最新蘇科版八年級物理下冊期中測試題及答案

1、最新蘇科版八年級物理下冊期中測試題及答案班級姓名 成績一、選擇題(每題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的).在我國“三星堆遺址”的出土文物中，發(fā)現(xiàn)了用極薄的金箔貼飾的精美“金器”。黃金之所以能被做成極薄的金箔，主要是因為黃金具有A.較大的密度B.較大的硬度C.較好的彈性D.較好的延展性.下列數(shù)值中最接近一枚硬幣所受的重力的是A. 6NB. 0.6NC. 0.06ND. 0.006 N.春天，上方山國家森林公園櫻花紛飛，花香襲人，這表明A.分子間有間隙B.分子無規(guī)則運動C.分子間有斥力D.分子間有引力A.摩擦力B.分子斥力 C.分子引力D.大氣壓力.把干凈的玻璃板吊在

2、彈簧測力計的下而，記下測力計的讀數(shù)。如圖讓玻璃板的 下表而接觸水而，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)變大，其原因是 玻璃板與水的接觸面之間存在.下列關于自行車的一些部件的設計或使用，為了減小摩擦的是A.車輪的外胎上做有凹凸花紋B.軸承中裝有滾珠C.剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力 D.車把套上制作了花紋.球雕藝術是祖先留給我們的無價瑰寶.球雕是經(jīng)過鉆磨、鏤空、雕刻等工序加工而成的，如下而所示，球體在加工過程中，以下物理量沒有發(fā)生變化的是A.密度B.體積C.質量D.重力.如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質量不同(mPFiB. F3=F4C. FjF4D. F?F3.對放

3、在桌而上的文具盒來.說，下列各組力中屬于一對相互作用力的是A.文具盒的重力利文具盒對桌而的壓力B.文具盒的重力和桌而對文具盒的支持力C.文具盒的重力和桌子的重力D.文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力.我國自行研制的神舟十號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并順利入軌.宇航員在飛船里能 實現(xiàn)下列哪項活動：A.用拉力器健身B.可以在跑步機上跑步C.用彈簧測力計測物體的重力D.用天平測量物體的質量.如圖所示，用F=6N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N,則物塊B所受摩擦力的大小及方向為尸A. 4N,向左B. 6N,向左）71/6C. 6N,向右D. 4N,

4、向右.如右圖所示表示A、B、C三種物質的體枳跟質量的關系，由圖可知:且pAp水 且pAP水 且pApBpC , B.pApBpC t C.pcpBpA， D.pCpBpA，.混凝土抗壓，但不抗拉，而鋼筋有抗拉伸作用，抗壓縮作用卻較差.如圖所示是蓋樓房用的混B.b面朝上凝上預制板：圖中板的上表而為a,下表面為b,在靠近b的內部有鋼筋架,那么，在鋪設樓板時應 將它的A. a而朝上C.哪一面朝上都一樣D.哪一而朝上要根據(jù)樓層來決定 二、填空題（每空1分，共28分）.請在下面的數(shù)字后而填上適當?shù)膯挝唬海?） 一本初二物理書的質量約是220： （2）鐵的密 度是7.9； （4）小明背的書包約重60 o.

5、 19世紀末，英國物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶（正/負）電荷的粒子電子, 進而認識到摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，實質上是發(fā)生了轉移。.現(xiàn)在正處春天時節(jié)，空氣中處處飄溢著花香，這是 現(xiàn)象，當天氣晴朗，氣溫高時，香味更濃，這是因為空氣中分子做無規(guī)則運動的劇烈程度與 有關的緣故。.端午節(jié)賽龍舟，船員用槳整齊地向后劃水，龍舟卻快速地向前行駛，說明槳受到了向（前/后）的作用力，這個作用力的施力物體是 ，這證明了力的作用是的。.用絲綢摩擦過的有機玻璃棒帶 電，靠近碎紙屑時出現(xiàn)如圖現(xiàn)象，這說明 細心的小明發(fā)現(xiàn)，少數(shù)紙屑接觸玻璃棒后馬上“跳開”了，其原因是. A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一

6、個斜而上，鉛筆比較容易到達水平而,你的理由是：.小明同學在探究甲、乙兩種不同物質的質量和體積的關系時，得出了如上圖所示的圖線，由圖可以知道，甲、乙兩種物質的密度之比,中）乙=;用甲、乙兩種不同的物質做成質量相同的實心體，則它們的體積之比Vm Vz=o.人們常常利用物體具有的各種形式的能來完成某項工作。如機械手表里擰緊的發(fā)條具有_能，可以帶動小齒輪和指針轉動：風具有 能，可以推動帆船航行；打樁機舉高的錘具有能.可以完成打樁工作。21.如圖，小華將玩具電風扇固定在一個與地面摩擦較小的小車上組成一輛風 力小車，當電風扇工作時，小車將（選填“向左運動”、“向右運動” 或“靜止不動”），實驗中，發(fā)現(xiàn)小車

