32氣溫和氣溫的分布課件

1、第三章天氣和氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的分布?xì)鉁氐挠^測(cè)：用放在百葉箱里的溫度計(jì)測(cè)得的。人工觀測(cè)通常每天在8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)測(cè)。氣溫的單位：記做“”，讀作“攝氏度”。8時(shí)14時(shí)20時(shí)2時(shí)月平均氣溫、年平均氣溫又是怎樣計(jì)算的？1574(7+15+12+4)/4=9.5128時(shí)14時(shí)20時(shí)2時(shí)3020100日平均氣溫0102030思考：日平均氣溫()日平均氣溫=月平均氣溫=年平均氣溫=一天中多次觀測(cè)值的平均值一月中各日平均氣溫的平均值一年中各月平均氣溫的平均值根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在什么時(shí)候？1、氣溫日變化以一天為周期的氣溫變化叫做氣溫日變化討論：二、氣溫的變化2325時(shí)31332

2、46810121416182022212729氣溫24氣溫日變化曲線圖14時(shí)左右曰出前后氣溫日較差日最高氣溫日最低氣溫根椐生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)一年當(dāng)中最高月平均氣溫和最低月平均氣溫各出現(xiàn)在什么月份？2、氣溫年變化思考：北半球某陸地氣溫年變化曲線圖氣溫年較差最高月平均氣溫最低月平均氣溫月份北半球某海洋氣溫年變化曲線圖某地各月平均氣溫資料月份123456789101112氣溫()-20.1-15.8-6.05.813.919.723.321.614.35.6-6.7-16.8請(qǐng)同學(xué)們分小組，經(jīng)討論后，根據(jù)所給數(shù)據(jù)，每人均繪制一幅某地氣溫變化曲線圖。作圖：氣溫/月份17410某地氣溫年變化圖月份12345

3、6氣溫（）-20.1-15.8-6.05.813.919.778910111223.321.614.35.6-6.7-16.8某地各月平均氣溫資料（1997年）1020300-30-20-101、月平均氣溫最高值為、出現(xiàn)在 _ 月。2、月平均氣溫最低值為、出現(xiàn)在 _月。 3、該地氣溫年較差為。28.81020月份17410某地氣溫年變化圖氣溫/7128.810.218.618.610.230氣溫/月地分析：1、甲地最熱月是 月；最冷月是 月。2、乙地最熱月是 月；最冷月是 月。3、甲、乙兩地， 地是在北半球； 地是在南半球。甲地氣溫/月份174101020307171

4、乙甲一、氣溫與生活氣溫的描述常用到最高氣溫、最低氣溫、日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫等詞二、氣溫的變化總結(jié)：1、氣溫日變化 氣溫日較差=日最高氣溫-日最低氣溫2、氣溫年變化 氣溫年較差=最高月平均氣溫-最低月平均氣溫最高氣溫出現(xiàn)在最低氣溫出現(xiàn)在氣溫日（年）較差氣溫日變化氣溫年變化北半球大陸北半球海洋南半球大陸日最高氣溫日最低氣溫最高月平均氣溫 最低月平均氣溫日出前后14時(shí)左右（午后2時(shí)）1月7月8月2月1月7月一天當(dāng)中，陸地最高氣溫出現(xiàn)在（ ） A.中午12時(shí)B.上午10時(shí) C.午后2時(shí) D.午后4時(shí)“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”說(shuō)明了氣溫對(duì)（ ）的影響A.飲食 B.穿衣 C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

5、 D.交通淄博最高溫出現(xiàn)在 （ ） A.一月B.二月 C.七月D.八月南半球海洋月平均最高氣溫出現(xiàn)在（ ）A.一月B.二月C.七月D.八月一年中的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差，叫做（ ） A.氣溫日較差B.氣溫月較差 C.氣溫年較差D.氣溫季較差“早穿棉襖午穿紗”反映的是（ ） A.某地的氣溫日較差大 B.某地的氣溫月較差大 C.某地的氣溫年較差大 D.某地的氣溫年際變化大ABA是南半球陸地的氣溫年變化曲線B是北半球陸地的氣溫年變化曲線看圖分析：A、B分別是南半球還是北半球的地方？你是怎樣判斷的？2 3 4 5 6 7 8 9 101112A 想一想 A、B、C 三地的氣溫年較差有何差異

6、？各屬于哪個(gè)溫度帶，為什么？C-30-20-10010203014710月份-30-20-10010203014710月份-30-20-10010203014710月份A. 帶；B 帶；C 帶等溫線圖等溫線：根據(jù)測(cè)量將氣溫相同的各點(diǎn)連成的線低溫中心：中間氣溫低于四周，是低溫中心，通常是因?yàn)檫@里是山地而形成分布密集差異大分布稀疏差異小世界年平均氣溫分布圖讀圖分析： （對(duì)照P53活動(dòng)要求）20OC -10OC -10OC低緯度氣溫高，高緯度氣溫低同緯度地帶，夏季陸地氣溫_，海洋氣溫_。低高AB同緯度地帶，冬季陸地氣溫_，海洋氣溫_。低高AB陸地吸熱快，放熱也快，海洋吸熱慢，放熱也慢青藏高原上有個(gè)低

7、溫中心？你知道怎么形成的嗎？你還能夠找到其他低溫中心嗎？山地，氣溫隨海拔升高而降低完成課本P53第2題計(jì)算28.8-(1520-720)/100*0.6=241520-720=800(m)800/100*0.6=4.828.8-4.8=241.影響氣溫分布的因素有：_， _，_。2.低緯度地區(qū)氣溫_，高緯度地區(qū)氣溫_。 從赤道往兩極氣溫越來(lái)越_。低高低3.同緯度地帶，夏季陸地氣溫_，海洋氣 溫_。低高冬季陸地氣溫_，海洋氣溫_。低高4.氣溫隨海撥的升高而_。海撥高的地方 氣溫_，海撥低的地方氣_。據(jù)觀測(cè)，大 致每海撥每升高100米，氣溫下降_。降低低高0.6緯度因素海陸因素地形因素10 20 0 甲乙20 10 0 想一想AB 1.請(qǐng)判斷甲、乙兩地分別位于南、北兩半球中的哪半球？ 2.A、B兩地中，氣溫高的是_，氣溫低的是_ 。甲位于南半球， 乙位于北半球AB 請(qǐng)先讀甲、乙兩地夏季等溫線圖，后完成下列問(wèn)