劉家堡小學(xué)校少年宮高年級(jí)繪畫組活動(dòng)記錄表

1、劉家堡小學(xué)校少年宮低年級(jí)繪畫組活動(dòng)記錄表第 二 周 2014年9月3日 活動(dòng)主題報(bào)名、布置準(zhǔn)備繪畫的基本材料活動(dòng)過程1、報(bào)名登記。2、分組安排座位。3、給繪畫低年級(jí)組每位學(xué)生安排學(xué)號(hào) 。4、交代所準(zhǔn)備的基本工具，提醒提前準(zhǔn)備，以保證屆時(shí)可用。5、學(xué)生互相熟悉，為以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。活動(dòng)評(píng)價(jià)學(xué)生認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)積極性很高。第 三 周 2014 年 9月 10日 活動(dòng)主題第一課：學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)活動(dòng)過程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)，感悟黑白對(duì)比的美感。能力目標(biāo) 能以線為主畫一幅具有黑白對(duì)比效果的作品。情感目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對(duì)美術(shù)

2、學(xué)習(xí)的興趣。重點(diǎn) 線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)及造型手法。難點(diǎn) 掌握線條的粗細(xì)疏密排列，點(diǎn)線面合理安排教學(xué)方法 欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。教學(xué)準(zhǔn)備 范畫若干、粗細(xì)黑色或蘭色水性筆、若干圖片教學(xué)過程 第一節(jié)教學(xué)流程 教師引導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)調(diào)整一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。 穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。二、范畫導(dǎo)入，揭示課題1. 你們看，今天的繪畫有什么特點(diǎn)呢？2. 你能總結(jié)它的表現(xiàn)風(fēng)格嗎？揭題：線描畫 （板書）學(xué)生欣賞。裝飾風(fēng)格和寫實(shí)風(fēng)格。三、新授線描畫，感知學(xué)習(xí)線描畫的繪畫形式1.鴨子、魚欣賞，你能感受線條的魅力嗎？這些線條分別是怎么表現(xiàn)鴨子和魚

3、的紋樣的呢？2.線條的種類：點(diǎn)（大點(diǎn)、小點(diǎn)）；線條（點(diǎn)的延長(zhǎng)）；面（點(diǎn)的聚集和線條的增粗）板書：多樣3.感受作品中線條所產(chǎn)生的對(duì)比效果（1）門神印第安人對(duì)比，你發(fā)現(xiàn)有什么不同？板書：線條 粗細(xì) 疏密（2）門神牛仔褲對(duì)比，你能發(fā)現(xiàn)同樣是線描作品，他們又有什么最明顯的不同呢？（3）想一想，這些黑白作品在畫面中有什么作用呢？板書：黑白對(duì)比4.欣賞感悟引導(dǎo)學(xué)生分析書本學(xué)生作品：哪幅畫對(duì)你的啟發(fā)最大呢？能不能談?wù)勀愕母惺苣兀浚梢院蜕十嬒啾容^）小組探究，匯報(bào)線條的粗細(xì)不用；線條的疏密排列不用；線條的各種樣式不同黑白色塊小組討論相互的感受，分析其線的組織和黑白灰關(guān)系。四、學(xué)生實(shí)踐1. 如此魅力的表現(xiàn)手法

4、，你也先過來嘗試一下嗎，那你想畫什么呢？2. 生活中的小物件，動(dòng)物、植物、花卉、照片、風(fēng)景、人物都是你繪畫的主題呢！3. 練習(xí)用線描述物體，力求表現(xiàn)物體的質(zhì)感，講究線的疏密粗細(xì)、黑白對(duì)比。作畫步驟：（1） 構(gòu)思（2） 起稿（3） 線描（4） 調(diào)整學(xué)生設(shè)計(jì)。學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)五、小結(jié) 展示學(xué)生作業(yè)，指出優(yōu)點(diǎn)與需要改進(jìn)的地方。活動(dòng)評(píng)價(jià)第四周 2014 年 9月 17日活動(dòng)主題第二課：第二節(jié)活動(dòng)過程教學(xué)流程 教師引導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)調(diào)整一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。 穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。二、作品展覽，進(jìn)行評(píng)優(yōu)1.學(xué)生活動(dòng)：你覺得教室里同學(xué)們的線描作品哪張最吸引你呢？2.為你的好朋友提

