不到傳統(tǒng)汽車的（1）某市民駕駛該車行駛在回家的路上，若以該車為參照物，路旁的樹木是（選填運動”或靜止”）的.（2）該車以36km/h的速度勻速行駛6min ,求通過的路程.（3） 一輛空車靜止在水平地面上時，輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2,已知車對地面的壓強是1.2x105Pa,求空車的質量.（g取10N/kg）30.如圖所示，

15、是一個照明系統(tǒng)模擬控制電路.已知電源電壓U=4.5V,定值電阻Ri=5Q滑動變阻器R2上標有“25Q 1摩樣，以為光敏電阻，其阻值隨光照度 的變化遵循某一規(guī)律，部分數據如下表所示（相同條件下，光越強，光照度越大， 光照度單位為勒克斯，符號為lx,白天光照度大于3lx）,當Ri兩端電壓低至0.5V 時，控制開關自動啟動照明系統(tǒng)（不考慮控制開關對虛線框內電路的影響）.利用該裝置可以實現(xiàn)當光照度低至某一設定值日時，照明系統(tǒng)內照明燈自動工作.0.511.522.53照明系統(tǒng)L 控制開關J 1一_ _*1中:、,一一十,.二.二工.氏-1:1 RiJ _一二一S7ii_.U光照度日lx光敏電阻R阻值/Q

16、603020151210（1）標有“6V 3W字樣的照明燈，正常工作時的電流為多大?（2）閉合開關S,將yt片P移至b端，求日為多少？(3)要使Eo=1.2lx,則R2接入電路的電阻應調為多大？若環(huán)境的光照度降至 1.2lx 時能保持5min不變，求這段時間內 R消耗的電能.(4)本系統(tǒng)可調日的最小值是 lx.2017年江蘇省南京市中考物理試卷參考答案與試題解析一.選擇題（每題2分）.如圖所示，小華在唱青藏高原這首歌，老爺爺所說的話是指唱到高原的高”時，要求聲音的（）A.音調高B.音調低 C.響度大 D.響度小【考點】9I：音調、響度與音色的區(qū)分.【分析】音調和物體振動頻率有關，頻率越高，音調

17、越高；頻率越低，音調越低; 聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大.【解答】解：老爺爺所說的話是指唱到 高原”的高”時指聲音的高低，要求聲音 的音調高.故選：A.以下有關物理量的估測，符合生活實際的是（）A. 一支2B鉛筆的長度約為18cmB.六月份南京的平均氣溫約為 50cC.中學生跑完50m用時約4sD.教室內一盞日光燈額定功率約為 200W【考點】63:長度的估測；13:溫度；61:時間的估測；J7:電功率.【分析】估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數和常識對物理量的數值、數量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法， 這就要求同學們要學會從生活 體驗中理解物理知識和物

18、理規(guī)律，并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋【解答】 解：A、一支鉛筆長度是18cm左右，故A符合實際情況；B、六月份南京的平均氣溫約為30C,故B不符合實際；C、中學生跑完50m用時約6s,故C不符合實際；D、教室內一盞日光燈額定功率約為 40W,故D不符合實際.故選 A3以下對科學史實的描述正確的時（）A “日心說 ”提出地球是宇宙的中心B.原子核式結構模型提出原子是由質子和中子構成C.光的色散現(xiàn)象表明太陽光是由多種色光混合而成D.能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不會減少【考點】34： 人類探究太陽系及宇宙的歷程；33： 人類探究微觀世界的歷程； AP：光的色散

19、；E3:能量守恒定律.【分析】（ 1）地心說認為地球是宇宙的中心，其它天體都繞地球運行；日心說認為太陽是宇宙的中心，所以天體都繞太陽運行（ 2）原子由原子核與核外電子組成，質子與中子由夸克組成；（ 3）復色光分解為單色光而形成光譜的現(xiàn)象叫做光的色散（ 4）能量既不會憑空消失，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為另一種形式或者從一個物體轉移到另一個物體， 而在轉化和轉移的過程中， 能量的總量保持不變【解答】 解：A地心說認為地球是宇宙的中心，故 A錯誤；B、原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子構成的，故 B錯誤；C光的色散實驗說明太陽光是一種復色光；是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫 七種顏色

