學校健康教育實施計劃的方案

1、.wd.wd.wd.學校安康教育實施方案一、課程開發(fā)背景一安康的定義世界衛(wèi)生組織提出的安康是指(身體上.心理上和社會上)的完美狀態(tài)而不僅是沒有疾病和虛弱的現(xiàn)象。這三項標準具體化為:一是沒有器質(zhì)性和功能性異常.二是沒有主觀不適的感覺.三是沒有社會公認的不安康行為.以后又有人從社會適應的角度加上一項道德的完美。簡單概括為 “軀體安康、心理安康、行為安康、道德安康四個方面。二學生安康狀況由于家庭、學校、社會教育中存在的突出問題如中小學課業(yè)負擔重，戶外活動時間少，不安康的網(wǎng)絡，家長的溺愛及社會不良風氣等問題影響，調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前少年兒童身體、心理、道德、行為安康狀況不容樂觀。其表現(xiàn)為：身體方面肥胖、體質(zhì)下

2、降、營養(yǎng)不良、近視、齲齒等現(xiàn)象嚴重；心理安康方面存在著較明顯的心理安康問題，如：學習焦慮、沖動傾向、恐懼傾向和自責傾向等等；在道德方面由于家長過分的溺愛造成學生唯我獨尊過分的關(guān)注自我，遠大理想、社會責任感、道德標準冷淡，少年兒童沉迷網(wǎng)絡，行為失控、等現(xiàn)象。三安康教育課程開發(fā)的必要性基于以上情況調(diào)查，使我們充分認識到安康教育與德育、智育、體育有著極為密切的關(guān)系。首先，學校安康教育使學生獲得系統(tǒng)的衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，促使受教育者形成優(yōu)良的衛(wèi)生品質(zhì)。從這方面來說，安康教育是德育教育的一局部。其二 ，通過心理衛(wèi)生教育、合理的營養(yǎng)、適當?shù)腻憻挼龋龠M學生大腦的發(fā)育和智力的開展。從這個角度來說，

3、安康教育又是智育教育的一局部。安康教育對“體的要求不僅是體育活動，還包含著體格、體質(zhì)等更廣的要求，總之，它是促進學生德、智、體、美、勞全面開展的重要手段，因此，安康教育也是學校教育的一局部，所以安康教育勢在必行。安康教育是學生終身開展的要求，是國家培養(yǎng)合格人才的根基，是決定社會進步和開展的一種根基教育。二、指導思想按照科學開展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，認真落實安康第一的指導思想，把增強學生安康素質(zhì)作為學校教育的 基本目標之一，促進學生安康成長。安康教育是以促進安康為核心的教育。通過有方案地開展學校安康教育，培養(yǎng)學生的安康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的安康知識和技能，促進學生自覺地采納和保

4、持有益于安康的行為和生活方式，減少或消除影響安康的不安全因素，為一生的安康奠定堅實的根基。因此，我校的安康教育以培養(yǎng)青少年的安康意識，提高學生的安康素質(zhì)作為 基本的出發(fā)點，注重實用性和實效性。堅持安康知識傳授與安康技能傳授并重原那么；安康知識和技能傳授呈螺旋式遞進原那么；安康知識傳授、安康意識與安康行為形成相統(tǒng)一原那么；堅持目標要求與學生、社區(qū)實際相結(jié)合原那么；安康教育理論知識和學生生活實際相結(jié)合原那么。做到突出重點、循序漸進，不斷強化和促進安康知識的掌握、安康技能的提高、安康意識的形成、安康行為和生活方式的建設。三、課程目標與內(nèi)容安康教育內(nèi)容包括五個領(lǐng)域：安康行為與生活方式、疾病預防、心理安

5、康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險。我校根據(jù)小學低年級、中年級、高年級兒童不同年齡段的身體發(fā)育特點，把五個領(lǐng)域的內(nèi)容合理分配到三級水平中，分別為水平一小學1-2年級、水平二小學3-4年級、水平三小學5-6年級一 水平一小學1-2年級1.目標知道個人衛(wèi)生習慣對安康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識；了解保護眼睛和牙齒的知識；知道偏食、挑食對安康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習慣；了解自己的身體，學會自我保護；學會參加同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對個人安康的影響，初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。2. 基本內(nèi)容1安康行為與生

6、活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲包含頭虱的預防；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品包含沙眼的預防；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常；正確的讀寫姿勢；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏；預防齲齒認識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查；適量飲水有益安康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水；吃好早餐，一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對安康的影響；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和安康；經(jīng)常開窗通氣有利安康；文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生；知道蚊子、蒼蠅

7、、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。2疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。3心理安康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。4生長發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長 基本知識，知道“我從哪里來。5安全應急與避險：常見的交通安全標志；行人應遵守的 基本交通規(guī)那么；乘車安全知識；不玩不安全游戲，注意游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安全；使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全；遠離野生動物，不與寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗；發(fā)生緊急情況，會撥打求助 醫(yī)療求助 ：120，火警 ：119，匪警 ：110。二水平二小學3-4年級1.目標進一步了解保護眼睛、預防近視眼知識，學會合理用眼；了解食品衛(wèi)生 基本

8、知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識；了解體育鍛煉對安康的作用，初步學會合理安排課外作息時間；初步了解煙草對安康的危害；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的 基本知識及預防方法；了解容易導致意外傷害的不安全因素，熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法；了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能；初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。2. 基本內(nèi)容1安康行為與生活方式：讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求；預防近視認識近視的成因、學會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查；預防眼外傷；不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品；生吃蔬菜水果要洗凈；人體所需的主要營養(yǎng)素；體育鍛煉有利于促進

