大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析報(bào)告

1、大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析報(bào)告管會(huì)1706班組長(zhǎng)王運(yùn)佳組員商成欣白一迪孫皓玥目錄調(diào)研目的調(diào)研意義三調(diào)研資料統(tǒng)計(jì)與分析四.思考與建議.調(diào)研目的：明確自身現(xiàn)狀增加自身動(dòng)力 實(shí)現(xiàn)自身理想二.調(diào)研意義：幫助大一學(xué)生更好規(guī)劃大學(xué)生活，制定學(xué)業(yè)目標(biāo)。促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步全面的分析自己學(xué)習(xí)狀況。為學(xué)生步 入社會(huì)就業(yè)做好準(zhǔn)備。三調(diào)研資料統(tǒng)計(jì)與分析一周時(shí)間安排調(diào)研人 員上課吃飯睡覺(jué)刷手機(jī)圖書(shū)館其他感受同學(xué)A35.4%4.2%37.5%10.4%8.3%4.1 %沒(méi)有培養(yǎng) 興趣復(fù)習(xí) 四級(jí)同學(xué)B29.2%8.3%33.3%18.8%4.2%8.3%平淡同學(xué)C29.2%4.2%25.0%12.5%12.5%16.6%比空白的 安排

2、過(guò)得 充實(shí)同學(xué)D20.8%6.25%29.2%29.2%0.21%12.5 %渾渾噩噩同學(xué)E33.3%6.67%33.3%1.0%4.2%8.3%應(yīng)該有點(diǎn) 樂(lè)趣分析：本調(diào)研采用抽樣調(diào)查具有不穩(wěn)定性從數(shù)據(jù)上看，大多數(shù)學(xué)生的大學(xué)生活幾乎差不多，極少數(shù)學(xué)生會(huì) 干其他活動(dòng)，豐富大學(xué)生活，但去圖書(shū)館的人少數(shù)極少。從上課 和刷手機(jī)的數(shù)據(jù)看，在平時(shí)上課時(shí)間的基礎(chǔ)上，有的學(xué)生可能在 非上課時(shí)間去學(xué)習(xí)但有的學(xué)生減少正常上課時(shí)間，與此同時(shí)刷手 機(jī)的時(shí)間增加四.思考與建議學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、掌握本領(lǐng) 是大學(xué)生的重要職責(zé)。與此同時(shí)體育鍛煉也是很重要的，沒(méi)有健 康的體魄何談學(xué)習(xí)生活。偉大領(lǐng)袖周恩來(lái)曾說(shuō)“只有身體好才能 學(xué)習(xí)好、工作好，才能均衡地發(fā)展”大多數(shù)同學(xué)的安排都是三點(diǎn)一線，每天重復(fù)著昨天的事情， 單調(diào)缺少一些樂(lè)趣。我相信許多同學(xué)是不甘現(xiàn)狀的，那為什么不 去改變。大學(xué)里是有許多活動(dòng)比賽的，為什么不去參加，增強(qiáng)自 身能力。雖然會(huì)浪費(fèi)時(shí)間可能還得不到名譽(yù)，但是可以從中學(xué)到上課學(xué)不到的東西。總之，大學(xué)四年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。