20、的光混合而成的，故 C正確；D、能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不會減少，只是能量存在的形式不同，故 D 錯誤故選C.如圖所示，用水壺燒水，水燒開后能看到壺嘴周圍有白氣”產生，其中a、b兩位置有一處 白氣”較濃.以下關于 白氣”的描述正確的是（）A.它是水蒸氣，a處較濃 B.它是水蒸氣，b處較濃C它是小水滴，a處較濃 D,它是小水滴，b處較濃【考點】1M:液化及液化現(xiàn)象.【分析】解答此題需知道：物質由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化.【解答】解：水蒸氣是看不到的，我們看到的 白氣”已不是水蒸氣，是水蒸氣液 化形成的小水珠.液化是溫度較高的水蒸氣遇冷形成的， 壺嘴處溫度較高，因此 不

21、會發(fā)生液化現(xiàn)象，也就不會出現(xiàn) 白氣”，所以a處較濃.故選：C.小明將鐵絲快速彎折十余次，鐵絲彎折處的溫度會升高，以下四個事例中能量轉化與之相同的是（）4A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁【考點】G9：做功改變物體內能.【分析】做功可以改變物體的內能，對物體做功的過程中，機械能轉化為內能, 物體內能增加；物體對外做功，內能轉化為機械能，物體內能減小.【解答】解：反復彎折鐵絲，鐵絲彎折處溫度升高，機械能轉化為內能，使鐵絲內能增加；甲、用力將活塞壓下，活塞對空氣做功，空氣的內能增大，溫度升高，達到了棉花的著火點，棉花就會燃燒，此過程機械能轉化為內能；乙、酒精燃燒后產生的高溫高壓的燃氣，體

22、積膨脹，對外做功，使盒蓋飛出去， 內能轉化為盒蓋的機械能；內、汽油機壓縮沖程中，活塞壓縮氣缸內混合燃料，使燃料的內能增加，此過程 機械能轉化為內能；丁、汽油機做功沖程中，的高溫高壓的燃氣，體積膨脹，對外做功，內能轉化為 的機械能；與彎折鐵絲，使鐵絲溫度升高，能量轉化相同的是甲和丙，故 A正確.故選A.小明和小華早窗邊用凸透鏡貼近報紙看文字，看到了文字的像.在移動凸透 鏡是，意外的發(fā)現(xiàn)在報紙上出現(xiàn)了窗外景物的像， 如圖所示，兩次所成的像相對 與原來被觀察的物體，對比像的正倒、大小、虛實三個方面，它們（）A.有一個方面相同，兩個方面不同B.有兩個方面相同，一個方面不同C.三個方面都相同D.三個方面

23、都不同【考點】B8:凸透鏡成像的應用.【分析】凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立、放大的虛像；物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實像;物距等于二倍焦距成倒立、等大實像；物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實像.【解答】 解：原來貼近報紙看文字時，看到的應該是正立、放大的虛像，而窗外景物成在報紙上的像是倒立、縮小的實像故都是倒正、大小、虛實都不同，故D 正確故選 D7關于慣性，下列四個現(xiàn)象中對應的說明錯誤的是（）A.拍打剛曬過的被子，灰塵脫落，說明灰塵有慣性B.汽車緊急剎車，車上的人會向前說明車有慣性C.箭離開弓弦后，仍能向前飛行，說明箭有慣性D.手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上