9、生長發(fā)育和預防疾??；睡眠衛(wèi)生要求；生活垃圾應該分類放置；煙草中含有多種有害于安康的物質(zhì)，防止被動吸煙。2疾病預防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對安康的危害與預防；營養(yǎng)不良、肥胖對安康的危害與預防；認識傳染病重點為傳播鏈；常見呼吸道傳染病流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等的預防；凍瘡的預防可根據(jù)地方實際選擇；學生應接種的疫苗。3生長發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡；初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學會保護自己。4心理安康： 學會安排自己的學習活動，穩(wěn)固良好的學習習慣，能抑制學習中的困難。增強生活自理的愿望，提高生活自理能力；預防和抑制依賴心理；參加簡單的家務勞動。學

10、會合理消費，不浪費，不攀比。了解一些性別差異的知識，男女同學正常相處。愛自己的班級和學校，遵守學校常規(guī)，預防與抑制孤僻、不善合作等不良心理。5安全應急與避險：游泳和滑冰的安全知識；不亂服藥物，不亂用化裝品；火災發(fā)生時的逃生與求助；地震發(fā)生時的逃生與求助；動物咬傷或抓傷后應立即沖洗傷口，及時就醫(yī)，及時注射狂犬疫苗；鼻出血的簡單處理；簡便止血方法指壓法、加壓包扎法。三水平三小學5-6年級1目標了解安康的含義與安康的生活方式，初步形成安康意識；了解營養(yǎng)對促進兒童少年生長發(fā)育的意義，樹立正確的營養(yǎng)觀；了解食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣；了解煙草對安康的危害，樹立吸煙有害安康的意識；了解毒品危害的

11、簡單知識，遠離毒品危害；掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病 基本知識和預防方法，樹立衛(wèi)生防病意識；了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對安康的危害，掌握預防方法；了解青春期生理發(fā)育 基本知識，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健#from 本文來自 HYPERLINK :/ gkstk / 高考資源網(wǎng) :/ gkstk end#知識；了解日常生活中的安全常識，學會體育鍛煉中的自我監(jiān)護，提高自我保護的能力。2 基本內(nèi)容1安康行為與生活方式：安康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會適應的完好狀態(tài)；安康的生活方式主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡有利于安康；膳食應以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注

12、意葷素搭配；日常生活飲食應適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，適當零食；購置包裝食品應注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損，不購置無證攤販食品；容易引起食物中毒的常見食品發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等；不采摘、不食用野果、野菜；體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容主觀感覺和客觀檢查的指標；發(fā)現(xiàn)視力異常，應到正規(guī)醫(yī)院眼科進展視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求；吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾病；不吸煙、不飲酒。常見毒品的名稱；毒品對個人和家庭的危害，自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品。2疾病預防：貧血對安康的危害與預防；常見腸道傳染病細菌性痢疾

13、、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等的預防；瘧疾的預防；流行性出血性結(jié)膜炎紅眼病的預防；碘缺乏病對人體安康的危害；食用碘鹽可以預防碘缺乏??；血吸蟲病的預防可根據(jù)地方實際選擇。3心理安康：保持自信，自己的事情自己做。4生長發(fā)育與青春期保健：青春期的生長發(fā)育特點；男女少年在青春發(fā)育期的差異男性、女性第二性征的具體表現(xiàn)；女生月經(jīng)初潮及意義月經(jīng)形成以及周期計算；男生首次遺精及意義；變聲期的保健知識；青春期的個人衛(wèi)生知識。體溫、脈搏測量方法及其測量的意義。5安全應急與避險：騎自行車安全常識；常見的不安全標識如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全，遠離不安全物；煤氣中毒的發(fā)生原因和預防；觸電、雷擊的預防；中暑的

14、預防和處理；輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理；提高網(wǎng)絡安全防范意識。四、課程實施一專業(yè)課程設置。我們把安康教育課程納入正式課表，每個年級每學期至少5課時。設有專、兼職安康教師，做到有教材、有備課、有教案、有作業(yè)。分年級、按學期制定完成教學方案和教學 HYPERLINK :/ gkstk /article/zongjie.html o 總結(jié) 總結(jié)。二學科滲透除了專業(yè)課程設置外，我們注重安康教育與?思想品德?、?生物?、?科學?、等學科的教學內(nèi)容結(jié)合，進展安康知識的滲透與整合。同時學校還通過班會、晨會、校會、升旗儀式、專題講座、手抄報、板報等多種宣傳教育形式開展安康教育。三課外實踐對無法通過相關(guān)課程滲透的安康教育內(nèi)容，我們利用綜合實踐活動和地方課程的時間，采用多種形式，如1實際調(diào)查：走訪醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)護人員調(diào)查訪問相關(guān)安康知識；2自主學習：組織引導學生通過上網(wǎng)、查找有關(guān)書籍，搜集有關(guān)資料，積累安康知識。五、評價體系評價的目的：為了學生和教師的安康和開展，為了促進和鼓勵校本課程的開發(fā)與實施。構(gòu)建如下評價體系：一對學生的評價評價的重點包括學生安康意識的建設、 基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習慣、安康行為的形成，評價以學生自評為主，同時結(jié)合家長、教師的評價，關(guān)注學生的學習過程，采取方法有調(diào)查問卷、當面座談、考察學習知識、以及成果展示等。二對教師的評價對教師