遼寧沈陽(yáng)一四七中學(xué)九年級(jí)物理上學(xué)期10月月考試題無(wú)答案

1、遼寧省沈陽(yáng)市一四七中學(xué) 2015屆九年級(jí)物理上學(xué)期10月月考試題一、選擇題（1-6為單選，每題2分；7-9為多選，每題3分；共18分） TOC o 1-5 h z 1、下列現(xiàn)象中，不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）A.炒菜時(shí)加鹽，使菜有了咸味B.少量工業(yè)廢水污染了整個(gè)水庫(kù)C.校園里黃桃蘭花盛開(kāi)清香宜人D.雨水順著沙?？p隙滲入土壤2、下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說(shuō)法中正確的是（）A.物體吸熱，溫度一定升高；B. 一個(gè)物體的溫度升高，一定是外界對(duì)物體做功；C.某一鐵塊，溫度降低，內(nèi)能一定減?。籇.溫度高的物體把溫度彳給溫度低的物體.3、夏天，從冰箱內(nèi)拿出一瓶結(jié)了冰的礦泉水。一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)的冰全部化成了水

2、。瓶?jī)?nèi)的冰化成水的過(guò)程中，不變的是（）A.體積B.質(zhì)量C.密度D.比熱容4、四沖程汽油機(jī)在工作過(guò)程中，將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是（）A、吸氣沖程B、壓縮沖程C、做功沖程D、排氣沖程 5、把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引，則這個(gè)小球A. 一定不帶電B . 一定帶負(fù)電C. 一定帶正電D.可能不帶電 6、關(guān)于電壓，下列說(shuō)法正確的是（）A.有電源就一定有電壓且有電流B.同一個(gè)小燈泡在不同的電壓下的亮度是一樣的C.電壓是形成電流的條件之一D.有電壓就一定能形成電流7、下列事例中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是（）A.夏天，柏油馬路在烈日下會(huì)被曬熱B.冬天，兩手相互搓一搓就會(huì)暖和C.

3、用熱水泡腳，腳會(huì)感覺(jué)暖和D.流星在大氣層中穿行會(huì)發(fā)光發(fā)熱 8、列現(xiàn)象中，屬于摩擦起電的是（）A.在干燥的天氣中脫毛衣時(shí)，會(huì)聽(tīng)到啪啪聲B.用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，越梳越蓬松C.吸塵器能夠把地上的碎紙屑吸起來(lái)D.用干燥的毛刷刷毛料衣服時(shí)，毛刷上吸附許多臟物 9、表和電流表是電路測(cè)量中的常用工具，有關(guān)它們的使用方法符合使用要求的是 （ ）A、電壓表和電流表只能單獨(dú)使用以電壓表和電流表的“ +”接線柱要和電源的“ +”極相接C電壓表和電流表選用最大量程時(shí)比較保險(xiǎn)D電壓表要與被測(cè)電路并聯(lián)而電流表一定不能并聯(lián)二、填空題（每空1分，共18分）10、生活中我們常常提到“熱”字，但從物理學(xué)角度看，其含義各不相同

4、。例如“天氣炎熱、摩擦生熱、鐵鍋傳熱”中，表示熱量的是 ,表示溫度的是 ,表示內(nèi)能的是 。 （填序號(hào)）11、水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍.隱含的物理知識(shí)是，水的 較大.氣溫降低時(shí)，水能 （選填“放出”或“吸收”）較多的（選 填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”）.12、人們常用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，這是因?yàn)樗?較大；在這個(gè)過(guò)程中是通過(guò) 的方式使水的溫度升高，內(nèi)能增大。13、城市中的路燈是 聯(lián)在一起的；家庭中的用電器都是 聯(lián)在一起的；圣誕樹(shù)上使用的 “滿天星”小彩燈是 聯(lián)的。14、計(jì)算器中的電流很小，大約100d A,也就是 A ;雷電是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，發(fā)

5、生雷電時(shí)的電流高達(dá) 2X 105A,相當(dāng)于 mA15、一節(jié)干電池兩端的電壓是 V,我國(guó)家庭電路電壓是 V。大量事實(shí)表明，不高于V的電壓才是對(duì)人體安全的電壓。16、小明的一玩具電動(dòng)火車要9V的電壓才能起動(dòng)，他要買 節(jié)干電池并將它們 聯(lián)使用才行。三、計(jì)算題（每小題 9分，共18分）17、夏天，一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器的曬水箱受到太陽(yáng)光的熱輻射可以達(dá)到2.1 X107,如果這些熱量的50喊箱內(nèi)質(zhì)量為50kg,溫度為30 c的水吸收，這些水的溫度可以升高到多少度？18、用煤氣灶把2kg、初溫為20c的水燒到100C,消耗了 0.03kg煤氣.已知水的比熱容是4.2X103JZ （kg?C）,煤氣的熱值為 4.