24、，說明錘頭有慣性【考點】6L:慣性.【分析】 慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質 我們在生活中可以利用慣性，但也要注意防止慣性【解答】 解：A、用力拍打被子，被子運動，而灰塵由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵就和被子分離了，利用了灰塵的慣性，故A 正確；B、汽車急剎車時，人由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，因此人會向前傾，這說明人有慣性，故B 錯誤；C、箭離開弓弦后，仍能向前飛彳T,是因為箭具有慣性，故 C正確；D、把錘柄在地面上撞擊，當錘柄遇到地面停下后，錘頭因為慣性，繼續(xù)保持運動狀態(tài)，所以能緊緊地套在錘柄上，是利用了錘頭的慣性，故D 正確故選 B 8如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平

25、地面上箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是（ ）A.箱子沒有運動，此時箱子水平所受推力小于地面對箱子的摩擦力B.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力時一對平衡力D.假設箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地【考點】6S:平衡力和相互彳用力的區(qū)分；6U:力與運動的關系.【分析】(1)物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受到平衡力的作用；(2)物體在平衡力的作用下一定處于處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上.(3)相互作用的兩個力的特點是：作用在兩個不同的物體上，

26、大小相等、方向 相反、作用在同一直線上.(4)根據牛頓第一定律可得到，如果物體所受的一切外力同時消失，物體將保 持靜止或勻速直線運動狀態(tài).【解答】解：A、箱子沒有運動，說明箱子處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用， 即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對平衡力；故摩擦力等于推力的大小，故 A錯誤；B、箱子受到的重力和地面的支持力都作用在同一物體上，是一對平衡力，故 B 錯誤；C地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力作用在兩個物體上，是一對相互作 用力，故C錯誤；D、假如箱子受到的作用力突然全部消失，物體將保持原來的運動狀態(tài)，即靜止 狀態(tài).故D正確.故選D.9.如圖所示電路閉合開關，甲、乙兩燈泡均發(fā)光，過

27、一會兒，其中一個燈泡突 然熄滅，但兩電表指數仍明顯偏轉，造成此現(xiàn)象的原因可能時()a.甲燈?a短路b.乙燈?a短路 c甲燈?a斷路d.乙燈泡斷路【考點】IE:電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用.【分析】首先判定電路的連接形式；根據電表的示數變化情況分清是斷路還是斷 路，然后在判定具體故障的位置.【解答】解：由圖可知，該電路為并聯(lián)電路，電流表測量乙的電流，電壓表測量 電源電壓；甲、乙兩燈泡均發(fā)光，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，但兩電表指數仍明顯 偏轉，這說明電路不是短路，而是一個支路斷開；電流表有示數，說明乙正常， 故故障是甲斷路.故選：C.io.如圖所示是一種新式手電筒，當沿圖中箭頭方向來

28、回搖動時，燈泡就能發(fā)光, 如圖四個實驗中能解釋上述現(xiàn)象的是（）【考點】CP電磁感應.【分析】(1)手壓電筒是利用電磁感應現(xiàn)象制成的， 當沿圖中箭頭方向來回搖動時，使線圈切割磁感線，從而產生了感應電流，使小燈泡發(fā)光.(2)逐個分析下面四個選擇項中各個設備的制成原理，將兩者對應即可得到答案.【解答】解：A、磁環(huán)是根據磁極間的作用力，故 A不符合題意；B、直導線中有電流時受力作用，不是電磁感應現(xiàn)象，故B不符合題意；C C圖是利用電流的磁效應，不是電磁感應現(xiàn)象，故 C不符合題意；D、導體棒左右切割磁感線會產生感應電流，是電磁感應現(xiàn)象，故D符合題意.故選D.11 .如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果

