人教新目標(biāo)版七年級上英語教案Unit1-2

1、第_單元（章）第 2課時主備教師：總計第課時備課時間月日課題Unit 1 My name s Gina課型復(fù)習(xí)教 學(xué) 目 標(biāo)教學(xué)目標(biāo).學(xué)會詢問周圍新同學(xué)的姓名，并且將自己剛認(rèn)識的好朋友介紹給全體同 學(xué).通過學(xué)生制作名卡或桌卡來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，體現(xiàn)英語的實用 性.通過以上任務(wù)活動，掌握形容詞性物主代詞的用法及其與人稱代詞的主 格的區(qū)別，并且在鏟節(jié)課讓學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。.德育目標(biāo)：熱愛班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。重 占 八、 難 占八、Hi / Hello! Good morning / afternoon / evening.How are you? Fine, thank you! /

2、Very well / So-so /All right.What s your name? My name is , /Im,What s his/ her name? His/Her name is,教具板書設(shè)計Unit 1 My name s GinaHi / Hello! Good morning / afternoon / evening.How are you? Fine, thank you! / Very well / So-so /All right.What s your name? My name is , /Im,What s his/ her name? His/He

3、r name is,教學(xué)過程備課補充教學(xué)過程備課補充Task 1:結(jié)識新朋友。.老師首先向?qū)W生做一個自我介紹，將名字寫在 黑板上：My name is , , My first name is, , My last name is，同時介紹一下名子的忠義，然后學(xué)生就近結(jié) 組，進(jìn)行自我介紹。例如：一個學(xué)生叫徐煒，他說： My name is Xu Ye. Ye means light ； 一個叫王超的學(xué)生介紹 說：My name is Wang Chao. Chao means Superman 。 這個任務(wù)能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，同時擴大詞匯 量。. “What s your name?

4、”傳句子比賽。學(xué)生按行 分組，一個同學(xué)問，“What s your name? ”第二個學(xué) 生回答，My name is /然后再接著問第三個人，“What s your name? ” 第三個人答，“My name is , His/ her name is , 再接啟向第四個人 What s your name?”?？茨膫€組最先獲勝。Task 2:學(xué)生利用電腦向大家展示他們所搜集的中英 文姓，問候語名及各國或各地初次見面時的禮儀，體會 它們的/、同之處；然后由抽簽決定各組同學(xué)分別用哪個 國家或哪個地區(qū)的禮儀（例如：日式、美式、法式和學(xué) 校版的禮儀）來表演兩個人初次見面時的問候語及談話 內(nèi)容

5、（用英文），看哪一組同學(xué)表演的形象，諦言準(zhǔn)確， 最后評出最佳組合。Task 3:找朋友。并將他或她加入你的朋友記錄中。 該任務(wù)是通過學(xué)生自己去詢問他們感興趣的同學(xué)的愛 好，找出他們之間的共同點，然后和他們交朋友（利用 時間爭取和所有的同學(xué)交朋友，了解他們各自的優(yōu)點）， 并將自己所掌握的新朋友的信息介紹給全體同學(xué)，讓大 家了解他（們）。在該任務(wù)的執(zhí)行過程當(dāng)中，學(xué)生可以盡 量施展他們的才正，傾盡其所學(xué)的英文知識來展示自己 并且看誰能獲得最多的信息。因此，這項任務(wù)在調(diào)動學(xué) 生學(xué)習(xí)英語興趣的同時，也反復(fù)操練了本單元的關(guān)鍵句 型和形谷詞性物主代詞，尤其是 he and his, she and her；

6、同時運用到一些超出本課教學(xué)內(nèi)容的語言知識，學(xué)生參與性強，最大限度的調(diào)動了他們的積極性，同時也 為學(xué)生樹立了英語學(xué)習(xí)的信心。Name Hobbies Other information備課補充Task 4:制作姓名卡。制作姓名卡，由小組協(xié)作共同完 成名卡的設(shè)計與制作，名卡中要求包括學(xué)生的漢語名字（拼音書寫）和英文名字，其他的內(nèi)容由各組自行設(shè)計， 但要求每個人的名卡的設(shè)計要有創(chuàng)意、體現(xiàn)小組的共性、 美觀大方、經(jīng)久耐用、語言準(zhǔn)確。因此，該任務(wù)既體現(xiàn) 個性，又體現(xiàn)共性；既有分工，又有合作。Task 5:作業(yè)。為自己、父母、親朋好友找一個有意 義的英文名字，同時將他們介紹給你的同學(xué)們。Make an ID