人教新課標(biāo)五年級上冊音樂教案木鼓歌3

1、木豉歌教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲木鼓歌。教學(xué)目標(biāo)：.學(xué)會歌曲木鼓歌，能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的休止音。.學(xué)習(xí)拍節(jié)奏特點(diǎn)，學(xué)會打拍指揮式，能變作指揮式邊唱歌。.熟練地演唱歌曲的第一段歌詞。教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入。教師播放木鼓歌的錄音。師：人們在做什么？生：人們聚在一起邊敲鼓邊跳舞。師：這是云南伍族人民在跳木鼓舞。伍族人民把制作木鼓的日子當(dāng)作盛大的節(jié)日，稱為“拉木鼓”人們不僅跳木鼓舞，而且還唱木鼓歌，邊歌邊舞，場面非常熱烈。今天，我們要學(xué)的木鼓歌。就表現(xiàn)了這種歡樂歌舞的場面。（教師播放歌曲錄音：揭示課題）二、學(xué)習(xí)歌曲木鼓歌。.初聽歌曲，感受歌曲歡快活潑的情緒。練習(xí)節(jié)奏：XX、XX|X0

2、IIXX、XX|X0|XX、XX|XXXXX、XX|X0|.學(xué)習(xí)歌曲第14小節(jié)的旋律：注意歌曲中的休止符（第2、4、8、小節(jié)）用聽唱法慢速練習(xí)。.學(xué)習(xí)歌曲第912小節(jié)旋律。注意節(jié)奏的變化：X、XXXX|XX0|X、XXXX|XX0|三、熟練地演唱歌曲的第一段歌詞。A.師旋律奏一遍，生隨音樂用手指劃拍（學(xué)生應(yīng)規(guī)定速度）B.師重復(fù)彈，生記下各音C.師再次彈奏，生同時默唱、校正、糾錯D.將聽記內(nèi)容唱一唱四、分組練習(xí)。五、小組匯報展示。六、教學(xué)隨筆。學(xué)生能熟練完整的演唱歌曲，能用各種樂器為樂曲設(shè)計伴奏。第二課時教學(xué)內(nèi)容：繼續(xù)學(xué)唱歌曲木鼓歌。教學(xué)目標(biāo)：.繼續(xù)學(xué)唱歌曲木鼓歌能理解歌曲的意思。.進(jìn)一步熟悉木

3、鼓歌的音樂，熟練地演唱歌曲第二段歌詞。.以快樂、活潑的情緒、飽滿而富有彈性的歌聲，表現(xiàn)伍族人民對美好生活的熱愛之情。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲木鼓歌的第一段，今天我們來學(xué)習(xí)木鼓歌的第二段歌詞吧。二、學(xué)習(xí)歌曲木鼓歌。.學(xué)習(xí)第1318小節(jié)的旋律。注意節(jié)奏的變化：出現(xiàn)了后十六分節(jié)奏、弱拍上出現(xiàn)的八分符點(diǎn)音符、前十六分音符。其中有重復(fù)的地方。.反復(fù)練習(xí)918小節(jié)的旋律。.學(xué)習(xí)第1921小節(jié)的旋律，注意兩個重復(fù)出現(xiàn)的樂節(jié)。.第2328小節(jié)總是出現(xiàn)四度的音程跳躍62、25、下滑音記號的唱法。.完整地演唱歌曲木鼓歌的第二段歌詞三、欣賞歌曲木鼓歌。(1)教師播放歌曲木鼓歌(2)學(xué)生欣賞音樂，加深印象(3)分組練習(xí)展示。四、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行打擊樂器的伴奏。師：請大家嘗試在歌曲有休止符的地方加入打擊樂器(雙響筒、鈴鼓等)生：設(shè)計伴奏的方式，創(chuàng)編歌曲的律動。分組設(shè)計用多種形式演唱歌曲(領(lǐng)唱、獨(dú)唱加伴奏、獨(dú)唱加伴舞、齊唱、對唱)