國外常用英文數(shù)據(jù)庫

1、南京大學教育科學與管理系劉雄健本文基于對國外著名大學研究資源的調(diào)研，從主辦者、數(shù)據(jù)類型、收錄文獻的時間范圍、 主題范圍、檢索途徑等角度詳細介紹了國外常用英文教育學數(shù)據(jù)庫，并綜合評價了這些數(shù)據(jù) 庫的特點，為我國教育工作者快速、準確、有效地利用國外教育學領域的研究資源指明了途 徑。1引言隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，我國與世界各國尤其是發(fā)達國家之間的交流與合作日益緊密， 達到了一個前所未有的高度，教育科學領域也不例外。教育研究不但要立足本國，也要放眼 世界。了解國際同行的研究方向和進展，學習教育發(fā)達國家的先進思想和理論，取其精華， 為我所用，是當前我國教育研究的主旋律之一。據(jù)國內(nèi)中文社會科學核心期刊數(shù)據(jù)庫

2、中文社會科學引文索引（CSSCI）的有關統(tǒng)計 顯示，2000年-2004年我國教育學領域研究論文引用外文文獻30170篇次，占其引用文獻總 和134981篇次的22. 35%，如果加上引用譯文15614篇次，共計45784篇次，約占全部引 用文獻的33. 92%。在引用的外文文獻中，英文文獻達到27845篇次，占引用外文文獻的 92. 30%，并且引用的英文文獻呈現(xiàn)逐年增加的趨勢，從2000年的3313篇次增長到2004 年的9039篇次，5年中增長了 1. 73倍。另一方面，我國教育學領域研究論文引用國外期 刊卻較少，在引用最多的前62種期刊中，僅有教育心理、教育技術、兒童發(fā)展等方面的6 種

3、外文期刊，只占9. 68%。這些數(shù)據(jù)反映了我國教育學領域研究的國際化程度尚需提高， 需要更加重視對國際教育界研究成果的借鑒和汲取。要做好這項工作，我們面臨的首要問題是：從哪兒獲取國外的教育學研究資料?國外的 教育學研究資源都有什么特征?如何有效地利用這些資源?本文試圖拋磚引玉，以英文數(shù)據(jù)庫 為例，通過對國外常用的教育學數(shù)據(jù)庫進行系統(tǒng)的介紹，為我國教育工作者作一個資源上的 導引。2國外常用英文教育學數(shù)據(jù)庫一覽本文以文獻調(diào)研法作為主要的研究方法，選擇美國、英國和澳大利亞的五所著名大學作 為研究的樣本，即哈佛大學、斯坦福大學、洛杉磯加州大學、牛津大學、悉尼大學。選擇這 五所大學的理由有兩個：其一，美

4、國、英國和澳大利亞的教育事業(yè)均非常發(fā)達，是全球先進 教育的代表；其二，這五所大學均是世界一流大學，尤其是哈佛大學、斯坦福大學和洛杉磯 加州大學還擁有全球一流的教育學院，它們均擁有濃厚的學術氛圍和充足的研究經(jīng)費，保證 了其圖書館擁有全面的、優(yōu)秀的教育學研究資源。文章詳細調(diào)研了這五所大學所擁有的教育 學研究資源，選取了一些他們均擁有的、或是具有特色的數(shù)據(jù)庫，并將它們視為國外常用的 英文教育學數(shù)據(jù)庫，作為本文重點介紹的對象。表1即為國外常用的教育學數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計情況：根據(jù)上表的統(tǒng)計顯示，ERIC、AEI、BEI、PQDD是五所大學均擁有的數(shù)據(jù)庫，是最重 要的教育學研究資源；而 International

5、 ERIC、Education Abstracts、Academic Search Premier 則是三所美國大學均擁有的數(shù)據(jù)庫。另外，EdResearch Online被哈佛大學教育學院列為核心 資源之一，CERUK是了解英國教育學當前研究進展的重要資源。3. 1 ERICERIC的全稱為Educational Resources Information Center，中文名稱為教育資源信息中 心。它是目前世界上最大的教育信息數(shù)據(jù)庫，由美國教育部(U. S. Department of Education) 美國教育科學研究所(Institute of Education Sciences

