三年級科學全冊實驗報告(共7頁)

1、1、實驗(shyn)名稱：一棵樹的觀察實驗器材：一張記錄紙、一支蠟筆、一把軟尺(run ch)、一個放大鏡實驗(shyn)猜測：樹的外形差不多，樹皮都是粗糙的，樹冠大小都相同實驗過程：觀察大樹的結構和外形特點觀察到的現象或實驗的結果：大樹由：樹冠、樹干、樹根組成，拓印樹皮觀察到樹皮粗糙2、實驗名稱：觀察一棵小草實驗器材：狗尾草實驗猜測：小草比較小、莖和葉細軟實驗過程：觀察狗尾草的結構和外形特點觀察到的現象或實驗的結果：小草矮小，莖細軟，果實串像狗尾巴，葉細長。3、實驗名稱：比較大樹和小草實驗器材：一段樹枝、狗尾草實驗猜測：大叔和小草的莖和葉不一樣實驗過程：觀察比較大樹和小草的莖和葉以及外形結構

2、和特點。觀察到的現象或實驗的結果：大樹為木質莖是木本植物，小草為草質莖是草本植物4、實驗名稱：比較葉的相同和不同實驗器材：各種樹的落葉實驗猜測：葉的大小和結構不同實驗過程：觀察比較葉的結構和大小觀察到的現象或實驗結果：葉的大小、形狀各不相同，葉由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈5、實驗名稱：觀察葉的變化實驗器材：同一種樹的新鮮葉和落葉、一條有大小不同葉片生長的枝實驗猜測：樹葉的大小不同，新鮮葉和落葉的顏色不同實驗過程：1、觀察比較新鮮的葉和落葉：2、觀察葉的生長變化過程觀察到的現象或實驗結果：新鮮的葉和落葉顏色不同，結構相同。葉有生命，能看出生長變化過程6、實驗名稱：尋訪小動物實驗器材：放大鏡 記

3、錄本實驗猜測：不同的地方生長不同的生物實驗過程：在不同的地點尋訪不同的小動物并記錄觀察到的現象或實驗結果：在不同的地點找到了不同生物7、實驗名稱：觀察蝸牛的運動實驗器材：蝸牛 放大鏡 菜葉 蘋果片 餅干等食物實驗猜測：蝸?？孔氵\動實驗過程：觀察蝸牛身體結構、運動、以及蝸牛吃食物、呼吸和排泄觀察到的現象或實驗的結果：蝸牛有殼、兩隊觸角、長的觸角上有眼睛，蝸牛靠腹足運動，吃菜葉，糞便是黑色條狀。8、實驗名稱：觀察蚯蚓的反應實驗器材： 蚯蚓、記錄紙、培養(yǎng)皿實驗猜測：蚯蚓伸縮運動實驗過程(guchng)：觀察蚯蚓的身體然后將其放入盛有水的培養(yǎng)皿中，觀察(gunch)蚯蚓水中的反應(fnyng)觀察到的

4、現象或實驗的結果：蚯蚓有環(huán)帶，身體上有很多節(jié)稱之為環(huán)節(jié)，離環(huán)帶近的一端是口，遠的一端是肛門。將蚯蚓放入水中，蚯蚓努力像培養(yǎng)皿邊運動，說明蚯蚓不適應水生環(huán)境。9、實驗名稱：觀察螞蟻的身體實驗器材：裝在玻璃瓶里的螞蟻，放大鏡，石塊實驗猜測：螞蟻的身體分為三部分：頭、胸、腹實驗過程：觀察螞蟻的身體觀察到的現象或實驗的結果:螞蟻的身體分為三部分：頭、胸、腹。頭上有一對觸角，腹上有三隊足，靠觸角交流信息。10、實驗名稱：觀察金魚的捕食實驗器材：金魚、面包屑、魚食實驗猜測：魚用嘴捕食實驗過程：將魚食和面包屑輕輕地放入水中，觀察金魚的捕食情況，觀察金魚有糞便嗎，糞便從哪里排出來，是什么樣的觀察到的現象或實驗