29、漂浮，梨子沉底.若蘋果的質量、體積及受到的浮力為 mi、Vi和Fi,梨子的質量、體積及受到的浮力為 m2、V2和F2,現(xiàn)有以下判斷()(1)若mim2,則Fi 一定小于F2(2)若mi=m2,則Fi 一定大于F2(3)若Vi=V2,則Fi 一定小于F2(4)若Vi%,則Fi 一定大于F2.A.(1)(3)B.(1)(4) C(2)(3)D.(2)(4)【考點】8S:物體的浮沉條件及其應用；8O:阿基米德原理.【分析】(1)根據浮沉條件分別判斷出所受浮力與與重力的關系，即可比較；木塊與冰塊的質量相同，由重力公式可知重力相同，都漂浮在水面上，根據漂浮 條件確定受到的浮力關系；由此可比較排開水的體積

30、.(2)根據問物體所處狀態(tài)判斷出排開液體的體積關系，利用阿基米德原理即可 判斷浮力大小.【解答】解：由于蘋果漂浮，梨子沉底，則根據浮沉條件可知：Fi=Gi=mig, F2m2,則 FiF2;(2)若 mi=m2,則 FiF2；由于蘋果漂浮，梨子沉底，則：V排 iVi, V 排2=V2,由于都是浸在水中，根據F浮=水gV排可知：(3)若 Vi=V2,則 FiV2,則V排i與V排2的大小不能比較，所以，F(xiàn)i不一定大于F2.由此分析可知(2) (3)正確.故選C.i2.如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關后，當滑片 P在某一端點時，電 流表示數為0.3A,小燈泡消耗的功率為0.9W；當年f片P移至

31、中點時，電壓表示 數變化了 2V,此時小燈泡恰好正常發(fā)光，且消耗的功率為 2W.下列說法正確的時()A.小燈泡正常發(fā)光時的電阻為i0QB.滑動變阻器白最大阻值為20 QC.電源電壓為8VD.當滑片P在最右端時，滑動變阻器消耗的功率為 3.2W 【考點】IH:歐姆定律的應用；JA:電功率的計算.【分析】由電路圖可知，燈泡、滑動變阻器串聯(lián)連接，電壓表測燈泡兩端的電壓， 電流表測電路中的電流.(1)閉合開關后，當滑片P在某一端點時，根據P=UI即可求出燈泡兩端的電壓； 當滑片P移至中點時，由于滑動變阻器變小，電路中的電流變大，燈泡兩端的電 壓變大，根據電壓表示數變化量即可得出此時電燈泡兩端的電壓，利

32、用P寤即可求出燈泡的電阻；(2)當滑片P移至中點時，根據P=UI求出電路中的電流，然后應用串聯(lián)電路特 點與歐姆定律根據電源電壓不變可以求出滑動變阻器的最大阻值和電源電壓.(3)當滑片P在最右端時，滑動變阻器全部連入電路，應用電功率公式P=2R求出滑動變阻器消耗的功率.【解答】解：由電路圖可知，燈泡、滑動變阻器串聯(lián)連接，電壓表測燈泡兩端的 電壓，電流表測電路中的電流.(1)閉合開關后，當滑片P在某一端點時，根據P=UI可知:燈泡兩端的電壓U=3V;當滑片P移至中點時，由于滑動變阻器變小，電路中的電流變大，燈泡兩端的電 壓變大,所以此時電燈y6兩端的電壓 Ul =U2V=3V+2V=5V;由于燈泡

33、正常發(fā)光時根據福得:燈泡正常發(fā)光時的電阻RL=12.5 Q故A錯誤;(2)當滑片P在某一端點時，滑動變阻器全部連入電路,根據申聯(lián)電路電阻特點和I煙可得:電源電壓 U=UL+IR=3V+0.3AX R當滑片P移至中點時，根據P=UI可知：電路中的電流I匚忙H根據申聯(lián)電路電阻特點和I電源電壓U=I(廿 =0.4A (12.5 甘 解可得：R=2(D,故B正確；U=9V,故C錯誤；(3)當滑片P在最右端時，滑動變阻器全部連入電路，滑動變阻器消耗的功率P=2R= (0.3A) 2X20Q =1.8W 故 D 錯誤.故選B.二.填空題.端午濃情，粽葉飄香粽葉飄香”說明分子在 做無規(guī)則運動 ；將兩個 表面