5、點(diǎn)繪畫建議或者幫他修改一下作品學(xué)生回憶。分析作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)與不足，研究改進(jìn)方案。三、繼續(xù)完成，教師輔導(dǎo)優(yōu)秀作品欣賞，強(qiáng)調(diào)黑白對(duì)比比較自己的繪畫作品，找出存在的優(yōu)缺點(diǎn)。教師指出共性問題，并作個(gè)別指導(dǎo)。繼續(xù)完成作業(yè)。四、展示作業(yè)展示其他內(nèi)容的線描作品，引導(dǎo)學(xué)生回家進(jìn)一步學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)師介紹自己的作品。學(xué)生間互提意見。板書設(shè)計(jì)線描畫中的黑白對(duì)比多樣線條 粗細(xì) 疏密黑白對(duì)比活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)主題教學(xué)內(nèi)容： 盆栽植物線描寫生畫活動(dòng)過程教學(xué)目的： 通過盆栽線描寫生，斷續(xù)練習(xí)寫線的技法，同時(shí)要求學(xué)生仔細(xì)觀察、分析盆 栽的形象特征，用線描的形式把自己的感受表現(xiàn)出來。 教學(xué)重點(diǎn)： 繼續(xù)掌握白描花卉的寫線技巧，用線造型的能力

6、。教學(xué)難點(diǎn)： 繼續(xù)掌握白描花卉的寫線技巧，用線造型的能力。教學(xué)教具： 盆栽攝影作品和以此圖為寫生對(duì)象的線描范畫一幅，運(yùn)筆的示范圖。教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊課： “什么是白描？ 運(yùn)筆的方法講究些什么？ （用墨線勾描形象，不設(shè)色，是中國(guó)畫的基本技法之一種。） （運(yùn)筆講究方向、快慢、頓挫、提按等方法畫出不同的線條） 二、講授新課： 1、教師可用 15 分鐘時(shí)間說明線描寫生的作用，線描是中國(guó)畫的技法之一， 線描是學(xué)習(xí)中國(guó)畫的基本功， 前課是臨摹， 而這課是寫生， 同是學(xué)習(xí)線描的技巧， 只是方法不同。臨摹是照本抄寫，寫生則帶有創(chuàng)作成分。寫生時(shí)首先對(duì)寫生物象 作觀察、分析、，理解物象的形體結(jié)構(gòu)特征，根據(jù)其特

7、征用不同的線條描繪，就 可以表現(xiàn)出不同的質(zhì)感、量感。 關(guān)鍵：教學(xué)生掌握描線的技巧，用線造型的能力。所謂“應(yīng)物象形”，就是此 理。 2、講解線描的技法： 教師出示畫好的各種線條，讓學(xué)生欣賞，理解。 教師邊示范邊小結(jié)：（讓學(xué)生看清楚運(yùn)筆的全過程） 不同的質(zhì)感、量感的寫生對(duì)象，運(yùn)用不同的筆法去表現(xiàn)。 花朵外形多曲線，花瓣細(xì)嫩多汁，用線應(yīng)流暢圓潤(rùn)。 （用筆稍快，運(yùn)筆有上、下、左、右、順、逆的變化） 畫花枝用筆多頓挫、逆鋒，表現(xiàn)其粗糙挺勁。 活動(dòng)評(píng)價(jià)第五周 2014 年9月 24日 活動(dòng)主題第三課：第二節(jié)活動(dòng)過程三、學(xué)生畫線練習(xí)。（教師指導(dǎo)） 要求學(xué)生作各種線條的練習(xí)，如方向、快慢、頓挫、提按等。 四、

8、學(xué)生作業(yè)： 大家看看這些盆花， 形態(tài)多姿多彩。要畫哪一盆呢？確定后選好角度進(jìn)詳細(xì) 觀察、分析，在紙上進(jìn)行合理的構(gòu)圖，可以作適當(dāng)?shù)娜∩?，使花朵、花葉有疏、 密、高、低的變化，表現(xiàn)枝干線條要有力，花瓣線條要柔軟流暢，勾線要一氣呵 成。 五、教師輔導(dǎo)：特別注意如何運(yùn)筆勾勒線條，引導(dǎo)學(xué)生在什么地方先勾？ 什么地方慢勾？不同的質(zhì)感如何表現(xiàn)？ 六、講評(píng)著重于從學(xué)生作品的效果去檢查其筆法的正確與錯(cuò)誤，使學(xué)生學(xué) 有方向。 七、板書：盆栽植物線描寫生畫 八、后記：有了上一節(jié)課白描花卉的技法基礎(chǔ)，學(xué)生對(duì)線描盆栽植物 有一定的繪畫興趣，較好的完成本節(jié)課教學(xué)目的?；顒?dòng)評(píng)價(jià)第 七 周 2014 年10 月 8日 活動(dòng)主

9、題第四課：線描范畫 活動(dòng)過程教學(xué)目標(biāo)： 1.通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解圓形紋樣的基本特點(diǎn)，在秩序中體驗(yàn)整體美，學(xué)習(xí)色彩的分布，提高認(rèn)識(shí)與動(dòng)手能力。2.通過教學(xué)，掌握描繪圓形紋樣的基礎(chǔ)技法，經(jīng)過觀摩、欣賞、想象、構(gòu)思、設(shè)計(jì)，動(dòng)手描繪出美麗的圓形紋樣。3.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，能大膽靈活地運(yùn)用色彩，描繪出較好的圓形紋樣，培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力. 媒體使用 幻燈機(jī)，幻燈片五張，錄音機(jī)，古箏曲音樂帶，范圖一張。 學(xué)具準(zhǔn)備：彩色水筆，油畫棒，9cm半徑的圓形作業(yè)紙。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過教學(xué)讓學(xué)生掌握一般圓形紋樣的描繪技法，從中培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力，進(jìn)一步懂得圓案藝術(shù)與人民生活有比較密切的聯(lián)系。學(xué)好基礎(chǔ)圖案，創(chuàng)造

