物理課程新生版高二

1、2015 寒假學(xué)習(xí)方案學(xué)員：學(xué)員年級(jí)：高二班： XX報(bào)名學(xué)科：物理任課教師：為什么要上寒假課程？高二是高中承上啟下關(guān)鍵的一年！寒深度決定高考的高度！寒假課程規(guī)劃根據(jù)某某對(duì)知識(shí)的掌握情況，因此寒期課程規(guī)劃如下：復(fù)習(xí):知識(shí)點(diǎn)模塊建議課次（老師根據(jù)學(xué)生情況安排課次）難度星級(jí)機(jī)械能動(dòng)量碰撞模型人船模型/板塊模型多物多態(tài)和反沖靜電場(chǎng)電荷/定律/場(chǎng)強(qiáng)電勢(shì)/電勢(shì)差/電勢(shì)能電容/勻強(qiáng)電場(chǎng)(加速)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)/示波器恒定電流部分電路歐姆定律閉合電路歐姆定律實(shí)驗(yàn)專題磁場(chǎng)基礎(chǔ)概念磁場(chǎng)中的受力分析(粒子+電流)復(fù)合場(chǎng)問(wèn)題預(yù)習(xí):從表格中可以看到，寒物理學(xué)習(xí)知識(shí)量大，內(nèi)容復(fù)雜，希望合理規(guī)劃，堅(jiān)持完成每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力

2、保證自己的學(xué)習(xí)效果。最后，預(yù)祝寒假過(guò)得充實(shí)，有收獲，在的同時(shí)，學(xué)習(xí)也取得進(jìn)步!注：具體課程根據(jù)某某對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解情況可能會(huì)有所變動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)模塊建議課次（老師根據(jù)學(xué)生情況安排課次）難度星級(jí)磁場(chǎng)基礎(chǔ)概念磁場(chǎng)中的受力分析(粒子+電流)復(fù)合場(chǎng)問(wèn)題電磁感應(yīng)法拉第電磁感應(yīng)定律楞次定律綜合復(fù)習(xí)給家長(zhǎng)的話家長(zhǎng)，感謝您對(duì)廣州智康 1 對(duì) 1 和我本人的信任。信任可以讓的相處更加愉快。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，作為學(xué)生的 1 對(duì) 1 老師，有些事情我需要您的協(xié)助。這會(huì)幫助孩子更快更有效地。1 不您對(duì)孩子的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。認(rèn)真去尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步之處，鼓勵(lì)他吧，夸獎(jiǎng)他吧。您會(huì)發(fā)現(xiàn)您的語(yǔ)言的神奇之處。2 及時(shí)監(jiān)督孩子的作業(yè)。在課程中我會(huì)留一些作業(yè)給孩子，這有助于他鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)您及時(shí)監(jiān)督他完成作業(yè)。3 及時(shí)溝通。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、心態(tài)、等，我會(huì)及時(shí)與您溝通。通過(guò)您的反饋和觀察共同找出幫助孩子的方法。對(duì)于我在教學(xué)工作中的不當(dāng)之處，請(qǐng)您一定直言相告。您的鞭策是我進(jìn)步的動(dòng)力。4 引導(dǎo)孩子課外閱讀課外閱讀是一種乘法，可以讓孩子的聰慧以幾何級(jí)數(shù)遞增。書籍就是一根魔杖，會(huì)給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)上的一種魔力。（請(qǐng)參考好勝過(guò)好老師第二章，著）寒假是不可錯(cuò)過(guò)的最佳閱讀季，請(qǐng)您多為孩子買