34、光滑的鉛塊相互緊壓，它們會粘在一起，說明分子間存在 引力；若把分 子看成一個小球，則一般分子直徑的數量級為 10-1m,合 0.1 nm.【考點】G1：分子動理論的基本觀點.【分析】(1)從分子的基本性質入手，分子是構成物質的一種粒子，它的體積很 小，分子在不斷運動，分子間有一定的間隔，分子問問既有引力也有斥力.(2)掌握長度單位的換算：1nm=10 9m.【解答】解：粽葉飄香”說明分子在做無規(guī)則運動；兩個表面光滑的鉛塊相互緊 壓后，它們會黏在一起，是分子運動的結果，說明了分子間有引力；因為 1nm=10 9m.所以 0.1nm=10 10m.故答案為：做無規(guī)則運動；引力；0.1.如圖所示，小

35、明將一枚硬幣放在碗底，眼睛在 A處恰好看不到它，沿碗壁緩 緩向碗中加水，小明在A處又能看到 粳幣”.這是因為光從 水 斜射入 空氣 中時發(fā)生了 折射現(xiàn)象.【考點】AM：光的折射現(xiàn)象及其應用.【分析】光從一種介質斜射入另一介質時， 光的傳播方向會發(fā)生偏折，折射光線 進入人眼，人眼逆著折射光線就看到了物體的虛像.【解答】解：當沿碗壁緩緩向碗中加水時，來自硬幣的光線會從水中斜射入空氣 中從而發(fā)生折射，當折射光線進入人眼時，人眼逆著折射光線看去，看到的便是 由于光的折射而形成的虛像（虛像的位置比物體的實際位置偏高），所以小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的折射現(xiàn)象.故答案為：水；空氣；折射.如

36、圖所示，我國自主研制的首艘貨運飛船天舟一號，由長征七號運載火箭發(fā)射升空，地面控制中心通過電磁 波向它發(fā)出指令,這種波在真空中傳播速度為3X108 m/s.天舟一號子在隨火箭加速上升過程中，動能.變大（選埴 變 大”、變小或不變”，下同），機械能 變大.【考點】D2:電磁波白傳播；FN:動能和勢能的大小變化.【分析】（1）電磁波可以傳遞信息，地面控制中心通過電磁波發(fā)出指令給嫦娥二號；電磁波信號傳播速度與光速是相同的，電磁波在真空中的傳播速度是3X108m/s ；（2）機械能包括動能和勢能，物體動能和勢能的變化會引起機械能的變化；動 能與質量和速度有關，質量越大、速度越大則動能越大；重力勢能與質量

37、和高度 有關，質量越大、高度越大則重力勢能越大.【解答】解：長征七號運載火箭的運動受到地面指揮中心的控制，地面中心是通過電磁波來傳達指令的；這種波在真空中傳播速度為3x108m/s；長征七號火箭加速上升過程中，質量不變，速度增大，故動能變大；同時，質量不變，高度增加，所以重力勢能變大；由于火箭對 天宮二號”做功，故使得其機 械能不斷增加.故答案為：電磁；3X 108；變大；變大.小明測量南京雨花石的密度，進行了如下實驗：(1)將天平放在 水平 桌面上,游碼放作標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，應將天平的平衡螺母向左 端調,使橫梁平衡：(2)如圖乙所示，兩雨石的質量為31.4 g;(