6、48 X 10 7J/kg。計(jì)算：（1）水吸收的熱量為多少 J?（2）煤氣完全燃燒放出的熱量為多少J?（3）煤氣灶燒水的效率為多少？四、實(shí)驗(yàn)，探究題（每空1分，共28分） 19、如圖所示，甲乙都是用，方式改變內(nèi)能，其中 圖可以說(shuō)明，物體對(duì)外界做功,:物體內(nèi)能減小。:如圖所示，是研究“做功與內(nèi)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，玻:璃瓶?jī)?nèi)裝有少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣，瓶 ,內(nèi)壓強(qiáng)大到一定程度時(shí)，瓶塞就會(huì)跳起來(lái).? 在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，你應(yīng)當(dāng)注意觀察的是（）A.打氣過(guò)程B.打氣時(shí)瓶?jī)?nèi)水的情況.C.瓶塞跳起的現(xiàn)象D.瓶塞跳起的瞬間瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象:在你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)觀察的一項(xiàng)中，你所觀察到的現(xiàn)象是 ,這一現(xiàn)

7、象所說(shuō):明的問(wèn)題是.:21、小明為了探究改變物體內(nèi)能的方法，找來(lái)一段鐵絲，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)研究：A.將鐵絲放在火爐上燒，手感到鐵絲發(fā)熱；B.雙手捏住鐵絲中間某一固定位置，反復(fù)彎動(dòng)數(shù)十次，手指就會(huì)感到被彎折處;溫度升高；C.用鐵錘不斷地敲打鐵絲，一會(huì)兒感到鐵絲發(fā)熱；D.將鐵絲放入沸水中，一會(huì)兒鐵絲也會(huì)變熱；E.將鐵絲用砂紙磨一磨，被磨的部分溫度升高；:F.將鐵絲放在手心里焙一焙，鐵絲也會(huì)變熱。:請(qǐng)你將上述方法分成兩類：:一類為： （填序號(hào)），其方法（特點(diǎn)）另一類的方法（特點(diǎn)）是 。22、為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如下圖示的實(shí)驗(yàn)，在 2個(gè)相同的燒 杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油,用兩

8、個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,并用相 _ 回的兩支溫度計(jì)分別同時(shí)測(cè)量水和煤油的溫度變化，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：M(g初溫末溫加熱時(shí)間（min）水300203012煤油30020知6：（1）在此實(shí)驗(yàn)中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，觀:察 的不同；也可O(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時(shí),吸熱的熱量多，表明(3)如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油,23、在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：(1)發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近時(shí)會(huì)相互,而絲綢摩擦過(guò)的玻璃去靠近毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們之間會(huì)相互 如圖16,由此可得出的結(jié)論是：O圖16的吸熱

9、能力大。升高的溫度更高。(2)把其它經(jīng)過(guò)摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會(huì)跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會(huì)跟 玻璃棒排斥，由此可得出的結(jié)論是24、如圖所示，甲圖讀數(shù)是乙圖讀數(shù)是Li、L2接在電壓為6V的(請(qǐng)完成下表)條件判斷方法L1、L2的連接方式不使用任何儀器方法一：下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光聯(lián)方法二：IT下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光聯(lián)給一只電壓表及 若葉導(dǎo)線方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端， 若電壓表示數(shù)是 3V聯(lián)方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端， 若電壓表示數(shù)是6V聯(lián)L2的連接方式。Li、25、兩盞完全相同的燈 電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷25、在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中：(1)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ,電流表應(yīng)先用 (2)若某同學(xué)連接的電路如圖11甲所示，則電流表測(cè)的是燈量程試觸；的電流。合上