（策劃方案）學校五一勞動節(jié)活動方案

1、五一勞動節(jié)活動方案 舉辦五一勞動節(jié)活動可以培育孩子們的勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。下面是我為大家整理的五一勞動節(jié)活動方案，歡迎閱讀參考。 五一勞動節(jié)活動方案1 為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會籌劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動盼望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會效勞。 一、活動的生成： 為迎接“五一勞動節(jié)的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)有了深刻的熟悉，引導幼兒熟悉四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最

2、榮耀的主題活動。盼望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會效勞。 二、活動內容： 1、介紹“五一國際勞動節(jié)。 了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民美術作品。 介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。 3、談話：說說“我的爸爸媽媽 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花。 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。 6、學唱歌曲勞動最榮耀。

3、五一勞動節(jié)活動方案2 五一勞動節(jié)就快到了，正值陽光明媚、春風送暖，讓孩子們選擇自己喜愛的花或植物去種植，體驗一把當小花農的歡樂，或許是一項不錯的嬉戲活動。 嬉戲預備 配套材料：打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標簽10個、卷尺2個、種子收納瓶_個、種植工具袋1個、操作記錄表32張、探究圖冊我是小花農。 園所自備：花盆、可樂瓶、當?shù)禺敿鞠嘁朔N植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培育皿、遮光板、泥土、鑷子等。 嬉戲價值 1、 在對植物生長過程的探究中，培育急躁和堅持力。 2、 在反復的種植操作過程中，學會使用各種種植工具，獵取種植的科學閱歷。 3、 激發(fā)對植物生長的愛好，

4、培育喜愛大自然的情感。 4、 在對植物生長過程的探究中，學習運用語言向同伴描述自己的覺察。 嬉戲方法 嬉戲一：種植蔬菜和谷物類植物 1、 選種 老師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀看各種種子的特點，熟悉這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜愛的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱忱。 注：建議老師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。老師也可以選擇當?shù)禺敿咀钕嘁朔N植的種子，供幼兒自主種植。 2、 播種 幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請老師幫助在種植標簽上標上所種的植物的名稱，并把種植標簽插到花盆里。 3、 管理 照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實施如下種植管

5、理商定： (1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽臺或窗臺上，讓它充分接觸陽光。 (2)澆水應適時、相宜，避開植物根部土壤過干或過濕。 (3)手動除草，不要使用除草劑。 (4)用鑷子捉蟲，不要使用化學殺蟲劑。 4、 觀看記錄 老師可以與幼兒一起設計觀看記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長葉、長高、開花、結果的過程)?？梢宰層變壕`開競賽，比一比誰最先覺察植物的變化，并把變化后的外形畫下來，看誰覺察的變化最多，觀看得最認真。 5、收獲 幼兒自己摘取果實，體會豐收的喜悅、勞動的開心，并感受到勞動成果來之不易。 嬉戲二：種植花卉 老師選擇當?shù)爻Ｒ娨谆畹幕ɑ芊N子投放到科學區(qū)。 種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但

6、花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行。 在種植過程中，幼兒需要著重去觀看各種花的形態(tài)，熟悉花的各個局部的.名稱。 嬉戲三：植物的生長與陽光的關系 老師預備2個大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。老師把其中一個大飲料瓶從側面剪出一個圓口，將大飲料瓶的上半局部從圓口插入，形成一個相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上局部用黑布遮住。幼兒觀看種子發(fā)芽后，兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同，關注并記錄植物的生長狀況。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關系以及植物具有向光性的特點。 嬉戲四： 延長嬉戲 玩法1：喜愛

7、清水的根 老師預備富貴竹2枝、塑料瓶2個、清水、鹽水等材料。 幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀看兩枝富貴竹的生根狀況(如圖1)。一周后，幼兒比照觀看種在清水里的富貴竹根長得比較長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。 玩法2：我會種豆芽 老師預備綠豆假設干、培育皿1個、噴水壺1個、水假設干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。 1、幼兒將選好的綠豆放入培育皿中。 2、用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，留意遮光并每日換清水。 3、觀看綠豆發(fā)芽的狀況(如圖2)。 玩法3：土豆種種樂 老師預備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。 1、 把土豆切塊，留意每塊上留有芽眼(如圖3)。 2、用