5、的結果：魚用嘴捕食，有糞便，從魚下鰭后面排出，一般都是顆粒11、實驗名稱：觀察金魚的呼吸實驗器材：金魚，紅水，一支滴灌實驗猜測：金魚用鰓呼吸實驗過程：用滴管吸一些紅色食用色素調制的水，悄悄地伸入水中，在金魚的嘴前面擠出紅水，觀察現象觀察到的現象或實驗結果：金魚呼吸時，水流過金魚的鰓部，魚鰓就能利用水中的氧氣進行呼吸。12、實驗名稱：觀察我們周圍的材料實驗器材：鑰匙、扣子、發(fā)夾、衣服等實驗猜測：不同物體由不同材料組成實驗過程：觀察身邊的物體由哪些材料組成并記錄觀察到的現象或實驗結果：材料的種類有：金屬、紙、玻璃、木頭、塑料等13、實驗名稱：不同材料硬度比較實驗器材：木條 卡紙 鐵釘 塑料實驗猜測

6、：鐵釘最硬，卡紙最軟實驗過程：將準備的木條，卡紙，鐵釘，塑料分別去刻畫另一根木條，卡紙，鐵釘和塑料，觀察是否留下劃痕。觀察到的現象或實驗的結果硬度：鐵釘塑料木條卡紙14、實驗名稱：比較不同物體的吸水性實驗器材：大小厚度盡量相同的卡紙片、塑料片、鐵片、木片、滴灌、放大鏡實驗猜測：塑料和鐵片不吸水、木片和紙要吸水實驗過程：觀察水葫蘆和金魚藻的結構和外形特點觀察到的現象或實驗的結果：塑料不易吸水 鐵片不易吸水 木片吸水 紙片易吸水15、實驗名稱(mngchng)：紙的觀察實驗(shyn)器材：一張白紙實驗(shyn)猜測：紙比較軟實驗過程：用放大鏡觀察一張白紙觀察到的現象或實驗結果：白色、薄、軟、折

7、后有皺紋16、實驗名稱：我們來造一張紙實驗器材：紙，打漿機、杯子等實驗猜測：可以自己造紙實驗過程：1、把一小塊餐巾紙撕碎，放在杯里，用水浸泡直到能夠到處搗碎。2、攪拌紙屑和水，調試稀漿狀。將紙漿在平鋪棉布上，再用毛巾擠壓吸水。4、觀察我們造的一張紙，它們和我們的紙相同嗎？觀察到的現象或實驗結果：我們造的紙厚薄不均勻17、實驗名稱：沉浮實驗實驗器材：大小相同、形狀不同的金屬塊、木塊和塑料塊實驗猜測： 木塊浮 塑料塊沉 金屬塊沉實驗過程：將金屬塊、木塊、塑料塊分別放入水中央，觀察材料的沉浮觀察到的現象或實驗的結果： 木塊浮 塑料塊沉 金屬塊沉 物體在水中的沉浮與材料有關18、實驗名稱：研究磚、瓦和

8、陶器、瓷器的性質實驗器材：磚塊、瓦、陶器、瓷器、滴管、水槽、水、細木棍鐵釘或其他材料實驗猜測：不同材料的硬度、吸水能力、沉浮狀態(tài)、是否容易折彎情況不同實驗過程：1、用小刀分別刻一刻。2、用力彎折它們。用滴管吸水分別滴入它們的表面，觀察吸水情況。分別將它們放入水中，觀察它們的沉浮觀察到的現象或實驗結果：19、實驗名稱：給物體分類實驗器材：不同物品的圖片實驗猜測：不同物品分別由不同材料做成實驗過程：觀察圖片中得物品分別由哪些材料做成觀察到的現象或實驗結果：木頭：桌子、凳子、門金屬： 鍋、鏟子、水管塑料：瓶子、筷子、水瓢陶瓷：碗、勺子、缸20、實驗名稱：觀察比較水和食用油實驗器材：水、食用油、塑料杯

9、、滴管、玻璃、蠟光紙、木條等實驗猜測：水和食用油既有相同點也有不同點實驗過程：1、分別將水和油滴在玻璃上，然后進行觀察。2、分別(fnbi)將水和油滴在蠟光紙上，然后進行觀察。3、將水倒入油中，然后(rnhu)進行觀察。4、分別將水和食用油倒入不同(b tn)形狀的容器中，然后進行觀察。觀察到的現象或實驗結果：相同點：液體、透明 不同：油為淺黃色，水無色：油比水粘稠21、實驗名稱：三種液體流動快慢比較實驗器材：洗潔精、食用油、水或其他材料實驗猜測：三種液體流動快慢不同實驗過程：1、將玻璃板平放桌面，用吸管分別滴同樣多的液體于玻璃上。2、將玻璃支撐成斜坡，觀察它們流動情況。3、用手試一試它們的黏