38、3)將雨花石放人盛行50mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖內所示，則雨 花石的密度是 3.14X 103 kg/m3；(4)小明根據所測數據，在圖丁上描出一個對應的點A,接著他又換用另一石塊重復了上述實驗，將所測數據在圖上又描出了另一個對應的點B,若融、電分別代表雨花石和另一石塊的密度，則怏一但(選填 多”、“我 之”).【考點】2M:固體的密度測量實驗.【分析】(1)天平使用前的調節(jié)：若指針左偏，向右調平衡螺母，使指針指在分 度盤的中線處；(2)雨花石的質量等于整碼的質量加上游碼的質量；(3)根據排水法用量筒測出礦石體積，利用 p|求石塊的密度；(4)根據兩個點，分別過原點做出圖象，根據圖象

39、分析密度的大小.【解答】解：(1)由圖可知指針偏向分度盤的右側，此時應該將右邊的平衡螺母 向左移動，直到指針指在分度盤的中央；m=20g+10g+1.4g=31.4g;(2)從乙圖讀出雨花石的質量：(3)從內圖讀出石塊的體積：V=60mL- 50cm3=10cm3,石塊的密度:P=3.14g/cm3=3.14x 103kg/(4)同種物質的質量與體積的比值為一個定值，即質量與體積的圖象為一條過原點的直線，根據AB兩個點分別做出圖象，如圖:由圖可知，當體積相同時，B的質量等于A的質量，故pa舊.故答案為：(1)水平；左；(2) 31.4； (3) 3.14X 103； (4) 1C) X(701

40、C-20D=32000kg=32t.故答案為：不可；6.72X 109； 32.三.解答題20.按要求作圖(請保留作圖痕跡).如圖所示，畫出物體AB在平面鏡中的像A B【考點】AH：平面鏡成像的相關作圖.【分析】(1)平面鏡成像的特點是：像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像、物關于平面鏡對稱；(2)作出兩個端點A、B在平面鏡中的像點，連接像點即為物體 AB在平面鏡中 所成的像.A、B關于平面鏡【解答】解：由平面鏡成像，像物關于平面鏡對稱，分別作出 的對稱點A、B,連接A即為物體AB在平面鏡中成的像. 如下圖：21 .如圖所示，是一個電熱水壺的簡易圖，在圖中畫出它所

41、受重力的示意圖（ B 為重心）；用力作用在壺蓋上A點時，可將壺蓋打開，請將 A點畫出所需最小力 F的示意圖（。為支點）.【考點】7S:杠桿中最小力的問題.【分析】找到重心，沿重力的方向畫一帶箭頭的線段表示重力； 力臂是支點到力 的作用線的距離.杠桿上為使力最小，應使動力臂最長，在阻力和阻力臂一定時， 動力臂最長時、最省力，據此畫出動力方向.【解答】解：重力作用點的重心B,從B點豎直向下畫一帶箭頭的線段表示重力G;為使打開壺蓋的力最小，根據杠桿平衡條件可知，動力臂要最長；壺蓋上 O點為支點，OA為最長的動力臂，過 A點作垂直于OA斜向上白動力F；如圖所示:.如圖所示，閉合開關，小磁針靜止在通電螺

42、線管正下方.在圖中虛線上用箭 頭標出磁感線方向并標出電源的正極.【考點】CM通電螺線管的極性和電流方向的判斷.【分析】知道小磁針靜止時N極的指向，根據磁極間的相互作用判斷出通電 螺線管的磁極.根據通電螺線管的磁極判斷出磁感線的方向.在磁體外部，磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極.根據右手定則判斷出電流的方向，確定電源的正負極.【解答】解：由圖可知，小磁針靜止時的左端為 N極，根據異名磁極相互吸 引，同名磁極相互排斥，則通電螺線管的右端為 N極，左端為S極.因為在磁體外部，磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極，所以磁感線的方向是指 向右的.根據安培定則，伸出右手使大拇指指示螺線管的右端 N極，則四指彎曲所