6、, IES)創(chuàng)立。ERIC是一個題錄文摘數(shù)據(jù)庫，囊括了數(shù)千個教育專題，提供了自1966年至今教育學領 域的圖書和期刊信息，目前已有120多萬的題錄和文摘信息。它收錄的文獻類型包括期刊、 圖書、研究報告、會議論文、技術報告、政策文獻等。目前，ERIC收錄了大約650種期刊， 其中完整地收錄大約500種期刊的全部文獻，另外有選擇地收錄了 150種期刊的部分文章。 此外，它提供了大約10萬余篇文獻的全文鏈接，全文文獻一般來自于“灰色文獻”譬如會 議論文、報告等。ERIC幾乎覆蓋了教育學領域的所有方面，主要包括兒童教育、初等教育、高等教育、 成人教育、師資教育、職業(yè)教育、傷殘和天才教育、城市教育、評估

7、法、信息和技術、語言 和語言學、閱讀和交流、教育管理等，全面的內(nèi)容和豐富的數(shù)據(jù)是ERIC引人入勝之處。使用ERIC可直接登錄其網(wǎng)站檢索并下載全文，也可以通過EBSCO、OCLC等檢索平 臺進行檢索。需要注意的是，ERIC是一個有規(guī)范詞表的數(shù)據(jù)庫，檢索時可先查看其敘詞表 (Thesaurus of ERIC Descriptors)，以確定合適的主題術語，保證檢索結(jié)果準確。3. 2 International ERICInternational ERIC的中文名為國際教育研究數(shù)據(jù)庫，由International ERIC公司生產(chǎn)。該 數(shù)據(jù)庫是一個題錄文摘型數(shù)據(jù)庫，它包括澳大利亞教育索引(AEI)

8、、英國教育索引(BEI) 和加拿大教育索引(CEI)這三個教育研究信息數(shù)據(jù)庫，提供20多萬條有關澳大利亞、英 國、加拿大教育學方面的文獻資料，最早的記錄可回溯至1976年。該數(shù)據(jù)庫主題領域主要包括：成人和繼續(xù)教育、特殊教育、遠程教育、多文化教育、教 師培訓、課程、教育心理學、教育社會學、教育技術、語言學習、教育政策、教育管理等。作為一個可供世界性研究的數(shù)據(jù)庫，International ERIC與ERIC 一起構(gòu)成了全球教育學 領域英語文獻的總匯。其包含的三個國家的數(shù)據(jù)庫相互獨立，各自配有相關的詞表。該數(shù)據(jù) 庫可通過DIALOG平臺進行檢索，檢索字段有標題、期刊名、作者、出版年份等。3. 3

9、Education Abstracts教育文摘是一個題錄數(shù)據(jù)庫，是美國HW Wilson公司大量的專題期刊文摘數(shù)據(jù)庫中的 一個分支。它全面地覆蓋了美國教育學領域的英文期刊、雜志和年鑒，索引了 1983年以來 大約750種英文期刊。另外，它還收錄了 1995年以來出版的與教育相關的圖書。因此，它 為教育工作者提供了廣泛的信息，是一個非常重要的研究資源。教育文摘涉及的主題范圍非常廣，包括比較教育、職業(yè)教育、遠程教育、多文化教育、 能力本位教育、宗教教育、教育技術、教育媒體、學前教育、初等教育、中等教育、高等教 育、成人教育、繼續(xù)教育、特殊教育、教師教育、教師評價、教學方法、學校管理、政府資 助、家

10、長一教師聯(lián)系、學生咨詢、文化標準、語言文學等方面。值得注意的是，它完整地收 錄了 50多種專門針對特殊教育的期刊。這里，我們得提及一個叫Education Full Text的全文數(shù)據(jù)庫，Education Full Text的收錄 范圍與教育文摘完全一樣，不同的是Education Full Text提供大約350種期刊1996年以來的 全文的鏈接，而教育文摘沒有提供。教育文摘和Education Full Text,均可通過HW Wilson平臺進行檢索，其數(shù)據(jù)每日更新，每年增加33000多條記錄。3. 4 ProQuest (r) Education JournalsProQuest (