10、度。觀察到的現象或實驗結果：三種液體流動速度：水食用油洗潔精22、實驗名稱：認識量筒實驗器材：量筒實驗猜測：量筒用來測量實驗過程：觀察量筒觀察到的現象或實驗結果：量筒上有刻度，可以用來測量液體多少，單位為毫升和升23、實驗名稱：空氣占據空間的變化實驗器材：水槽、玻璃杯、紙團等。實驗猜測：空氣占據空間實驗過程：1、用水槽裝好水。將紙團塞緊在玻璃杯底。然后將其倒扣于水中一會兒。4、豎直取出玻璃杯，擦干杯沿，取出紙團觀察，發(fā)現紙團沒有濕觀察到的現象或實驗結果：空氣會占據空間，且占據空間的大小會發(fā)生變化24、實驗名稱：觀察植物的種子實驗器材：各種植物的種子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麥、玉米、綠豆

11、等）、放大鏡。實驗猜測：不同種子有相同也有不同點實驗過程：1、用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征；根據植物生長的已有知識，預測植物種內部結構。2、解剖種子，觀察內部結構。觀察到的現象或實驗結果：不同植物種子形狀、大小、顏色各不相同。種子由種皮、子葉、胚芽、胚根組成25、實驗名稱：播種實驗器材：小鏟、花盆、泥土、鳳仙花種子、透明塑料杯等實驗猜測：部分種子發(fā)芽實驗過程：1、播種方法：選種、放土、下種、澆水。2、觀察種子的萌發(fā)過程；根據研究植物生長變化的需要，確定觀察、記錄的內容法；根據對種子萌發(fā)狀況的預測。觀察到的現象或實驗結果：將種子種在花盆中，觀察種子發(fā)芽26、實驗名稱：觀察鳳仙花的果實實驗

12、器材：鳳仙花的果實實驗猜測：一株鳳仙花可以收獲很多粒種子實驗過程：觀察株鳳仙花可以收獲(shuhu)多少粒種子觀察(gunch)到的現象或實驗結果：我們的鳳仙花一株可以收獲_粒種子(zhng zi)27、實驗名稱：觀察蠶卵實驗器材：蠶卵，桑葉，放大鏡。實驗猜測：蠶卵近似圓形，很像小米粒實驗過程：用放大鏡觀察蠶卵的顏色、大小、形狀，并作好記錄。觀察到的現象或實驗結果：蠶卵近似圓形，看上去很像小米粒，寬約1毫米，厚約0.5毫米。剛產下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經12天變成淡紅、淺褐，再經34天變成灰綠或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。滯留到第二年春天的卵，顏色應該是紫黑色的。28、實驗名稱：觀察蠶的外形和

13、行為實驗器材：蠶、放大鏡實驗猜測：蠶身體分為頭、胸、腹，靠足爬行實驗過程：觀察蠶的外形和身體結構，如何爬行觀察到的現象或實驗結果：蠶身體分為頭、胸、腹，靠足爬行，咀嚼式口器29、實驗名稱：觀察蠶蛹實驗器材：放大鏡、蠶蛹實驗猜測：蠶生活在繭里，會動實驗過程：觀察蠶蛹的外形，剪開蠶繭，取出蛹仔細觀察觀察到的現象或實驗結果：蛹會動，能找到眼睛和足，蛹體型粗，呈紡錘體形30、實驗名稱：觀察蠶繭和蠶絲實驗器材：蠶繭實驗猜測：蠶繭為白色橢圓形，蠶絲很長實驗過程：觀察蠶繭的外形、大小和顏色，測量繭的長度觀察到的現象或實驗結果：蠶繭為白色橢圓形31、實驗名稱：觀察認識溫度計實驗器材：體溫計、氣溫計實驗猜測：溫

14、度計用來測量溫度實驗過程：觀測溫度時，視線與溫度計液面應持平觀察液體溫度計的主要構造。識讀溫度計刻度上的數字觀察到的現象或實驗結果：認識溫度計結構并學會了讀溫度計32、實驗名稱：測量水的溫度計實驗器材：4杯不同冷熱的水，4支溫度計，水溫測量記錄表實驗猜測：4杯水溫度不同實驗過程間隔相同時間連續(xù)測量和記錄4杯不同冷熱的水的溫度。（1）手拿溫度計的上端。（2）將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。視線與溫度計液面持平（4）在液注不再上升或下降時讀數。（5）讀數時溫度離開被測的水。觀察到的現象或實驗結果：4杯水溫度不同33、實驗名稱：冰的觀察實驗器材：冰塊、燒杯、放大鏡實驗猜測：冰溫度低，無色