10、出更新更美的圖案，美化我們的生活。 難點(diǎn):掌握?qǐng)A形圖案創(chuàng)作的特點(diǎn)與規(guī)律. 一.組織教學(xué) 二活動(dòng)評(píng)價(jià)第 八周 2014 年10 月 15日 活動(dòng)主題第四課：線描范畫 活動(dòng)過程教學(xué)目標(biāo)： 1.通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解圓形紋樣的基本特點(diǎn)，在秩序中體驗(yàn)整體美，學(xué)習(xí)色彩的分布，提高認(rèn)識(shí)與動(dòng)手能力。2.通過教學(xué)，掌握描繪圓形紋樣的基礎(chǔ)技法，經(jīng)過觀摩、欣賞、想象、構(gòu)思、設(shè)計(jì)，動(dòng)手描繪出美麗的圓形紋樣。3.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，能大膽靈活地運(yùn)用色彩，描繪出較好的圓形紋樣，培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力. 媒體使用 幻燈機(jī)，幻燈片五張，錄音機(jī)，古箏曲音樂帶，范圖一張。 學(xué)具準(zhǔn)備：彩色水筆，油畫棒，9cm半徑的圓形作業(yè)紙。 重點(diǎn)難點(diǎn)

11、重點(diǎn)：通過教學(xué)讓學(xué)生掌握一般圓形紋樣的描繪技法，從中培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力，進(jìn)一步懂得圓案藝術(shù)與人民生活有比較密切的聯(lián)系。學(xué)好基礎(chǔ)圖案，創(chuàng)造出更新更美的圖案，美化我們的生活。 難點(diǎn):掌握?qǐng)A形圖案創(chuàng)作的特點(diǎn)與規(guī)律.活動(dòng)評(píng)價(jià)第 九 周 2014 年 10 月22 日 活動(dòng)主題線描范畫活動(dòng)過程教學(xué)目標(biāo)： 1通過教學(xué)，掌握描繪方形紋樣的基礎(chǔ)技法，描繪出精美的方形紋樣。（了解） 2刻苦實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，不斷提高圖案設(shè)計(jì)技巧，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。（接受） 媒體使用 課件：學(xué)生圓形紋樣的優(yōu)秀作業(yè)，教師范作 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：使學(xué)生掌握一般方形紋樣的描繪技法，從中培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力。難點(diǎn)：能

12、描繪出更精美的圖案。 活動(dòng)評(píng)價(jià)第 十周 2014 年 10 月29 日 活動(dòng)主題線描范畫 活動(dòng)過程教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生初步了解素描的基本表現(xiàn)形式，體會(huì)其審美價(jià)值。 2、欣賞比較各位大師作品不同的表現(xiàn)方法，嘗試臨摹。 3、對(duì)作品能有自己獨(dú)特的見解，能大膽表達(dá)自己的感受和理解。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 教學(xué)重點(diǎn)：比較各大師作品在線條處理、構(gòu)圖形式、風(fēng)格特征等方面的異同；用學(xué)到的方法嘗試?yán)L畫。 教學(xué)難點(diǎn)：感受素描以單色繪畫的美感和價(jià)值，同時(shí)感受大師素描作品的優(yōu)秀之處。 活動(dòng)評(píng)價(jià)第 十一周 2014 年 11 月5 日 活動(dòng)主題親近大師素描欣賞 活動(dòng)過程教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生初步了解素描的基本表現(xiàn)形式，體會(huì)其審美價(jià)值。 2、欣賞比較各位大師作品不同的表現(xiàn)方法，嘗試臨摹。 3、對(duì)作品能有自己獨(dú)特的見解，能大膽表達(dá)自己的感受和理解。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 教學(xué)重點(diǎn)：比較各大師作品在線條處理、構(gòu)圖形式、風(fēng)格特征等方面的異同；用學(xué)到的方法嘗試?yán)L畫。 教學(xué)難點(diǎn)：感受素描以單色繪畫的美感和價(jià)值，同時(shí)感受大師素描作品的優(yōu)秀之處。 教學(xué)過程： 課前準(zhǔn)備：（1）教師準(zhǔn)備各種素描工具、圖片資料等.（2）學(xué)生準(zhǔn)備繪畫工具等。 談話導(dǎo)入：師問：你知道美術(shù)上有個(gè)專有名詞“素描”嗎？能用自己的語(yǔ)言解釋一下嗎？ 你畫過或見過素描作品嗎？（學(xué)生回答） 師：今天