11、r) Education Journals中文名稱為教育學期刊全文數(shù)據(jù)庫，由ProQuest (r) 公司出版，是目前世界上收錄教育學全文期刊最多的全文數(shù)據(jù)庫。該數(shù)據(jù)庫收錄超過745 種重要教育學期刊的數(shù)據(jù)，提供約600種期刊的全文，如教育理論(Educational Theory)哈佛教育評論(Harvard Educational Review)大學教學(College Teaching)兒童 教育(Childhood Education)等。另外，它還包含圖像全文部分，收錄了教育學及其相關領 域研究重要的數(shù)據(jù)、表格、圖片、圖例等內(nèi)容。教育學期刊全文數(shù)據(jù)庫覆蓋的主題包括：成人教育、殘疾人教

12、育、宗教教育、健康教育、 藝術教育、計算機教育、遠程教育、發(fā)展心理學、AIDS教育、吸毒教育、異常兒童教育、 兒童早期教育、兒童文學、人類發(fā)展、數(shù)學課程、技術與學習、科學新聞報道等。該數(shù)據(jù)庫每日更新，確保用戶可以訪問教育學的最新期刊信息。ProQuest (r) Education Journals收錄的文摘信息則從1971年開始，而收錄的全文文獻可回溯至1986年。提供豐富 的全文文獻是該數(shù)據(jù)庫最大的特點，這一特點足以令其成為教育工作者青睞的信息資源。3. 5 British Education Index (BEI)BEI包括英國教育索引(BEI)的電子版和英國教育論文索引(BETI)的縮

13、印膠片版， 其中BEI由英國利茲大學建立、BETI由英國部分學校和教育研究機構(gòu)的圖書館員建立。該數(shù)據(jù)庫提供350種英國期刊和部分歐洲英語類期刊的題錄信息，時間范圍為1976至 今。其收錄的文獻類型包括期刊論文、會議論文、專著、研究報告等，覆蓋的主題范圍涉及 早期教育到高等教育所有的內(nèi)容，包括：認知發(fā)展、計算機輔助學習、課程、教育政策、教 育心理學、教育技術、教育管理、跨文化教育、科學教育、特殊教育、教師教育等。其中， 教育政策、教育管理、教育技術、教育評價和特殊教育是其特色內(nèi)容。BEI可通過DIALOG平臺檢索，每月更新。同時，作為International ERIC中的重要組 成部分，我們也

14、可以在International ERIC中檢索BEI的數(shù)據(jù)。直接通過其網(wǎng)站也可以免費 檢索一些簡略的信息如標題、作者、期刊、關鍵字等。3. 6 Current Educational Research in the UK (CERUK)CERUK由英國國家教育研究基金、教育和技能部、Eppi-Centre共同建立，其目標是建 立一個比較完整的英國當前教育研究數(shù)據(jù)庫。它收錄了 2000年以來英國教育學領域已經(jīng)完 成或者正在進行中的科研項目。其覆蓋面很廣，從一般研究文章到博士學位論文，從早期教 育到高等教育，均有涉及。通過該數(shù)據(jù)庫可以免費查詢英國教育研究課題的基本信息，如項目名稱、項目類型、項

15、目期限、研究背景、研究方法、調(diào)查樣本、已發(fā)表或出版的成果、研究人員及其聯(lián)系方式等。 其數(shù)據(jù)來源于英國的大學、科研機構(gòu)、咨詢機構(gòu)和政府機構(gòu)，大的課題、個人項目都有涉及。該數(shù)據(jù)庫給教育工作者提供了一個便利的交流平臺，全球的教育工作者均可直接通過其 網(wǎng)站上傳自己研究項目的信息，與同行交流。因此，它是連接英國甚至全世界教育科研工作 者的紐帶，有效地避免了重復研究，同時也為一些潛在的合作奠定了基礎，是一個真正的“科 研地球村”。3. 7 Australian Education Index (AEI)AEI是一個題錄型數(shù)據(jù)庫，由澳大利亞教育研究委員會的坎寧安圖書館建立，收錄自 1979年以來超過1300

16、00條記錄，為澳大利亞最大的教育信息來源。它完整地收錄了200多 種澳大利亞出版的教育學期刊，同時也選收了 500多種期刊的相關文章，其中部分期刊為世 界上其他地區(qū)出版。此外，AEI數(shù)據(jù)庫還提供超過12000條記錄的全文鏈接。AEI的文獻類型包括研究報告、圖書、期刊文章、在線資源、會議論文、書籍章節(jié)等。 主題范圍包括課程、教育政策、教育管理、特殊教育、繼續(xù)教育、教育心理學、高等教育、 教師教育、教育社會學、教育系統(tǒng)、研究和評價技術、教育史等。其內(nèi)容經(jīng)過嚴格的篩選，保證所選內(nèi)容能夠反映澳大利亞教育學研究的綜合性，并反映教學和教育管理的趨勢。AEI可通過DIALOG平臺或International

