和媽媽在一起二

1、繁榮小學美術學科第四冊電子教案授課：王慧敏 第九周本課題第十二課 和媽媽在一起課 時第一課時教學目標知識目標通過泥塑過程，培養(yǎng)學生的造型能力，在觀察、分析動物的過程中，培養(yǎng)學生的觀察、分析能力。能力目標通過學習活動培養(yǎng)學生對美術的興趣，想象小動物和媽媽在一起的情景。情感目標培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，在與同學的合作中培養(yǎng)學生的合作能力。教學重點重點：回憶、觀察、分析、表現(xiàn)動物和媽媽在一起的情景。教學難點難點：動物的特征和情節(jié)的表現(xiàn)。教學方法講解法、問答法、操作法教學用具圖片、彩泥、工具等。教 學 過 程一、組織教學1、講故事：小鱷魚和小猴子和它們的媽媽在一起的故事提問：誰還知道別的動物和他們的媽媽在一

2、起的故事？（小組討論、發(fā)言）2、揭示課題：故事中的動物有什么突出的特點（都是和媽媽在一起）二、新授1、欣賞書中的圖片，討論：動物們有什么突出的特點？（指名講不同的動物的特點）2、討論：怎樣用泥來表現(xiàn)動物的特征？3、怎樣表現(xiàn)出是孩子和媽媽在一起？學生討論，匯報結果。板書設計和媽媽在一起爸爸 媽媽 孩子幸福 快樂 親情教學反思本課意在喚醒孩子對母親的愛與尊重，孩子在生活之中離不開母親，但是在他們幼小的心靈中，是否意識到母愛的偉大，我在課堂設計中注重孩子對生活的觀察與暢想，讓學生在生活中在思想里真正意識到母親的偉大與無私。繁榮小學美術學科第四冊電子教案授課：王慧敏 第九周本課題第十二課 和媽媽在一起

3、課 時第二課時教學目標知識目標通過泥塑過程，培養(yǎng)學生的造型能力，在觀察、分析動物的過程中，培養(yǎng)學生的觀察、分析能力。能力目標通過學習活動培養(yǎng)學生對美術的興趣，想象小動物和媽媽在一起的情景。情感目標培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，在與同學的合作中培養(yǎng)學生的合作能力。教學重點重點：回憶、觀察、分析、表現(xiàn)動物和媽媽在一起的情景。教學難點難點：動物的特征和情節(jié)的表現(xiàn)。教學方法講解法、問答法、操作法教學用具圖片、彩泥、工具等。教 學 過 程一、作業(yè)1、布置作業(yè)：可以兩人或小組合作完成。2、作業(yè)展示：用故事的形式把自己的作業(yè)講個別人聽。3、欣賞作品。請幾個同學上臺編故事，表演。二、拓展1、提問：你還可以用什么方法來表現(xiàn)小動物和媽媽在一起的情景？2、學生個人或小組合作，自由選擇表現(xiàn)方法來完成作業(yè)。3、小結。作業(yè)展示。板書設計和媽媽在一