六年級上語文一課一練窮人_冀教版（無答案）

1、.*;2019年冀教版語文小學六年級上冊2.1窮人練習卷1看拼音寫詞語。2給加點字選擇正確讀音。勉強qing qing 魁梧 w w蜷縮 qun jun 模樣 mm3比一比組詞娜蕭賤哪嘯 濺 揍 梧 撕 湊 悟 嘶 4把以下詞語補充完好。狂風怒 心肉自自 自 自 受5選詞填空。 抱怨 哀怨1他用笛聲傾訴自己內(nèi)心的 。2這次失誤你只能怪自己，而不能 別人。安靜 平靜3鈴聲響過，教室里頓時下來。經(jīng)過老師的耐心勸導，她終于心情了下來。寧可也盡管還桑娜家的日子很苦，可她是決定收養(yǎng)西蒙的孩子。漁夫和桑娜自己多受些苦，要撫養(yǎng)兩個孤兒。6以下句中的省略號有不同的作用，請找出正確的答案把序號填在句后的括號里。

2、表示省略遞增的次數(shù)表示心理活動時斷時續(xù)表示語意的跳躍表示說話吞吐我嘛縫補綴補風吼得這么兇，真叫人害怕。古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下不，還沒來！為什么把他們抱過來呀？他會揍我的！那也活該，我自作自受謝謝上帝，總算活著回來了我不在，你在家里做什么？7讀一讀，填一填。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮?！班?，是個問題！他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱過來，同死人待在一起怎么行！哦，我們我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。 但桑娜坐著一動不動。 “你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？ “你瞧，他們在這里啦。桑娜拉開了帳子。 1“皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮這是通過對漁夫的描寫來反映他的心

3、理。 2“搔搔后腦勺是通過描寫來說明漁夫在考慮。這句話的含義是。 A、表達了漁夫同情窮人，關(guān)心孩子的思想感情。 B、反映了漁夫?qū)κ欠癜褍蓚€孩子抱回來養(yǎng)的矛盾心情。 3“快去！后面加感慨號，表示的是 。 A、命令口氣B、催促語氣 4“你瞧，他們在這里啦。桑娜說這句話時是一種什么心情。 A、忐忑不安 B、憂慮欣喜5這段話表現(xiàn)了漁夫和桑娜一樣都是的人。8閱讀短文，答復以下問題。一條小面包經(jīng)濟大蕭條時期，一位富有的面包師傅把城里最窮的20個小孩召喚來，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光陰以前，你們每天都可以來拿一條面包。每天早晨，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住裝面包的籃子你推我嚷，

4、因為他們每個人都想拿到最大的一條面包。最后，等他們拿到了面包，也都顧不上向這位好心的面包師傅說聲謝謝，就慌忙跑開了。只有格林琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有跟大家一起吵鬧，也沒有與其別人爭搶。她只是謙讓地站在一步之外，等其他孩子離去以后，才拿起剩在籃子里最小的一條面包。她從來不會忘記親吻面包師的手以表示感謝，然后才捧起面包高快樂興地跑回家。有一天，別的孩子走了以后，羞怯的小格林琴得到一條比原來更小的面包。但她仍然不忘吻面包師，并向他表達真誠的謝意?；丶乙院?，媽媽切開面包，發(fā)現(xiàn)里面竟然藏著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。媽媽驚奇地叫道：“格林琴，立即把錢送回去，一定是面包師揉面的時候不小心掉進去的，趕快去，

5、把錢親自交給好心的面包師！當小姑娘把銀幣送回去的時候，面包師說：“不，我的孩子，這沒有錯，是我特意把它們放進去的。我要告訴你一個道理：謙讓的人，上帝會給予她幸福。愿你永遠保持一個平靜、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽，這些錢是上帝的獎賞。1給文章填上一個適宜的題目。2給文中加點字選擇正確讀音。3從文中找出對格林琴拿面包時的情景的描繪，用“畫出來。4解釋下面詞語的意思。蜂擁而上謙讓5為什么格林琴最終得到了獎賞？6從這個故事中你懂得了什么，請寫下來。參考答案1寒風吼叫 洶涌澎湃 保佑 填飽 忐忑不安 挨揍 倒霉 撕扯【解析】2ing w qun m【解析】3安娜 蕭條 下賤 挨揍 梧桐 撕扯哪里 吼叫 濺濕 緊湊 領(lǐng)悟 嘶啞【解析】4吼 驚 跳 言 語 作 受【解析】51哀怨2抱怨3安靜4平靜5盡管還6與其不如【解析】61D 2 A 3 B 4 C【解析】71神態(tài)2動作 B 3 B 4C 5 淳樸 仁慈 樂于助人【解析】81 2只有格林琴，這位穿著貧寒的小姑娘，既沒有跟大家一起吵鬧，也沒有與其別人爭搶。她只是謙讓地站在一步之外