7、的速度較慢，為了提高小車的速度，請?zhí)岢鲆粭l合理的措施.有一只玻璃瓶，質量是0.2 kg,當瓶內裝滿水時瓶和水的總質量是0.7 kg,用它裝植物油最多能 裝0.45 kg,則玻璃瓶的容積是 cm3,植物油的密度是 kg/nf。.現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水。（1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是 （選填“增大”或減小）摩擦,（2）用雙手擠壓瓶身，我們看到瓶子會形變，這一現(xiàn)象說明,（3）瓶中水的體積是450 mL,則水的質量是r g.把這瓶水放進冰箱冷凍室，水結成冰后，冰 的體積是 cm3 （p次=0.9g/ cm3）o三、解答題（共48分）. （6分）玩具“不倒翁；被扳倒后會自動立起來。請在圖

8、甲中畫出水平桌而對“不倒翁”支持力的示意圖。在圖乙中畫出“不倒翁”所受重力的示意圖。（0為不倒翁的重心）（2）如圖所示中，物體A正在沖上光滑的斜而，請畫出該物體所受力的示意圖。（3）如圖丙，小華要用20N的力拉著箱子走，拉力的方向與水平面成3s角斜向右上方，請畫出箱子所受拉力的示意圖。（圖中已標出該拉力的作用點O）O. （4分）一個銅球的質量是178 g,體積是60cm3,試通過計算判斷這個銅球是空心的還是實心的。如果是空心的，那么空心部分體枳多大？（夕銅=8.9x1 ORg/nf）.（4分）自重4乂10叭的油罐車，內盛8m的汽油，已知汽油的密度為OlxlOXg/nf,問它能否安全 通過一座只

9、能承受10$N的橋？ （g 1ft 10N/kg）.（6分）為節(jié)能減排，建筑上普遍采用空心磚代替實心磚。如圖所示，質量為3.6kg的某空心磚，規(guī)(g 取 10N/kg)7“icm格為20cmxl5cmxl0cm,格的實心部分占總體積的60%。求:（1）該磚塊的重力（2）該磚塊材料的密度生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可行省材料多少千克?.（6分）用天平和量筒測量金屬塊的密度。甲乙（1）在調節(jié)天平平衡時，先將天平放在 工作臺上，再將游碼移到橫梁標尺的 刻度線上，此時指針偏向分度盤的左側，要使天平平衡, 應將橫梁右端的平衡螺母向（左/右）調節(jié)o（2）用調廿好的天平稱金屬塊的質量，當天平平衡時，右盤中

10、的硅碼和游碼位置如圖甲所示，則金屬塊的質量為 g：用量筒測金屬塊的體積，如圖乙，則金屬塊的體積為 cm（3）利用密度計算公式算出金屬塊的密度為 kg /. （6分）某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮 泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表一所示：表一被測物體形狀重力橡皮泥正方體4.8N球形4.2N三角錐形3.6N分析上述實驗數(shù)據(jù)，第一組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關。這個結論是否 可靠（選填“可靠”或“不可靠”），理由是。第二組：探究

11、“物體的重力的大小跟物體的質量的關系“，實瞼裝置如下佟I,實驗過程中他將實 驗數(shù)據(jù)記錄在設計的表二中。表二鉤碼的個數(shù)12345鉤碼的質量（m/xlO-2kg）510152025彈簧測力計的讀數(shù)（G/N）0.51.01.52.02.5（1）請你在方格紙中作出關于G與m的關系圖像.（2）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論:m/X 102kg. （8分）某興趣小，組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗時，提出了以下幾種猜想:A.與壓力的大小有關B.與接觸面積的大小有關C,與接觸面的粗糙程度有關為了驗證以上猜想是否正確，該小組同學利用各而粗糙程度都相同的長方體木塊按如圖甲所示的 裝置在水平而上進行實驗

12、，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。（1）本實驗中滑動摩擦力的大小是由彈簧測力計的示數(shù)得出的，要 拉動彈簧測力計大使木塊做運動。（2）由序號1、2、3的實驗，可驗證猜想 （填字母）：（3）要驗證猜想C,應選擇序號是的三組實驗，由此可得結論：（4）根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷，圖乙中a圖線表示滑動摩擦力f的大小隨變化的關系，b圖線表示滑動摩擦力f的大小隨變化的關系。實驗序號實舲條件摩擦力/N木塊的放置表面情況壓力/N1平放木板表面40.82平鼓木板表面61.23平放木板表面81.64側放木板表面8 _1.65豎放木板表面81.66平放木板上綠錦布41.27平放木板上鋪毛巾12.0（5）如圖丙，若將完全相同的兩塊長方體放在