17、 ERIC進行檢索，每月更新。其所有記錄的主 題按照澳大利亞教育主題詞表編排而成，確保了檢索結(jié)果的精確。3. 8 EdResearch Online教育研究在線是一個關于教育學研究的網(wǎng)絡資源，由澳大利亞教育研究委員會主辦，共 收錄13500多篇文章，其中7900多篇為全文，其數(shù)據(jù)來源于澳大利亞120多種教育學期刊， 時間范圍為2000年至今。我們可以通過其網(wǎng)站查詢文獻的標題、關鍵字、文摘等基本信息，全文則需要付費才能 獲取，其數(shù)據(jù)每月更新。教育研究在線是國際上非常重要的教育學數(shù)據(jù)庫，尤其是研究澳大 利亞教育的首要資源，哈佛大學教育學院就把其視為核心電子資源之一。3. 9 Academic Se

18、arch Premier (ASP)ASP又名學術期刊大全，是EBSCO檢索平臺下面的一個全文數(shù)據(jù)庫，是全世界最有價 值的學術期刊全文數(shù)據(jù)庫之一。它收錄的時間范圍為1975年至今，共收錄學術期刊8000 多種，其中大約有4500種期刊提供全文，涉及經(jīng)濟、管理、信息技術、教育、藝術、文學 等多個領域。其中，教育學領域的期刊有891種，有657種提供全文鏈接，主題覆蓋面非常廣，包括 兒童教育、中學教育、高等教育、成人教育、特殊教育、教育心理學、教育經(jīng)濟學、教育管 理學、教育社會學、教育政策、教育史、課程與教學、教育評估、大學評價、遠程教育、教 育技術學、計算機輔助教育等。從期刊數(shù)量和主題范圍來看，

19、盡管ASP是綜合性的數(shù)據(jù)庫， 但其收錄教育學方面的資料絲毫不亞于一些專業(yè)的教育學數(shù)據(jù)庫。我們可以通過EBSCO檢索平臺進行檢索ASP，數(shù)據(jù)每日更新。3. 10 ProQuest Digital Dissertations (PQDD)PQDD是美國ProQuest公司出版的博碩士論文數(shù)據(jù)庫，它收錄了歐美1000余所大學的 160多萬篇學位論文，主要是北美地區(qū)的博、碩士論文，也有少量歐洲及亞洲的學位論文， 是目前世界上最大的學位論文數(shù)據(jù)庫。它具有以下特點：(1)收錄年代長，最早可至1861 年；(2)更新快，每周更新，每年約增加4. 5萬篇論文摘要；(3)提供1997年以后出版 的論文的前24頁

20、全文。PQDD覆蓋人文科學、社會科學、文學、藝術、數(shù)學、物理、化學、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和工程 學等學科領域。其中，教育學領域的學位論文有近50萬篇，內(nèi)容主要包括普通教育、教育 管理、教育心理學、語言和文學、課程與教學、高等教育、中學教育、學前教育、成人與繼 續(xù)教育、特殊教育、引導和咨詢服務、教師培訓、教育技術等方面。使用PQDD可通過題名、文摘、關鍵詞、作者、導師、學校、主題、學科、學位等多 種途徑檢索，檢索人口非常豐富。4總結(jié)通過上面的詳細介紹，我們對各數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容均有了比較深入的了解。在此基礎之上， 我們再進行橫向的比較，通過比較更加清晰地反映它們各自的特點。比較的對象有數(shù)據(jù)類型、 有無全文、時間范圍、覆蓋范圍、數(shù)據(jù)量，對比分析情況如表2所示：根據(jù)上面的詳細介紹，以及上表中的比較，我們簡單地概括幾點：(1)無論從收錄文獻的時間范圍，還是從主題范圍、數(shù)據(jù)量、有無全文等方面來看， ERIC都是最優(yōu)秀的，尤其是時間范圍和數(shù)據(jù)量，其他教育學數(shù)據(jù)庫根本無法相提并論。因 此，我們說ERIC是全球最優(yōu)秀的教育學資源一點也不為過，毫無疑問，ERIC是教育工作 者