半日活動設(shè)計3

1、PAGE 半日活動設(shè)計 班級：大三班 時間：11月10日 教師：姚金娥 、晨間活動： 聽讀識字集體活動 :我和星星打電話 (音樂 領(lǐng) 域)活動目標：1、引導(dǎo) HYPERLINK / t _blank 幼兒理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌曲旋律2、要求幼兒要唱得活躍、有跳躍感，表現(xiàn)出小朋友與星星通電話的喜悅心情?；顒訙蕚? 星星教具一個，電話一個?；顒舆^程: 一、學(xué)習(xí)新歌我和星星打電話。 1、出示星星和電話教具：小朋友看這是什么?你們和星星打過電話嗎?想和星星打電話嗎?(想)那今天我們就來和星星打電話吧!不過星星說小朋友先學(xué)會唱歌曲在和它打電話。 2、先聽 HYPERLINK / t _blank 老師輕唱

2、一遍歌曲。提問：歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么? 3、小朋友再聽老師邊彈琴邊唱歌曲一遍。 4、幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。老師：“星星在哪里?(滿天撒)，你們怎么和星星打招呼呀!(小星星你好啊)你們知道星星離我們有多遠嗎?它那上面有點啥?星星是怎么回答我們的?(小朋友樹雄心，為四化學(xué)本領(lǐng)，快快長大架飛船，歡迎你們來偵探)。 5、小朋友跟著老師學(xué)唱歌曲。 6、用多種形式教小朋友學(xué)唱歌曲。要求小朋友要唱得活潑、跳躍，表現(xiàn)與星星通電話的喜悅心情。 。室內(nèi)活動：手工剪紙活動名稱：太陽花活動目標：豐富孩子的想象力既鍛煉孩子的手部肌肉能力。室外活動：小青蛙捉害蟲活動目標：鍛煉幼兒身體的伸展能力、及柔韌性?；顒?/p>

3、準備：吊起的害蟲、小竹筐、排成幾排做的田埂玩法： （1）小朋友扮演小青蛙，在場地的一端自由做蹲撐跳。 （2)捉害蟲：讓幼兒一起學(xué)小青蛙的樣子做蹲撐跳來到場地的另一頭，教師事先在高處吊上許多害蟲，幼兒必須向上跳才能取到。 （3）小青蛙抓到害蟲后，連續(xù)蛙跳，跳過田埂返回。 （4）蛙跳回來后將害蟲放到小竹筐里。游戲規(guī)則：青蛙再捉害蟲時，要雙腳用力向上跳，用雙手去抓害蟲。半日活動設(shè)計 班級：大三班 時間：11月11日 教師：姚金娥 集體活動： 民樂聲聲（音樂領(lǐng)域）活動目標：1、 欣賞民間樂曲“高山流水”，感受樂曲中的樂器音色及歡快、熱鬧的情緒、情節(jié)，嘗試著用動作表現(xiàn)。2、 培養(yǎng) HYPERLINK /

4、 t _blank 幼兒對民樂及民族樂器的興趣。、活動準備：、1、 HYPERLINK / t _blank 幼兒欣賞過民樂演奏 2、 錄音磁帶、活動過程：、一、欣賞樂曲、1、“小朋友，你們在什么地方聽過民樂？” 2、“前幾天，我們聽了爺爺、奶奶們演奏的幾首民樂，小朋友特別喜歡。今天，許老師也帶來了一首民樂，請大家一起來欣賞?！奔w欣賞樂曲 3、提問：“樂曲好聽嗎？找找看，這首樂曲是哪些民族樂器演奏的？” HYPERLINK / t _blank 幼兒自由講述樂器名稱、二、自由探索1、“剛才，到底誰說對了呢？就請小朋友自己一邊聽音樂，一邊去吹吹、拉拉，彈彈，仔細辨辨，樂曲到底是用什么樂器演奏的

5、?！?HYPERLINK / t _blank 幼兒自由探索 放前景音樂 2、“這首民樂，到底用的是哪些樂器呢？” HYPERLINK / t _blank 幼兒講述根據(jù) HYPERLINK / t _blank 幼兒講述的樂器，老師當(dāng)場用二胡、揚琴各演奏一遍，讓 HYPERLINK / t _blank 幼兒直接體驗樂器的音色三、感受體驗1、 HYPERLINK / t _blank 幼兒完整欣賞樂曲提問：“聽上去這首樂曲的感覺是怎樣的？”（歡快熱鬧、活潑等）2、 老師介紹：“這是一首我們中國非常有名的民間樂曲，名叫高山流水” 3、 引導(dǎo) HYPERLINK / t _blank 幼兒邊聽音樂邊想象，“聽了這首高山流水的樂曲，你好象看到了什么？想到了什么？”引導(dǎo) HYPERLINK / t _blank 幼兒，進行豐富的想象等室內(nèi)活動：折紙活動名稱：熱帶魚活動目標：發(fā)展幼兒動手動腦的能力。室外活動：打沙包 活動目標：訓(xùn)練幼兒跑 跳 的能力?；顒訙蕚洌簷z查四周安全?；顒舆^程：1.組織幼兒有序的到活動場地，講解活動內(nèi)容及要求。2.示范正確地拋 打動作，并適當(dāng)請幼兒原地練