13、相同的水平而上運動，所受拉力分別為R和F2,且RVF2,所受摩擦力分別為6和f?（不計空氣阻力），則（）A. fi大于f2B. fi等于f2 C. fi小于h D.無法確定. （4分）閱讀下面的科普短文，回答下面的問題。霧霾天氣空氣中含有較多的細顆粒物.細小顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不 完全燃燒，其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具 排放的尾氣.細小顆粒物粒徑小，.含大量的有毒、有害物質，且在大氣中可以長時間、大范嗣的漫游、懸浮，吸入人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害.世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方 米PM2.5小于10陵為安全值。(DPM2.5在大

14、氣中的漫游(填“是”或“不是“)分子無規(guī)則運動，PM2.5_ (受/不受)重力 作用。PM2.5指的是空氣動力學當量直徑小于或等于2.5 的顆粒物.(填長度單位)(3)2017年4月1日，我市出現(xiàn)霧霾天氣，空氣監(jiān)測PM2.5為107 pg/nf,市區(qū)籠罩在浮塵中， 給出行的市民帶來不便。一個中學生這天吸入lOnP空氣，其中吸入的細顆粒物的質量為g。. (4分)小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關系時，找來一根彈簧以及幾個相同質量的鉤碼，她先用彈簧來做實驗，并記錄了相應的數(shù)據(jù)，如下表:鉤碼總重/N00.51.01.5,2.02.53.03.54.0指針位置/cm2.53.03.54.04.55

15、.05.55.85.8彈簧的伸長量/cm00.51.01.52.02.53.03.33.3(1)分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結論是：在彈簧的彈性范圍內，彈簧的 跟所受拉力成正比:(2)小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出“彈簧長度與外力的變化關系”圖像，如圖所示的 圖(填序號)(3)彈簧測力計加一些小配件，你是否可以設計制造出一個能測出液體密度的“密度秤呢？小亮看到 這個課題后，經(jīng)過論證和試驗，在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為0.5N的容器，然后在測力計的某些刻度上標上密度值，就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤(如圖所示)。只要在容 器中加100mL的待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度。在這測力計上，密

16、度為笛,刻度應標在原刻度 N處。此“密度秤的測量范圍是 g/cnf。(g=ioN/kg)參考答案一、選擇題（每題2分.共24分）在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的題號123456789101112答案DCBCBABDADAA二.填空（每空1分，共28分）13. g g/cm N14.負15.擴散 溫度46.前17.正 帶電體吸引輕小物體電子水 相互紙屑與玻璃棒帶同種電荷而相互排斥B 相同情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小9:44:920.彈性勢能動 重力勢能21.向右運動 減輕小車的重力（其他合理即可） 22. 50090023.增大力可以使物體發(fā)生形變450500 三、解答題（共48分

17、）24.略25.空心26.能40cm327. (1) 36N(2) 2g/ cm (3)2.4kg28.(1)水平(2)78.4 7.84X10310.不可靠沒有控制質量相等（1）圖略（2）物體受到的重力與質量成正比. （1）水平勻速直線（2）A（3）1、6、7、 壓力相同，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大（4）壓力接觸面積（5）B.(1)不是受u m 1.07X10332. (1)伸長量(2)B(3)0.504.5附：初中物理學習方法總結方法：.認真聽講，獨立做題。認真聽講，落實三基：基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。選擇 一本較好的教輔資料，獨立的做一些練習題。題目要有一定的數(shù)量

18、，不能太少，但更要 有質量，有一定的難度。任何一個人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不好的。習題的練習 多做歸類練習和變式練習。也就是把相同或相似的習題放在一起，變式練習就是習題的 難度是遞進式的，一點一點增加難度。.注意物理過程和方法。要對物理過程和方法比較清楚，只有明確了物理現(xiàn)象發(fā)生的條件，了解了物理現(xiàn)象 發(fā)生的過程，才能建立比較清晰的物理概念，只有掌握了物理的思維和研究方法，才能 掌握物理的技能和技巧。還有學會一些必要的輔助方法，該畫圖的要畫圖，該用數(shù)學公 式的要用數(shù)學公式。.有正確的態(tài)度和情感。正確的學習態(tài)度最基本的就是上課要專心聽講，虛心向老師學習。不要以為老師講 得簡單就不認真聽講，而要當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致，不能自搞一套， 否則就等于完全自學了。上課主要應以聽為主，要準備一個筆記本，有些東西要記下來。 如知識結構，好的例題，聽不懂的地方都要記下來。課后要整理筆記，一方面是為了 “消 化”，另一方面是對筆記本作好補充。筆記一定要在當天就整理好，不然時間一長，有 些內容就遺忘了。筆記不只是記老師講的，還要作一些讀書筆記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好的例題，好的解法，也要記在筆記本上，以后要經(jīng)常翻看。交流，反思