8、鏟子在花盆里挖坑后放入土豆(如圖4)。 3、 埋土后澆水，急躁觀看土豆的生長狀況(如圖5)。 指導建議 1、 在種植活動過程中，老師可以通過圖示說明、比較試驗、試誤揭秘等方式，讓幼兒了解種子發(fā)芽的三要素：陽光、空氣、水。 2、 老師要選擇生長周期短、發(fā)芽率高的植物種子來投放。 3、 種植活動應在春秋季節(jié)進行，以春季為主。春季于清明前后播種，秋季一般在910月進行。 4、老師可以讓幼兒以“我是小花農為主題開展角色嬉戲。 5、 本套材料包含細小部件，請老師引導幼兒正確使用材料，留意平安。 學問鏈接 1、 盆栽植物澆水的原那么是“不干不澆，干透澆透，詳細地講，盆土呈黑色時，說明土壤潮濕，有足夠的水分

9、，這時不需要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁消失間隙時，說明盆土已干，必需澆水，澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大，除澆水外，還可在葉面上噴水，保持葉面潮濕。 2、“萬物生長靠太陽，說明白陽光對植物生長的重要性。居室觀葉植物不能長時間放在室內，要適當曬曬太陽，一周至少12天放到陽臺上去沐浴陽光，中午光線劇烈時應放進室內。 3、 各種植物的生長發(fā)育都要求有肯定的溫度條件，植物生長的最相宜溫度是25，所以室內的溫度只要在1030之間，植物就能正常生長。 4、 土壤是植物生長發(fā)育的基地，植物從土壤中攝取水分和礦物質養(yǎng)分。養(yǎng)分物質豐富、物理性能良好的土壤才能滿意植物正常生長的需要。室內擺放的觀葉植

10、物所用盆土容量有限，因此，要用經過特制的培育土來栽培。市場上購得的盆栽觀葉植物，其土壤大多是培育土，經23年后，換盆時再用新的培育土種植即可。 5、 施肥的原那么是“不施濃肥，薄肥勤施。秋冬季植物生長緩慢或休眠，少施或不施肥為好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，濃度不宜高，否那么對植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素為主。 五一勞動節(jié)活動方案3 設計意圖： 一年里有著很多的節(jié)日， “五一勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子漸漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛力量，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動。與幼兒園的實際狀況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，樂觀參加公共社會活動，培育幼兒從小懂得關心他人，關

11、心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應力量。 活動目標： 1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。 3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。 活動預備：假日里，布置幼兒去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。 活動過程： 1、老師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是全部勞動人民的節(jié)日。 2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 老師提問：你在這些地方看到了些什么他們是怎樣勞動的 3、幼兒爭論，關心幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事沒有他們會怎樣超市里叔

12、叔阿姨每天站著累嗎既然累為什么還要干你覺得他們的心情怎樣為什么 4、帶著幼兒參與幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。 五一勞動節(jié)活動方案4 一、指導思想： 勞動是生活的根底，是幸福的源泉，也是每個人走向勝利和輝煌的惟一途徑。在“五一國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊通過開展以“紅領巾愛勞動為主題的系列活動，讓同學在、家庭、社區(qū)三個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員樂觀勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。 二、活動主題： 紅領巾愛勞動 三、活動時間： 20_年4月28日20_年5月2日 四、活動范圍： 學前班五全體同

13、學 五、活動內容： 1、了解2個全國勞模的名字和他們的事跡; 2、清理自己的“小天地( 鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等); 3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事：洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等; 4、和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內、廣場等處的垃圾; 5、在父母的幫助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。 六、成果展現(xiàn)： 將勞動成果拍成照片，并和父母一起將反響表填充完畢，以為單位將成果于5月3日之前上交同學處進行評比存檔。 五一勞動節(jié)活動方案5 勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參加校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培育全校同學的集體榮譽感和高度的責任感，培育同學喜愛勞動，珍惜勞動成果的

14、優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增加同學學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中制造美，體會勞動的樂趣。打算通過勞動教育與校內環(huán)境美化相結合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，詳細活動方案如下： 一、勞動衛(wèi)生習慣強化 勞動衛(wèi)生習慣教育：加強同學勞動衛(wèi)生習慣的教育和培育，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不順手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參加，相互監(jiān)督，樂觀參與、校內勞動實踐活動，保持教室、校內清潔漂亮，打造和諧校內。 大掃除：開展一次以為單位的大掃除活動。清理衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參加勞動，清潔，美化校內。大隊部組織評比達標。 個人衛(wèi)生大檢查：

15、要求每位同學做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以為單位匯總。 二、今日我當家當家小能手評比 提倡做力所能及的家務事，開展“今日我當家攝影作品征集。要求同學將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展現(xiàn)，并附照片介紹，評比當家小能手。 三、各級段活動預備及要求 一自理力量競賽： 1、每位同學在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。 2、競賽當天每位同學戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，競賽時扣5個鈕扣) 3、要求在最短的時間內完成地又快又好。評比優(yōu)勝獎和達標獎。 二捏橡皮泥競賽： 1、圍繞“暢想中國夢，童心慶六一，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2、