43、指 的方向為電流的方向，所以電流從螺線管的左端流入，則電源的左端為正極，右.小明用如圖所示的實驗裝置，做 探究冰熔化特點”實驗.(1)將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內的溫水中，在碎冰在插入溫度計，圖中 溫度計示數為 -6 C .(2)小明設計了一個記錄實驗過程的表格，表格中(a)、(b)兩處應填的內容 是：(a)時間/min ； (b)狀態(tài) .(a)溫度/C(b)(3)小明根據實驗數據，畫出了冰的熔化圖象，從吸放熱和溫度變化的角度分析，冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是：吸熱，溫度不變【考點】1F:熔化和凝固的探究實驗.【分析】(1)根據溫度計的分度值讀數；(2)探究晶體冰的熔化溫度變化

44、規(guī)律時，需要明確晶體冰在不同溫度下所處的 狀態(tài).(3)晶體在熔化的過程中溫度不變.【解答】解：(1)由圖可知溫度計的分度值為1C,溫度在0c以下，故示數為-6C；(2)探究冰的熔化規(guī)律”實驗過程中，觀察冰在熔化過程中，溫度隨時間的變化規(guī)律，要用秒表測量時間，并觀察冰在不同時間的狀態(tài)，故應添加時間和狀態(tài);(3)晶體在熔化的過程中需要吸熱，但溫度不變.故答案為：(1) -6; (2)時間/min；狀態(tài)；(3)吸熱，溫度不變.在探究 影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：(1)為測量滑動摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長木板上，如圖所示，用 彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做 勻速直線 運動,此時木塊受到

45、摩擦力大 小與拉力大小相等.(2)添加整碼，繼續(xù)實驗，這是為了探究壓力大小 對滑動摩擦力大小的影響.小明正確操作，完成實驗.(3)彈簧測力計時本實驗中重要的測量器材，以下探究實驗，在課本中也用到彈簧測力計的是 A （填字母）.A.探究定滑輪工作時的特點B.探究壓力的作用效果C.探究阻力對物體運動的影響D.探究動能大小與哪些因素有關.【考點】7L:探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗；6N:阻力對物體運動影 響的探究實驗；FQ:探究影響物體動能大小的因素.【分析】（1）根據二力平衡的條件分析；（2）影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與 其中一個因素的關系時，要控制另外

46、一個因素不變；（3）根據每個實驗要求，明確每個實驗要測量的量或根據轉換法通過物理現(xiàn)象 來表示影響物理量大小的因素；【解答】解：（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上 受到平衡力的作用，木塊受到摩擦力大小與拉力大小相等.故（2）添加整碼，物體對支持面的壓力增大，而受力面積不變，這是為了探究壓 力大小對滑動摩擦力大小的影響；A.探究定滑輪工作時的特點，要比較使用定滑輪提起物體所用的力和不使用定 滑輪直接提起物體所用力的大小，故要用彈簧測力計測出力的大??；B.探究壓力的作用效果，根據轉換法，是通過受壓物體的凹陷程度來反映壓力 的作用效果，無需測力計；C.探究阻力對物體運動的影響

47、，根據轉換法，是通過運動距離的長短來說明阻 力的大小，無需測力計；D.探究動能大小與哪些因素有關，根據轉換法，是根據具有動能的物體推動另 一個質量較小的物體通過距離的長短來反應運動大小的，無需測力計； 故選A.故答案為：（1）勻速直線；相等；（2）壓力大??；（3） A.25.如圖所示是 探究不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置，取質量和初溫都相同 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實驗數據記 錄如下表：溫度/C20304050加熱時間/s甲04082126乙0184064(1)實驗中，可以通過 加熱時間；(選填升高的溫度”或加熱時間”)來比 較兩種液體吸收熱量的多少.(2