15、透明實驗過程：用放大鏡觀察冰塊并用手感受冰塊的溫度觀察(gunch)到的現象或實驗結果：34、實驗名稱：水在什么(shn me)溫度時結冰實驗(shyn)器材：保溫杯1只、冰塊1杯、試管1支、溫度計1支。實驗猜測：水在零攝氏度結冰實驗過程：1）在細而短的試管里加入大約8毫升左右的純凈水，用溫度計測量并記錄試管里溫度。（2）拿一只塑料杯（在外面包裹一塊干毛巾），在杯內裝滿碎冰，把試管插入碎冰溫度計觀試管里的水溫的變化。（3）在碎冰里加入很多食鹽，保持幾分鐘持續(xù)觀測試管溫。（4）如果觀察到試管里的水開始結冰時，讀出溫度計的示數。觀察到的現象或實驗結果：水在零攝氏度開始結冰35、實驗名稱：加快冰的融

16、化實驗器材：燒杯一只（內盛小半杯冰塊），溫度計4支實驗猜測：冰在零攝氏度開始融化實驗過程：（1）把冰塊放入燒杯內，用溫度計測量，并記錄冰塊的溫度。（2）讓冰塊自行融化。在冰塊融化的過程，按均勻的時間間隔測量溫度。（3）當冰塊完全化成水時，記錄溫度計上的讀數觀察到的現象或實驗結果：冰在零攝氏度開始融化36、實驗名稱：加快水的蒸發(fā)實驗器材：蠟燭、鋼勺、火柴、水、書實驗猜測：加熱可以加快水的蒸發(fā)實驗過程：取兩支相同的鋼勺，都加2/3勺水，其中一個勺用書墊起勺柄，勺口水平擺放：另一支則放在蠟燭火焰上加熱，觀察哪一個蒸發(fā)快觀察到的現象或實驗結果：；蠟燭加熱的勺里水蒸發(fā)得快，加熱可加快水的蒸發(fā)37、實驗名

17、稱：觀察認識磁鐵實驗器材：各種各樣的磁鐵、塑料小車、課件等實驗猜測：磁鐵分為很多種實驗過程：1.描述和交流自己知道的有關磁鐵的知識。2.觀察磁鐵形狀，根據形狀給磁鐵取名。觀察到的現象或實驗結果：磁鐵分為很多種：條形磁鐵、蹄形磁鐵、槽形磁鐵、方形磁鐵等38、實驗名稱：磁鐵能吸引什么物體實驗器材：1.磁鐵和被測試物品:銅鑰匙、鐵鑰匙、回形針、鐵釘、鋁片、銅導線、玻木片或木塊、紙片、彈簧、布條等物品2.橡膠皮(氣球皮)、杯子和水。3.鐵盒、鋁盒、茶葉筒、一元的鋼幣，5角的銅幣，1角的鋁幣。實驗猜測：有的物體能被磁鐵吸引有的不行實驗過程：1.用實驗方法研究磁鐵能吸引什么，不能吸引什么。2.用磁鐵識別物

18、體是不是鐵材料制作的。觀察到的現象或實驗結果：磁鐵能吸引鐵，其余不能39、實驗名稱：用磁鐵隔著物體吸鐵實驗器材：磁鐵、布、紙、塑料片、鋁片、橡膠、薄木片實驗猜測：磁鐵能隔著物體吸引鐵實驗(shyn)過程：在磁鐵和鐵制物品之間分別放上紙、布、塑料片、鋁片、橡膠、薄木片等物體，看看磁鐵能不能吸引鐵觀察(gunch)到的現象或實驗結果：磁鐵隔著一些物體能吸鐵40、實驗名稱(mngchng)：磁鐵兩極的研究實驗器材：大條形磁鐵、大頭針。實驗猜測：磁鐵兩端的磁力大，中間的磁力小實驗過程：1）取點（2）懸掛大頭針（記錄數量）（3）分析比較數據，得出結論觀察到的現象或實驗結果：磁鐵兩端的磁力大，中間的磁力小41、實驗名稱：磁力大小的變化實驗器材：環(huán)形磁鐵，兩個杯子、回形針實驗猜測：磁鐵越多磁力越大實驗過程：將薄木片置于兩個杯子之間觀察到的現象或實驗結果：磁鐵越多磁力越大42、實驗名稱：用指南針定方向