48、)分析實驗數據可知：與它們升高相同溫度時，甲 (選填 甲”或乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多；當它們吸收相同熱量時， 甲 液體冷卻效果 更好.(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，甲 液體冷卻效果更好.【考點】GX探究比熱容的實驗.【分析】(1)相同的熱源對液體加熱，液體在相等時間內吸收的熱量相等；(2)質量相同的液體升高相同的溫度，吸收的熱量越多，液體吸熱能力越強；(3)根據吸收熱量的公式Q=CmAt,質量相等的甲、乙液體，吸收相同的熱量， 溫度升高的就小，比熱容大的，就更適合做冷卻液.【解答】解：(1)用相同的裝置加熱，加熱相同的時間，放出的熱量就是相等的， 甲和乙吸收的

49、熱量也就是相等的，所以物質吸熱的多少是通過加熱時間來反映 的；(2)由表中實驗數據可知，甲升高10c時需要的時間為40s,乙升高10c需要 的時間為18s,時間越長，吸熱越多，吸熱能力越強，故甲吸熱多；吸收相同熱量時，根據 Q=cmiAt可知，甲升高的溫度低一些，冷卻效果更好；(3)根據Q=cmiAt,吸收相同的熱量，吸熱能力強的，溫度升高的就小，就更適合做冷卻液.故甲做冷卻液更好.故答案為：(1)加熱時間；(2)甲；甲；(3)甲.26 .小明利用空易拉罐做了幾個物理小實驗.(1)如圖甲所示，在易拉罐中注人少量的水，用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口 出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻

50、，觀察到易拉罐變癟了, 這一觀象說明了 大氣壓 的存在.(2)如圖乙所示，用易拉罐制作一個簡易針孔照相機：在易拉罐底部中央戳一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明的塑料薄膜，用它觀察窗外景 物時，在塑料薄膜上能看到窗外景物 倒立 (選填倒立”或止立“)的像，像 形成的原理是光的 直線傳播.(3)如圖內所示，將兩個易拉罐平行放置在水平桌面上，為了能讓兩易拉罐問 距離增大，可以吸管按圖中箭頭B (選填微B所示的方向用力吹氣.(4)如圖丁所示，用塑料薄膜擦過的塑料管靠近易拉罐，易拉罐 可能 (選 填可能”或不可能”)被吸引.【考點】8E:大氣壓強的存在；A2:光在均勻介質中直線傳播.【分析】

51、(1)根據易拉罐被壓癟現(xiàn)象可知大氣壓的存在；(2)小孔成像是由于光的直線傳播形成的，像的特點是：倒立的實像.(3)流速越大的地方壓強越?。?4)帶電體能夠吸引輕小的物體.【解答】解：(1)水吸熱汽化生成水蒸氣，水蒸氣把易拉罐內的空氣排出，封住 罐口，停止加熱，罐內氣體溫度降低，氣體壓強減小小于大氣壓，大氣壓將易拉 罐壓癟，易拉罐被壓癟可以表明大氣壓的存在.(2)由題意可知用易拉罐制成的針孔照相機的原理就是小孔成像，由光的直線傳播可知小孔成的像是倒立的實像；(3)為了能讓兩易拉罐間距離增大，可以用吸管按圖中箭頭 B所示的方向用力 吹氣使得易拉罐的右側空氣流動加快， 氣壓減小易拉罐向右運動，從而使

52、兩易拉 罐間距離增大.(4)用塑料薄膜擦過的塑料管，吸管上會帶電，能夠吸引輕小的易拉罐.故答案為：(1)大氣壓；(2)倒立；直線傳播；(3) B； (4)可能.27.小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內部壓強的因素.(1)在圖乙中，將橡皮膜先后放在a、b位置處可知，同種一條， 深度 越大、 壓強越大，支持該結論的實驗現(xiàn)象是： 橡皮膜所處的深度越深，U型管液面高 度差越大.(2)為了探究密度對液體內部壓強的影響，還需將橡皮膜放在圖內中(選填“或”d位置處.【考點】8C:探究液體壓強的特點實驗.【分析】(1)液體內部壓強的大小與深度有關，深度越深，壓強越大；U型管液面的高度差反應了液體內部壓強的大小，高度差越大，液體的壓強